【#初一# 导语】知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。以下是®文档大全网为您整理的2018年七年级下册历史作业本答案【六篇】,供大家学习参考。
【基础巩固】
1、人类进化说
2、打制百器二三百万
3、采集植物猎取动物群居生活
4、山顶洞人
5-10题选择题:
5C8B
6A9D
7D10C
【拓展提升】
1、C
2、(1)图一:北京人
图二:山顶洞人
(2)北京人是在北京周口店龙骨山的山洞里,山顶洞人是在北京周口店龙骨山顶的洞*
里。北京人生活在距今70万-20万年,山顶洞人生活在距今3万年前。
(3)北京人还保留着猿人的某些特征,而山顶洞人的面部特征已经与现代人基本上一样
了。造成这种不同的主要原因是人类进化的结果,其中劳动起了很重要的作用。
3、(1)当时凶猛的野兽威胁着北京人的安全,北京人使用的工具极其简单,靠个人的力量
无法生存。所以他们过着群居的生活。
(2)因为使用的工具比较简单,北京人可能会被凶猛的野兽如剑齿虎所伤,狩猎较难成
功,甚至好几天也猎取不到动物等。(言之有理,符合情境即可)
第八单元第一课第二课时走访原
【基础巩固】
1、环境人口农业畜牧业
2、农耕畜牧磨制石器新石器时代
3、采集狩猎粮食家畜
4、西亚地区长江和黄河中下游
5、河姆渡半坡村
6、定居
7-14题选择题:
7B11C
8D12C
9A13A
10C14D
【拓展提升】
1、(1)图一、图三图二、图四
(2)磨制石器比打制石器平整光滑,可以磨制成生产和生活需要的形状,刃部锋利,还
可以多次使用,大大提高了生产效率。
2、(1)图一是河姆渡居民房屋;图二是半坡居民房屋。图一是干栏式建筑,高出地面,具
有较好的防潮、通风功能。图二是圆形尖顶的半地*式建筑。关系:当地的自然环
境决定了建筑的特点。图一中的房屋位于长江流域,气候比较湿润,水网密布;图
二中的房屋位于黄河流域,气候比较干燥,河流较少。
(2)古人类定居的基本条件:原始农业、畜牧业的产生,磨制石器、陶器的出现。
好处:与到处漂泊相比,定居生活可以形成原始的村落,同时促进原始农业、畜牧
业、手工业的发展。物质生活水平的提高能促进人们精神生活的改善,对人
类文明的传承具有重要意义。
(3)图三是黑陶钵,图四是人面鱼纹彩陶盆。黑陶钵上的图案是猪,说明当时的人们已
经饲养家畜;人面鱼纹彩陶盆上的图案是鱼,说明当时捕鱼是人们生活的方式之一.
3、推论1:半坡人已经开始进行纺织,已经懂得利用麻的纤维纺线织布了。
推论2:当时的人类已开始在农业生产中推行耜耕技术;经过耜耕的土地,土壤疏松、肥
沃,可以增强耕作效果,提高产量。
第八单元第二课第一课时大河流
【基础巩固】
1、大河流域
2、幼发拉底河底格里斯河两河流域
3、苏美尔人图画文字楔形文字
4、尼罗河5000
5、印度河恒河印度文明
6、夏王朝
7-13题选择题:
7B11C
8C12B
9C13D
10A
【拓展提升】
1、图画文字楔形文字象形文字
2、(1)两河流域,伊拉克境内。
(2)地处大河流域,水源充足,有优越的地理条件。
3、(1)庆祝尼罗河泛滥。因为尼罗河泛滥时会携带大量的泥沙,淹没河岸两旁的大片田野;
当洪水消退后,泥沙沉积,原来的田野土层上便形成了一层厚厚的淤泥,为河谷耕
地带来了理想的天然肥料。每当河水退却后,古埃及人就开渠筑坝,兴修水利,在
肥沃的土地上耕种。
(2)因为尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。首先,尼罗河是埃及的水源,若无此水
源,埃及人将无法生存;埃及人根据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,创造了
人类历第一部太阳历,取得了其他方面的成就;尼罗河也是古埃及以及现在的
重要水路通道。
第八单元第二课第二课时诞生于
【基础巩固】
1、克里特
2、爱琴文明希腊文明
3、奥尔梅克玛雅
4-11题选择题:
4A8B
5B9C
6C10A
7D11C
【拓展提升】
(1)玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就。玛雅人把一年分为18个月,他们
测算的地球年与现代人测算的误差仅0.0002天;他们测算的金星年与现代人的测算50
年内误差仅为7秒。他们在公元前4世纪就掌握了“0”这个数字的概念。他们还创造了20
进位计数法。
(2)有一派学者认为是因为城内粮食不继,建于丛林中的玛雅帝国,在发觉此地无以维生
后,便做了一次种族大迁徙,又延续了两个世纪才灭亡。也有学者认为,玛雅帝国外
受游牧民族的袭击,内部则因发生内乱,整个帝国在遭受巨变后,溃退逃散。玛雅文
明消失的原因众说纷纭,大多数人相信当时遭受了地震或飓风的侵袭,加上人*
炸、粮食不足、农民*和异族侵入等原因,造成玛雅文明的衰亡。
第八单元第三课第一课时中华文
【基础巩固】
1、新石器早期农业
2、粟作农业稻作农业
3、制造技术审美情趣
4、剩余产品商品交换公有制私有制
5、自然崇拜祖先崇拜
6、B
7、A
8、D
9、A
10、C
【拓展提升】
1、(1)水稻是在长江流域,粟是在黄河流域。
(2)自然环境的不同造成了两种农作物种植区域的不同。黄河中下游地区降水较少,黄
土深厚,易于开垦和耕种,犬量种植耐旱的粟;长江中下游地区雨量丰沛,水网密
布,气候温暖,大量种植喜湿的水稻。
(3)如:玉米、小麦、高粱、青稞等。
2、(1)长江流域;新石器时代。
(2)生产发展带来了剩余产品,社会分工推动了商品交换,原来共同分享资源的公有制
慢慢解体,私有制出现了;先前人人平等的社会关系悄然改变,人们因为财富和权
力的不同而分化为不同的阶层。
第八单元第三课第二课时炎帝
【基础巩固】
1、口耳相传传说时代文明起源
2、炎帝黄帝
3、禅让制
4、禹夏朝
5-13题选择题:
5A10D
6D11B
7C12B
8C13C
9A
【拓展提升】
1、(1)轩辕是指黄帝。
(2)大约四五千年前,我国黄河流域部落之间经常发生战争,黄帝和炎帝部落联合起来
打败了南方的蚩尤部落.此后两个部落结成联盟,经过长期发展,形成华夏族的主干.
2、(1)神农氏;相传他发明耒耜、教人农耕、尝遍百草、发明医药等。
(2)神农遍尝百草。
(3)这种素材的特点是属于传说,人物和事件都被神化。
3、(1)①说明当时人们会纺织、养蚕、制陶。印证了嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
③说明当时人们以船为交通工具,印证了黄帝发明车船。
④说明当时的人们已懂得打井取水。印证了黄帝教人们打井的传说。
(2)考古发掘和古代传说相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史
事实,帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革。
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