一 、拼音与字(25分)
1.我能读准确,写漂亮。(12分)
2.把下面的字按要求分类写下来。(6分)
张 装 病 照 懂 收 睛 认
声母是翘舌音的有: 。
韵母是后鼻韵母的有: 。
按笔顺规则从左到右写的有: 。
3.按要求填空。(10分)
“精”的部首是( ),音节是( );“医”是( )结构,部首是( ),第三笔是( );“善”的部首是( ),结构是( ),共有( )画;“棉”的右边上面是( )字,下面是( )字。
二、词与句子(56分)
1.连字组词。(6分)
完 生 关 奇 眼 精
睛 妙 全 病 彩 掉
2.我会照样子组成新字,再组词。(9分)
例:他—(亻)+(土)=(地) 妈—( )+( )=( )
漂—( )+( )=( ) 睛—( )+( )=( )
3.选择合适的动词填空。(8分)
( )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )京戏
( )父母 ( )家务 ( )电话 ( )电视
4.读一读,填一填。(8分)
什么 怎么 暖和 温暖
①这是( )东西?
②他( )还没有来?
③冬天过去了,( )的春天来了。④棉被晒过了,奶奶盖上更( )了。
5.读一读,连一连。(8分)
精彩的 阳光 悄悄地 走
月亮的 小手 自言自语地 问
胖乎乎的 球赛 愉快地 离开
棉鞋里的 心愿 奇怪地 说
6.仿写句子。(9分)
例句:我只是画了自己的小手啊! 只是 !
例句:月亮悄悄地离开了窗户。 悄悄地 。
例句:棉鞋怎么这么暖和? 怎么 ?
7.回忆课文内容。(8分)
①本单元我最喜欢的课文是 ,
原因是 。
②本单元我印象最深的一句话是 ,
我最喜欢的词语有: 。
三、快乐阅读(10分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午,兔子向公鸡借个盆。公鸡说:“不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“不去。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2.用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。(2分)
3.公鸡脸红了,是因为:(在正确答案的序号下面打“√” )(3分)
A.公鸡急坏了。
B.公鸡吓坏了。
C.公鸡难为情。
4.看了这个小故事,你想对公鸡说些什么呢?(4分)
四、实践题(6分)
你照顾过生病的奶奶吗?你帮妈妈买过什么东西吗?你还帮过家人做过哪些事?说一说,写一写。
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