一、看拼音写词语(10分)
jiǒnɡ nǎo chǐ fǔ fú
( )态 ( )怒 羞( ) ( )蚀 音( )
pàn ɡuàn zǔ chā ǎi
( )断 桂( ) 险( ) ( )曲 和( )
二、给下面加“ ”的字填拼音(10分)
诚 恳 御 厨 承 认 懦 弱 试 探
舒 缓 麻 痹 崎 路 惊 愕 曲 调
三、在括号里填上适当的词(5分)
一( )机枪 一( )大楼 一( )阳光
( )( )的掌声 ( )( )的判断
四、正确理解下列词语,再按词语的感情色彩把它们分成两类。(10分)
自爱 自大 自重 自强 自满
自夸 自尊 自以为是 自信 自高自大
赞扬的、夸奖的:
厌恶的、贬低的:
五、用“坚”字组成词语,并把它们填写在下面适当的括号里。(5分)
1、只要有( )的信心,就没有做不到的事。
2、他( )自己的判断是正确的。
3、小明一直( )长跑。
4、为座楼建得非常( )。
5、小刚的意见,遭到在场所有人的( )反对。
六、造句(4分)
1、只有……才……:
2、仿佛:
七、按要求回答下面问题(14分)
1、给下面一段话加上标点符号(6分)
每当回忆起小学四年级那一段 举手的秘密 时 我都会在心中感激我的老师 是她的尊重 友善和宽容 该变量我的一生
2、根据课文填空(8分)
咬定青山 , 原在破岩中。
诗句的意思是:
。赞扬了竹子
的精神。这首诗的作者是 代诗人 。
八、阅读下面的短文,回答问题。(13分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1、下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个,在( )里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。(2分)
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )
2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 —— ( ) 强烈 ——( )
3、根据下列意思,选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 ( ) ②统一认识,共同努力 ( )
4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5、认真阅读短文后填空。(2分)
①短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ,还可以 认路。
6、第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“~~~”划出有关句子。(1分)
7、你喜爱文中的蚂蚁吗?为什么?(2分)
九、我的习作。(27分)
题目:嘿,这就是我
要求:1、你一定想向别人介绍一下你自己,现在就给你这个机会,以“嘿,这就是我”为题,展现一下你的魅力吧!
2、要求语句通顺,意思连贯, 字数300字左右。