六一儿童节的由来和意义是什么?-六一儿童节的教育意义是什么?

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#儿童节# 导语】六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。本篇文章是©文档大全网为您整理的《六一儿童节教育意义是什么?》,供大家阅读。

1.六一儿童节教育意义

  国际儿童节(又称儿童节,International Childrens Day),它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前,各国普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护 法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

2.六一儿童节由来

  国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次屠 杀——利迪策惨案有关。1942年6月10日,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国*残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同,特别是社会主义国家。

  世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节

  为了保障全世界儿童的权益,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定,将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后,中央人民政务院于1949年12月23日规定,将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。

3.六一儿童节各国习俗

  中国

  从1949年开端,中华人民共和国正式定每年6月1日为世界孩童节。校园通常会为此安排相关的团体活动,并要求学生正式着装(遍及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份,但民间在约定俗成下,香港孩童节的日期仍保存与中华民国共同的4月4日。民间庆祝的方法多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。

  日本

  日本是世界上庆祝孩童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次孩童节,并且庆祝方法十分有意思,充满了浓浓的日本风情。

  3月3日女孩节这个节日是专门为小女子建立的,每到这一天,家中有女儿的爸爸妈妈会在家里设置一个陈设台,台上放上穿戴日本和服的美丽女娃娃玩偶,作为给个人女儿的节日礼物。5月5日男孩节,节日当天,有儿子的家庭,门前都悬挂“鲤鱼旗”,标明鲤鱼跳龙门的意思。鲤鱼旗,用布疋或绸缎裁成“空心鲤鱼”,分黑、红和青蓝三种色彩。黑,代表爸爸;红,代表妈妈;青蓝代表男孩个人。家里有几个男孩儿,门口就悬挂几面青蓝旗。青蓝旗子越多,标明这家的哥们儿就越多。在日本人心目中,鲤鱼标志力气和勇气。11月15日“七五三”孩童节在日本风俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友格外走运的三个年岁,所以每年的这一天,会专门为这三个年岁的孩子热烈地庆祝一番。这一天,小朋友会穿上的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图画的小纸袋,纸袋里装满了爸爸妈妈买的糖块和玩具。穿戴整齐后,爸爸妈妈会带小朋友上神社,请求并谢谢神明给小朋友带来安康和高兴。

  韩国

  韩国的孩童节于1923年,从“男孩节”演化过来的。也是韩国的大众假期,每年的5月5日。这一天,孩子们能够纵情享用欢喜,爸爸妈妈要给孩子预备他们最想要的礼物。许多孩子也会在这天穿上韩服,体会传统的韩国文明。

  哥伦比亚

  哥伦比亚将每年的7月4日定为孩童节。在这个节日里,全国的校园都要举办各种生动活泼的庆祝活动,孩童们还常常戴上林林总总的假面具,扮成小丑的姿态在街头游玩,十分开心。

  巴西

  巴西的孩童节在8月15日,这一天正巧也是巴西的“全国防疫日”。所以,每到这个日子,各地的医师们都要为孩子们治病,还要给5岁以下的孩童注射防止小儿麻痹症的疫苗,标明十分关心孩童的安康。别的,巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作为孩童节,有一些庆祝活动。

  瑞典

  瑞典也把孩童节分得比拟细,每年的8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”,意思是鼓动全国的小男孩学习龙虾的英勇精力。这一天,孩子们要装扮成龙虾的姿态,扮演一些十分活泼可爱的节目。

  12月13日则是瑞典的“女孩节”,又名“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门维护女孩的女神,每到这个节日,女孩子都要装扮成女神的容貌,为其他孩子做好事。

  俄罗斯

  俄罗斯的孩童节和世界彻底“合拍”,就在6月1日。每逢孩童节降临的时分,俄罗斯各地的孩子们都会兴致勃勃地喜度个人的节日,还会扮演一些民族歌舞,校园里则举办庆祝活动。

  其实说起孩童节的来历,与俄罗斯有重要相关。1949年11月,世界民主妇女联合会在莫斯科举办理事会议。为了确保世界各国孩童的生存权、保健权和受教育权,改进孩童的日子,会议决定以每年的6月1日作为世界孩童节。

  西班牙

  西班牙的孩童节在1月5日,其实这是一个宗教节日,从西班牙语译过来是“戏法国王之日”的意思。传说很久以前,从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙,这三个国王给大家带来了美好和欢喜。他们仍是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时刻就定在每年的1月5日,所以这个节日就和孩童挂上了钩。


  英国

  1925年8月,54个国家的代表在瑞士日内瓦举办“孩童美好世界大会”,经过《日内瓦确保孩童誓言》。《誓言》对孩童精力的享用、贫穷孩童的救助、孩童营生时机的取得等疑问宣布热切的呼吁。大会今后,各国先后拟订本国的“孩童节”,借以鼓动孩童,使他们感到个人巨大、美好和欢喜,也使社会人士注重和保护孩童。英国定每年7月14日为英国孩童节。

4.小学六一儿童节活动策划方案

  一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。

  二、活动主题:“金色童年快乐六一”

  三、组织领导及具体分工

  (一)、活动组委会:

  主任:_

  副主任:_

  成员:_

  (二)、工作领导组:

  组长:_(兼)

  成员;_

  活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。

  四、活动安排

  (一)发展一批新少先队员

  各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。

  (二)开展一次_工业游活动。

  根据县教育局《关于开展20_年全县中小学生“_工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。

  举行庆“六、一”文艺汇演

  为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:

  1、学区各班级根据本班学生特长,结合“_学区中心校20_年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

  2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。

  3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。

  4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。

  5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。

  6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。

  7、每个节目的指导教师不得多于两人。

  8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

  五、时间安排:

  1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

  2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)

  六、几点要求

  1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。

  2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。

  3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。

  4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。

  附:《文艺汇演节节目评分标准》

  文艺汇演节节目评分标准:

  1)、采用十分制。

  2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

  ⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

  ⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。

  (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。

  (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。

  (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。

  (6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

5.六一儿童节演讲稿

  亲爱老师们、小朋友们:

  大家好!

  在这鲜花烂漫,绿草如茵、阳光明媚、鸟语花香初夏时节,我们即将迎来盛大的节日——六一国际儿童节,这是全世界少年儿童共同期待的日子。

  六一,一个闪烁童星充满关爱的日子;六一,一个孕育理想充满希望的日子;火红的六月,向我们健步走来;绚丽的六月,充满希望,承载着欢乐与期待。

  六月的阳光格外艳丽,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是小朋友们共同的节日,在此,祝小朋友节日快乐,茁壮成长!

  今天的我们多么幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大,享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长,感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里,我们在思索,我们在立志,好好学习,天天向上,做建设祖国的栋梁。有一首歌唱道:六一的歌儿是甜甜的,六一的花儿是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。

  亲爱的小朋友们,为了使你们能够健康成长,拥有一个多彩的童年,我园举行热烈而又隆重的庆祝活动,老师为了让你们过一个愉快的节日做着各种各样的准备,本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演,展示艺术成果。老师发现,为了庆祝“六一”,参加演出的小朋友都能刻苦训练,坚持不懈,积极参加训练。更值得一提的是我们的老师,她们不仅专门抽时间指导我们,在下面还忙着准备美丽服装。不管多么的劳累,在讲台上依然显得是那么有精神……希望你们能够出色表演,尽情的玩、尽情的跳,同时把你们的快乐与大家一起分享。相信我们的孩子们能在盛唐这片施展才华,张扬个性的天空中越飞越高。

  小朋友们是不是曾经遐想过:在“六一”那一天,太阳为你们升起,白云为你们漂浮,你们将把风筝放飞蓝天。在“六一”那一天,几个小伙伴和家长去郊外野餐,倾听大自然的声音,在大自然中自制美餐,风餐露宿。在“六一”那一天,所有的公园免费向儿童开放,让你们像鸟儿一样尽情地玩耍,自由地飞翔。在“六一”那一天,鸟儿为你们歌唱,蝴蝶为你们飞舞。在“六一”那一天,小溪为你们流淌,你们将在溪流中尽情地嬉戏。在“六一”那一天,到处都是为你们这些天真的孩子准备的“六一”礼物……

  小朋友们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是你们兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

  谢谢大家!

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