人性的光辉高中作文800字记叙文|高中人性的光辉作文【三篇】

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【篇一】高中人性的光辉作文

　　还记的杨绛写的《老王》这篇文章吗？作者在“*”落难时，结识人力车夫老王，两家人结下深厚的友谊。老王临终的前一天，拖着病重的身体，给杨家送来了香油和鸡蛋，这一幕让作者永铭心间。而在我的身边，也有像老王一样善良的人。他们虽然只是一名普普通通的市民，但是，他们的善良却彰显了他们的高贵。

　　记得那是一年中最冷的一天－冬至。我在街上遇到一个大约六十岁的流浪汉，将身体蜷缩在一个角落，瑟瑟发抖。手里拿着一个又冷又硬的馒头慢慢地往嘴里送。我看到后，立刻冲回家，打开衣柜，拿出了一套长得很难看所以我从不穿的棉衣，走到他身边，给他披上。然后递给他一碗泡好的泡面和一大杯水。我想，我尽我之力也只能帮助他这么多了。

　　到了晚饭时间时，我又想起了那位流浪汉，出去一看，他正端着一大碗肉饺子吃的津津有味。我就很好奇做，是哪位好心给他的饺子，就在我想不通的时候，那位好心人又出现了，他左手右手上都提着衣服，对着刚吃完饺子的流浪汉说：“大叔，我家有一个地下室，没有人住，那也有床，要不你去那住一段时间，好不好？”那位流浪汉呆呆的点了点头，然后就跟上那位好心的阿姨走了。我也很好奇的跟了上去，帮助搀扶老爷爷的阿姨将衣服提在手中，一起同流浪汉爷爷去了地下室。那个地下室虽然光线不好，但是空气流通很好，也很暖和，白帜灯一开，整个地下室的情形尽收眼底，这个地下室只有一角堆放着杂物，也已经用板挡了起来，还放有一套普通而又破旧的沙发，一张双人床，还有一台电视，听阿姨说，他是把儿子房间的电视搬了下来，让老人来打发时光。我看着老爷爷有这么善良的阿姨照看着，我就放心了许多。打这起，我一放学就往地下时钻，去陪老爷爷聊会儿天，拿点儿好吃的给老爷爷，给他讲学校里发生的趣事……

　　快乐的日子总是很短暂！大约过了一个月，在好心好，你就努力下，找到了老爷爷的儿子们，当老爷爷的儿子们找上门时，他们相拥而泣，决定要走时，老爷爷的子女们拿了一些钱给阿姨，而阿姨却生气的将钱推开了，并且说：“我帮助你们的父亲并不是为了拿赏金，所以，你们这样的行为是在侮辱我，请你们将钱拿回去。”老爷爷，就只好劝子女们将钱收起来。然后他们寒暄了一会。然后老爷爷一家人被阿姨送往车站。

　　我看着阿姨的背影，感觉好高大，好高大。而此时，不是的，歌声又在耳边回旋：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/心曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安/”

　　人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有朴素的美丽。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美丽，只要你用美好的心灵感受，就会发现人性的光辉！

【篇二】高中人性的光辉作文

　　那是一个雨天，我急急忙忙地骑着自行车，往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时，我却撞上了一个人，把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳，幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨，我打量着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。她却平静地望着我，迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然，我发现她是一位残疾人。我红着脸说：“大娘，对不起，我不小心撞上了你，现在，你是要回家吗？我送你。”

　　“这怎么好意思呢！小伙子。”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。

　　我载着她往前行驶了一段路后，忽然，我的车轮被什么东西绊了一下，差点摔倒，由于刚才的急刹车，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是一根小木头，我正想一把把它搬开，可是看到木头太脏，就抱怨到：“是谁把木头扔在地上，差点让我绊倒！大娘，坐稳了，别摔倒了。”

　　大娘并没有听我的话，就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时，我的眼睛湿润了，我赶忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水，我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧的低下了头。

　　是啊！在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一双腿，让我走上了正确的道路。“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。

【篇三】高中人性的光辉作文

　　在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授••••••在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。

　　我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。

　　那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了一节自习。

　　本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他，心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。

　　思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉!

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