九年级描写人物的作文,九年级描写春景的作文600字三篇

【#初中作文# 导语】冬，走了；春，来了。让我们一起追寻春的脚步，先去探索春的粉红色的神韵吧。《九年级描写春景的作文600字三篇》是©文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

　　 篇一

　　花谢花再开，灯熄能再亮，可是，为什么童年一去不复返呢?

　　我喜欢春季，喜欢她的风和日丽，喜欢她的花红柳绿，喜欢她的雨润万物，但我更喜欢那春季一样的童年。

　　飘飞满天的春诗，赶走我们的忧虑，用暖暖的阳光让我们倾听快乐的声响;飘飞漫天的春歌，留住我们的欢笑，用动人的旋律使我们荡漾悦耳的幸福。

　　百花争艳的春天是充满活力的季节。留恋那时我们一起做过的傻事，留恋那时我们旺盛的充沛的精力，留恋那时我们一起疯狂过的每一件事，每一个点点滴滴。

　　小学六年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志;我们曾学毛x东指点江山，歌颂风流人物……如今，这些都如瓣瓣春花，珍藏在你我的诗集里。

　　那时，我们渴望长大，却不知道珍惜当时的美好友情，到真正分别之后才明白，我们的想法错了。最美好的时光正是那时我们不懂珍惜的童年。现在，心里空落落的，回头想想才发现少了你们的欢笑，少了你们的歌声……

　　我喜欢春天，喜欢春天一般的童年。在童年里，我们很快乐，无忧无虑，我真的好想回到过去的岁月，再融入那美好的“春季”——童年!

　　 篇二

　　春天像是一位童话里面美丽的仙，一路传递着春的气息。她走过的道路，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪的睡眼醒来了。她所到之处，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，充满了生机。

　　春天来临，当晨雾消失，太阳开起的时候，太阳洒在河面上，露出一大片红色。渐渐地，河面镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金断被扯成数万块小片，在河面上荡漾。再看看河中的那密密麻麻的小鱼，嬉戏的鸭子，这一切都使小河春意浓浓，生机勃勃。

　　再来瞧瞧岸边这些五颜六色，姹紫嫣红的花儿，颜色多得让人眼花缭乱，品种也是数不胜数。颜色有红色的，黄色的，青色的，蓝色的，紫色的……这些花儿在温暖的阳光下一个个竞相开放，争奇斗艳，向我展示它们美丽的一面。这时，一阵微风吹来，花儿们翩翩起舞。连那棵微不足道的小白花也在卖力的跳着。

　　我向旁边看去，衬托着这些娇艳的花儿的小草，它们刚刚睡醒，一个个探出小脑袋，观看着陌生的世界。

　　远处是一片茂盛的森林，微风一吹，发出“沙沙”的声音。还有的小树刚抽出嫩芽，嫩绿色的。

　　春，已经迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们身边，也许你没有发现。认真观察一下，说不定你会有新的发现！

　　 篇三

　　听！“唧唧”是燕儿来了。

　　推开门，一切都像是新的了。太阳的脸乐红了，杏树笑开了花，桃树依偎在春风里，做着甜甜的梦。猫儿溜出门去，在草地上伸了个懒腰，打上两个滚儿，云儿轻轻悄悄挪移着脚步。还没来得及细瞧，春天已亭亭地立在眼前了。

　　小草好像从地里冒出来似的，房前，屋后，池塘边，田野里，一大片，一大片，满眼都是，满眼的嫩绿；野花也不甘寂寞，小路旁，草丛中，你挨着我，我挨着你，踮着脚，仰着头，好奇地四处张望着；蝴蝶是这里的明星，大的，小的，金黄的，五彩的，摆弄着舞裙，绕着花儿尽情地跳着，舞着。

　　小溪里的水褪去了厚实的冬衣，你不让我，我不让你，一路笑着，唱着，追着，跑着；槐树是个大块头，还没来得及换上新装，只是在枝头挂出了几点淡淡的绿；这时，早有等不及的鸟儿，落在梢头卖弄起清脆的嗓音，“唧唧，喳喳”，就像比歌，就像赛曲，长长短短，高高低低地鸣着；牛儿悠闲地吃着草，自在的甩着尾巴，偶尔也会和着鸟儿的歌声，伴着清风，“哞哞”的唱上一曲；柳枝吐出了鹅黄的嫩芽，就像金梅，就像黄蝶，在微风中摆动着，舒展着。

　　风轻柔柔地吹，风中夹杂着花儿的清香，溪水的清冽，泥土的清新，还有一些说不出的味道，层层的把你围住，包裹着，滋润着。闭上眼，深深地吸上一口，你已仿佛融化在这春风里了。

　　农田里，大片大片的油菜，举着金灿灿的花儿，就像铜镜，就像金帛。它们在做什么呢？是想映出春的倩影吗？是想把春绘成漂亮的画卷吗？

　　炊烟在微风中袅娜地升着，寂静的小村热闹起来，散学的孩童，三五成群地追着，闹着，掬一捧溪水，洗一把脸；摘两片嫩叶，吹一段曲儿；弯下腰来，采几朵野花；紧跑几步，捉两只蝴蝶；春天是属于孩子们的，春天给孩子们带来了无尽的欢乐。

　　欣欣然地张开双眼，春天已轻悄悄地来了。

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