留在心中的那份感动作文600字:留在心中的那份感动初中作文600字

副标题:留在心中的那份感动初中作文600字

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【#初中作文# 导语】又是一个柳絮飘飞的季节,我望着漫天的柳絮,思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起。《留在心中的那份感动初中作文600字》是®文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】留在心中的那份感动初中作文600字


  阳光的温暖,照入那数不尽的相思中。当它照入我的眼睛中的时候,留下的是那一片温热的痕迹。


  从小,我小小的心中,永远就藏留一个忙绿的身影,这个主角就是我的妈妈。她总是不停的工作,不停的忙绿,似乎在我的记忆中从来没有停歇过,似乎永远都有干不完的工作。我知道,那都是因为我。从小,我没有感受过父爱,甚至都不知道亲生父亲长得什么样子。但是,母亲用那倔强的肩膀挑起了整个家庭的负担。在我的心中,树立了一个崇高的形象。


  对于妈妈,我永远都是怀着一个感恩的心因为她不仅给予了我生命,还给予了我生活的勇气,对未来的希望。我一直都相信,母爱的力量是最伟大的,相信她可以融化一切。甚至是一颗冰冷的心。并且,我小小的心中充满了幸福与甜蜜。


  虽然妈妈每天都很忙碌,没有时间陪伴我,和我在一起。但是,我知道当我熟睡的时候,她总会在我的脸颊上印上一个深深的吻,来结束她一天的忙碌。


  当我长大了以后,妈妈又离开了我,去了异国他乡。但是每天还是不忘给女儿打来一个电话问候一下。这就让我很满足了。每天温柔的叨念,都是一丝幸福的点滴。我也一点不会奢求太多。因为我很幸福。


  每每晚上站在窗前,仰望星空,我都会想起妈妈。流星划过,捕捉到一个愿望愿妈妈身体健康,事事顺利。希望流星能够捎去我的祝福。


  妈妈,我永远爱你。怀着一丝感恩的心永远爱你!



【篇二】留在心中的那份感动初中作文600字


  一件衣服,令我感动;一支笔,令我感动;一把伞,令我感动;一个动作,令我感动;一个笑容,令我感动;一句话,令我感动……


  这令我感动的是什么?为什么会令我感动?


  在一个阳光明媚的一天,我和闺蜜去了一个公园散步,聊天。这天,是我的生日。


  五年前,有三个别人都羡慕的姊妹,可现在却剩下两姐妹,因为某些事情让我们分离了。


  阳光照射着我们,美丽的背景,可是,一句简简单单的话打断了气氛,小溪轻轻地说道:“我要移民去外国。”我惊讶的说道:”为什么?””因为外国的教学比较好,我后天就要走了。”小溪压低了声音。我不知道如何问她“我们后天去送你”。她点了点头,我们的眼泪情不自禁的落下。


  到了傍晚,三个人的手紧紧牵在一起,我们都不愿意放开。我把她们送到家里。我便一个人走在路上,走到一条荒凉的路上。


  那两天我不断在想:“带什么礼物呢?”最后,拿出了一张我们的姊妹的合影。这张相片的后面写着一句话:


  我希望你永远都记得我们,有空回来看看,因为我们会留着你的位置……


  今天,是我的生日,不知不觉,五年过了。不知道她过的如何。


  “叮咚”我下楼开门,“请问你是石嘉欣小姐?”“我是!”“这是你的包裹。”我接过包裹签上自己的名字。坐在沙发上,慢慢地拆开包裹。里面装的是我最喜欢的“巴黎铁塔”,里面还有一封信,我拆开信,有一张照片和一封信。那张照片使我们在公园里散步时拍的,照片背后写着:我不会忘记你们,因为我会把你们刻在心上,可在一个永远都不会忘记的地方,祝你生日快乐!



【篇三】留在心中的那份感动初中作文600字


  一壶清水中投入一颗小小的石头,那一圈圈的水波,便久久不能消去,一阵清风吹入竹林,青叶拍打的清脆,便久久萦绕在耳边……那份感动,也是如此,至今仍留在我的心中。


  清明节前,我有幸入选学校的新一批团员。学校说,我们这批新团员还要举行一个活动。我们要去干什么呢?大家跟随着时间的脚步,听我一起道来。整理好简单的行装,同学们乘车跟随着老师来到了肃穆的烈士陵园,缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命先烈的遗志。我们穿着统一的着装,排着整齐的队列。烈士陵园中,一排排的参天古松,我们来到了一个巨大的石碑前。上面贴着几个遒劲有力的大字:“人民英雄永垂不朽”,更显示了陵园的肃穆。我们立正站好,聆听历史的声音。


  那是团队的集体主义精神,伟大的革命主义精神,通过跨越世纪的录音,我了解到,我们脚下所站的每一寸土地都是解放军战士用血肉换来的,为了遵守上级的命令,我们这些无惧的战士们与侵略者顽强抗争,为了保护人民的财产安全,他们勇敢地站在一线。


  最后,我又观看了烈士墓碑,高高的古松下,一列列整齐的碑文,格外耀眼。虽然有的甚至连姓名与地址都没有留下来,就牺牲在了战场。但他们是我们的榜样,因为我们今天一切的美好,都是由这些,甚至没有留下姓名的人用献血换来的。


  让我们踏着先烈的血迹前进吧!我怀着激动与敬重的心情加入了中国共产主义青年团,我希望能够将先烈身上的精神传承下去,做个堂堂正正的中国人。


  那份感动,并非是柔情的,它是壮烈的,带着鲜红的颜色。


  这就是留在我心中的`美丽的那份感动。


【篇四】留在心中的那份感动初中作文600字


  事已过去五年了,但至今回想起来仍感动不已。


  那年,我读小学四年级。有一次,班上组织春游,每个同学5元钱,40个同学就是200元钱,这钱由班长统一收取。我们的班长是个女孩子,扎着两个羊角辫,很可爱的。可是那天,她却哭鼻子了。她把收来的钱放在自己的课桌抽屉里,做完课间操回来后,钱却没影了。班长的父亲是附近的矿工,母亲没有工作,家庭不太富裕,丢失的200元钱对她来说简直就是天文数字,她把鼻子都哭歪了。


  班上的几位任课老师都赶来了,问了问情况,语文老师说:“这明摆着,是班上的学生干的,就几分钟嘛。”体育老师说:“行了,各位同学都回到自己座位上去,我们一个个搜查。”


  体育老师这样一说,其他几个老师都附和着说,只有这样了。


  同学们都不作声,气氛很紧张。这时,我们的数学老师,一个瘦瘦的老头子,把手一举说:“不行,不能搜!”他说得很有力,声音很大。他对其他老师说,这事由我来处理,我保证把钱找回来。


  数学老师说着,转身从讲台下拿出粉笔盒,倒出粉笔。他的手变得很灵巧,上下翻折着,不一会儿,粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋,还留下一个小窗户。数学老师举起小纸屋说:“同学们,这可是一个会生钱的小纸屋,现在,你们每个人在教室里停留一会儿,用你们的手摸一下小屋的窗户,我相信失踪的钱就会飞回来。”


  随后,我们从教室走出去,再一个个单独走进来。等到全班同学都走过了,数学老师自信地拿起小纸屋,果真,从窗户里掏出了一沓钱,数一数,200元钱一分不多一分不少。同学们欢呼起来,紧张的气氛一扫而空。当然,钱是谁拿的我们无从知道,也不必知道。至于钱是怎么来的,不外乎两个答案,一个是那位同学知道错了,把钱交了出来,也可能是数学老师自己把钱放进去的。不管怎样,拿钱的那同学都会感激老师的。


  数学老师的所作所为让我感动,我把它珍藏在心中一辈子。


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