九年级上册物理知识点填空题,九年级化学上册知识点填空题

【#初三# 导语】以下是®文档大全网为您整理的九年级化学上册知识点填空题，供大家学习参考。

　　第一讲走进化学世界

　　1、什么是化学？

　　2、怎样学习化学？①学习化学的方法：实验探究；②学习化学的工具是：元素周期表；③化学学习的特点是：三个关注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）

　　3化学实验的基本技能：

　　①药品的取用。粉末状固体，药匙或纸槽；块状固体，镊子；少量液体，滴管；一定量液体，量筒或滴管；实验中未说明用量，一般用最少量；液体1－2毫升，固体盖满试管底部。

　　②物质的加热。常用的加热仪器是酒精灯（灯芯剪平齐，加酒不过肩，加热在外焰，内焰温度低，熄灯用帽盖，嘴吹最最忌）。给固体物质加热（试管固定铁架台，铁夹离口三分一，受热试管口下倾，免使回水管遭裂，固体平铺近管底，移动火焰匀受热，用毕待冷再拆卸，洗净放稳莫着急）。给液体物质加热（盛液不过三分一，外壁试干防烧裂，木夹持管手握柄，45度倾斜来加热，液面液底匀受热，管口对空不对人）。

　　③仪器的洗涤（玻璃仪器）。标准：内壁附着均匀水膜，不聚滴也不成股流下。④气体的收集。排水法，适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体。向上排空气法，适用于气体密度比空气大的气体。向下排空气法，适用于气体密度比空气小的气体。

　　练习题：

　　1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（）

　　A、物质的组成与结构B、物质的变化与性质

　　C、物质的运动状态D、物质的用途与制取

　　2、以下属于物理变化的是（）

　　A、大米酿成酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败

　　3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（）

　　A、带回家中B、倒到指定容器中C、随意倾倒到水槽中D、倒回原试剂瓶中

　　4、实验室制取气体选择收集方法时，对下列性质不必考虑的是（）

　　A、颜色B、密度C、溶解性D、是否与水反应

　　5、NO在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体。现要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是()

　　A、只能用排水法B、向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、向下排空气法

　　6、下列实验操作中，错误的是()

　　A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性

　　B、点燃氢气前，先检查氢气的纯度

　　C、用嘴吹灭酒精灯的火焰

　　D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙

　　7、下列玻璃器皿的清洗，正确的是()

　　A、试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗

　　B、先把试管中的废液倒入下水道，再用清水冲洗

　　C、附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗

　　D、盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗

　　8、下列仪器具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是()

　　A、锥形瓶B、烧杯C、量筒D、试管

　　9、通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有氧气、二氧化碳、水蒸气三种物质。

　　10、有一烧杯正向放置，上盖玻璃片，杯中收集了无色无毒气体，用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。

　　11、将一只装满二氧化硫的大试管倒立在水槽中，结果试管中的水液面上升到超过水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什么性质？

　　答：二氧化硫能溶于水（或能与水反应）。

　　第二讲我们周围的空气

　　1、空气的组成

　　按体积计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.93%，二氧化碳及其它0.03%。

　　2、空气是宝贵的资源

　　氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等；氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊练钢等；稀有气体，很不活泼，用作保护气，电光源等。

　　3、氧气的性质

　　(1)物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水。（排水法或向上排空气法收集氧气。）

　　(2)化学性质：比较活泼，在化学反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。

　　4、氧气的实验室制法

　　(1)实验药品：暗紫色的高锰酸钾（固体）或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物。

　　(2)反应原理（化学方程式）

　　(3)装置：发生装置、收集装置。

　　(4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。

　　(5)验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则瓶内是氧气。

　　(6)注意事项：①用高锰酸钾制氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管。②用排水法收集氧气实验结束时，应将导管从水中取出，后熄灭酒精灯，以防水的倒流。

　　5、物质的分类（混合物、纯净物）

　　6、物质的性质

　　(1)物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等

　　(2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等

　　7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应）

　　(1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。

　　(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）化合反应：A＋B+……＝C

　　分解反应：D＝A＋B+……

　　练习题：

　　1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（）

　　A、二氧化硫B、二氧化碳（CO2）C、二氧化氮（NO2）D、总悬浮颗粒(TSP)

　　2、下列日常生活中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）

　　A、水受热沸腾、酒精燃烧B、汽油挥发、动物的呼吸作用

　　C、剩饭变馊、铁锅生锈D、玻璃破碎、西瓜榨成汁

　　3、豆科植物根瘤菌能直接固定空气中的某些气体成为农作物养料，这种气体是（）

　　A、氨气B、氮气C、二氧化碳D、氧气

　　4、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看出，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成的主要原因的分析不合理的是（）

　　A、环境绿化不好，粉尘到处飞扬B、生活和生产中燃烧煤炭

　　C、工业生产排放废水D、机动车排放尾气

　　5、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）

　　A、木炭在氧气中燃烧B、铁丝在氧气中燃烧C、硫在氧气中燃烧D、蜡烛在氧气中燃烧

　　6、下列物质属于纯净物的是（）

　　A、清新的空气B、无色透明的雪碧饮料C、蒸馏水D、牛奶

　　7、“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列反应类型中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（）

　　A、分解反应B、置换反应C、复分解反应D、化合反应

　　8、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）

　　A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量

　　B、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体

　　C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

　　D、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾

　　9、下图分别是火星与地球的大气组成（体积分数）示意图，下列说法正确的是（）

　　A、地球和火星的大气中氧气的体积分数相同

　　B、地球和火星的大气中都含有氮气

　　C、地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同

　　D、地球和火星的大气组成完全相同

　　10、攀登珠穆朗玛峰必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供给呼吸；氧气与人体内的葡萄糖（C6H12O6）发生反应，生成水和二氧化碳提供人体活动所需的能量，写出该反应的化学式：

　　11、物质的变化过程常伴随着能量的变化，化学变化中通常伴随能量转化，这是因为不同物质包含的化学能的大小不同，在化学变化中物质的化学能可以转化成热能、光能和电能等。(1)举出从环境中吸收热能的物理变化的例子：；(2)镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能。

　　12、被称为绿色氧化剂的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌和漂白剂等，结合所学知识，回答怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体（简述实验步骤、现象、结论）

　　13、在氧气的性质探究实验中，有同学取了一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧实验。结果没有观察到火星四射的现象，请分析此实验失败的可能原因。

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