“这次语文考试是怎么考的!”在父亲的一声声怒吼中,和着委屈的泪水和困惑,我趴在桌子上,进入了梦乡。
在梦中出现了儿时记忆中的一幅幅画面。有爸爸妈妈拿着小画书围着我讲书的画面。他们被我幼稚的提问逗得前仰后合,画面是温馨的,我是快乐的!有小学一年级春游的画面,我专注地观察一只蝴蝶破茧成蝶的过程,别的小朋友在嬉戏打闹,而我是专注的,快乐的!梦中有爸爸妈妈时常带我去爷爷奶奶家,看着爷爷和爸爸谈古论今各不相让,奶奶说:“看这爷俩,老不像老,儿不像儿”时那开心的样子,我被感染并快乐着!
“怎么睡着了?语文考试的错误点订正和检查了吗?”一声怒吼把我从美梦中惊醒。带着不舍和无奈我迟缓地打开期中语文考试卷,开始一项一项检查我的错误点。当检查到古文部分时,有道题目是“孔子登东山而小鲁(《孟子?尽心上》)中‘小鲁’是什么意思”。记得当时我做作业时是打开iPad查因特网的,网上有个网友写的答案是“认为鲁国小”。我把这个答案想当然地认为是正确的,可试卷的正确答案是“感觉鲁国变小”。类似的错误在我一次次测验中时有发生。望着眼前的iPad和书架上尘封已久的古汉语词典,我陷入了沉思,以前我有不会的字词就查字典,可随着年龄的增长学习内容的增加,我开始依赖上网来查询不会的问题。网上有些问题的解答,我想当然地认为是正确答案,在一次次的想当然中我被一次次信息碎片化,考试的挫败感让我痛苦而困惑。
“怎么发起呆了!考试卷检查完了吗?”我的视线又重回到试卷上,这时电话铃想起来,传来爸爸和奶奶的对话,奶奶在电话中问:“这周有时间来家里吃饭吗?”爸爸有些敷衍地说:“有时间的话会过去吃饭的”。电话中传来奶奶一句句“一定要来啊!”的声音,我才发现我们好久没去爷爷奶奶家了。这时妈妈问爸爸:“妈这段时间说不舒服,你给妈买的补品有买了送过去吗?”爸爸一边用手机回复着微信里的信息一边说道:“在网上买了,已快递到爸妈家了。”“老人吃的补品怎么能在网上买呢!”妈妈不高兴地埋怨着爸爸。我已无心再听接下来他们争执些什么了。爸爸妈妈围着我,和我说书的事少了,被一句句“网上都有,自己去看”所取代。我已不再有去观察蝴蝶破茧成蝶的兴趣和专注。我的阅读习惯开始变得一目十行,而我的专注却被《王者荣耀》所取代,跳跃的阅读习惯来自网络的查询,可这种不良习惯让我多次“败走麦城”,痛苦不已。去爷爷奶奶家的次数少了,看到奶奶开心的笑也变少了。听到奶奶一次次打来电话问“什么时候回家来吃饭”的次数多了。
不变的是一年365天,一天的24小时。变化的是我们生活和节奏却被信息化,碎片化了。儿时的温馨画面不再。奶奶一次次回家吃饭的期待被爸爸网络购物式的问候所取代,我的一次次“败走麦城”的痛苦,让我一次次梦回现实,让我的内心世界变得虚无而“伤痕累累”。
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