在我们这个学期中,我们的科学、美术课只有一节。3月4日,原本一星期一节的科学课泡汤了。
上课铃响了,我们一阵风地跑去排队。科学伍老师很满意,于是,把我们带上去科学室。只可惜,去不成了。前几秒还很安静,后几秒却乱成一锅粥了。同学们说话的说话、打闹的打闹。老师忍无可忍,突然,“停!”从老师嘴里蹦了出来。“再给最后一次机会,不然不上课了!”老师生气地说。“知道了没有?”我们瞄了瞄老师,异口同声地说:“知道了!”
可是,又不过一分钟,“停!”又从老师嘴里蹦出来了。我心想:“停,又是停。停个没完没了,真讨厌。”“好了,机会没了,全体向后转。回班!”老师气愤地说。我们向后转,默默地走回放。
回到班上,我们呆在座位上,一动不动地看着老师。老师放下手中的文件夹,瞄了全班一眼,接着,叹了一声,说:“看我干什么,全班写检讨书!”“啊?”我们不满地回答。“啊什么,不会了?再说一句话加字数。好,全体一定要写400字以上。”
我们只好拿出文稿我,苦苦地回忆刚刚做的事。
我好似胸有成竹,拿出文稿纸后,刷一下就开始动笔。过了五分钟,哇!我五分钟就写了150多字了,我真敬佩我自己。我再看看其他同学,在那一边摇着头,头一边苦苦地望着天花板。我心想:这群同学太天真,就是找猩猩要答案吧!
不久,我快写完了。我再一次观察同学们的情况。哇!又是“找猩猩要答案”。还有更离谱的,有位同学望着我,我又把我快写完的检讨立起来给他看。他看了,把嘴巴张得比苹果还大,他们快把“不会写”三个字写在脸上了。
我又转回头,写自己的检讨书,飞快地“刷”一下就写完了。我“拍”地一下子站了起来交了检讨书。
只见他们都把“不会写”三个字写在脸了。
哈哈,检讨书不愧是名不虚传!
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