“怎么又是他!又比我高了两分!”我在心里暗暗说道。
看着他埋头做题的样子,我是又羡慕又嫉妒,通过别人口中得知,他在这次考试中又是第一名,而我以两分之差屈居第二。
他就是我的对手——郭同学。
不知何时开始,我的位置逐渐被他取代,让我想不在意都不行了!以前我的位置是很固定的,班级第一,学年第一。可最近的两次考试,我都被他“请”出了第一的位置。实在是有点恼火,恼火自己马虎粗心,更有点恼火他的异军突起。
不琢磨原因不行了。同学的目光转移到他的身上了,我的傲娇我的优越感逐渐消失殆尽,这怎么行,必须夺回属于我的阵地。不知是老师看出了我的小心思,还是想让我们互相“厮杀”,比拼得更直接,居然让我们坐在了一起,我们成为了“友好”的同桌,我是暗自较劲,不服,一定要搬回一局。
可是,一天下来,我就明白了我的狭隘,我的差距。
做题时,他做的速度很快,在我纠结于这一题的答案时,他已经将包括这题的两三道题都完成了,他那样专注,毫不分神;在我趁老师不备小憩之时,偷眼瞄一下,他手中的笔不停地晃动,丝毫不知道这可以溜号的机会;课下我主动给他说一些有趣的事,缓解一下紧张的神经时,他只是礼貌地笑一笑,完全不领情,注意力不改。不给我表现的机会,我只好讪讪地闭嘴了!
这些都刺激着我,我不能再陶醉在以前的成绩里来自我安慰了,他绝不是一时运气好,是真真的硬努力的结果。我若再不努力,就真被落得远了,不求超过他,只求缩小分数的差距,态度的差距。于是我上课很少分神,全身心投入于学习当中,因为我旁边的郭同学无声地鞭策着我。
果然,我的努力取得了成效,慢慢地在考试中,我的分数也可以赶得上他,前几名中也有了我的一席之地。学习时,我不再对他感到畏惧,而是与他共同学习,共同进步,互相指出对方的错误与不足。考场上,我们是互不相让的对手;学习中,我们是相互扶持的队友。
是啊!我们在学习之路上拼搏的时候,帮助自己的人固然需要,但一个强劲的对手也是必不可少,因为他让我有了奋斗的目标。
给自己一个对手,其实就是给自己一个帮手!
正在阅读:
给自己一个对手作文800字05-22
明星引领前进路作文1000字01-25
以门为话题的作文800字06-17
苏轼的思念古诗词《望江南·超然台作》阅读09-22
小学六年级语文《两小儿辩日》教案09-07
老地方作文700字11-18
2022年新疆会计职称怎么报考?05-04