儿童故事童话故事作文(5篇)

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【#童话故事# 导语】童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。下面是®文档大全网整理分享的儿童故事童话故事作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

  

1.儿童故事童话故事作文 篇一

  一天,玫瑰花病了。国王召集全国的医生都来治玫瑰花的病。

  第二天,大象医生自告奋勇地来到国王面前说:“国王,我能治好玫瑰花的病,”国王说:“那你快开始吧。”大象先给玫瑰花加了一些肥料,因为肥料太多,玫瑰花差点枯死了,它的病更严重了,大象医生被赶出去了,他在想:我为什么不能治好玫瑰花的病呢?

  过了一会儿,小熊医生来了。国王说:“你不要像大象一样,让玫瑰花的病情更严重,希望你能治好他!”小熊自信满满地说:“我肯定能治好玫瑰花的病。”小熊给玫瑰花加了很多水,因为水分太足,玫瑰花差点被淹死了。它快要不行了。

  这时,小兔子医生来了,国王又说:“只要你能治好玫瑰花的病,我重重有赏,”兔子说:“当然能行,我可是世界上最聪明的医生,”国王说:“真的吗?那快点开始吧,”小兔子把玫瑰花放在阳光很充足的地方。小兔子说:“玫瑰花是因为缺乏阳光才病了。”玫瑰花过了一会儿就舒展开它那美丽的花瓣,看起来真美丽,玫瑰花说:“谢谢你,小兔子医生。”小兔子说:“不用谢,这是我应该做的。”

  国王要用金钱重赏小兔子,小兔子却拒绝了。它觉得金钱比不上救治好一个病人带来的快乐。

  

2.儿童故事童话故事作文 篇二

  一天,小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦,大树下有个特别特别大的蘑菇,就像一张小圆桌,真好看。

  采好花,我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着,小白兔走了。

  小白兔刚走,小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想:在这蘑菇桌上吃饭,一定很有意思!小松鼠也去采花了。

  后来呀,小狐狸,小猴子,小刺猬都发现了这张蘑菇桌,也都想采了花在这儿吃午饭。

  到了吃午饭的时候,五个小伙伴都来了,都说是自己最早发现这张蘑菇桌的,谁也不让谁。

  “哼,你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。

  小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前,气呼呼地坐下了。

  小刺猬一看没他的份儿,火了,“啪”的一声跳上蘑菇桌,狠狠地踩几脚,把蘑菇桌踩了个稀巴烂。

  现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。

  “你们哪,你们!”咦,谁在说话,五个小伙伴抬头一望,原来是大树公公,小白兔明白,大树公公在批评他们呢。

  “其实,我们挤一挤,就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。

  “是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。”

  “我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。

  五个小伙伴刚说完,呀,奇怪的事发生了,被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了,最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。

  五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。

  “我想,把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着,把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。

  啊,真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿,用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。

  “你们呀,你们!”大树公公又开口了。这回呀,大家都听出来了,大树公公在表扬他们呢!

  

3.儿童故事童话故事作文 篇三

  有一天,小鱼浮出水面,它与波浪在海面上追逐、嬉戏,随着波浪上下起伏,汹涌前进。

  小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说:“岂只是每天,每一刻都是!有时候狂风暴雨,那更刺激呢!”

  小鱼兴奋地说:“真希望我也变成一个波浪,每天可以随风雨、潮汐流动,过这么刺激的生活。”

  小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了,便对波浪说:“波浪,我想到海底安静一会儿,你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

  小鱼每天都要和波浪一起做游戏,可是每一次它让波浪和它一起到海底去,波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因,它于是又问波浪,问完后便紧紧地牵着波浪的裙子,跟着被冲到很远。

  波浪告诉小鱼:“我也很想下到海底安静一下,可是不行啊!我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的,总是被后面的推着前进。一起风,跑的都快累死:潮汐一变,全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好,还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完,就被一个大浪打了几丈高,小鱼吓得一溜烟钻进海底。

  “像波浪这样生活实在是太可怜了,不能休息,还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。

  

4.儿童故事童话故事作文 篇四

  星期天,国王想找他的宠物玩耍。于是,他在皇宫里找了半天,居然连宠物的影子都没有找到。

  国王就告诉市民们,我的宠物不见了,大家快帮我找找吧。

  市民们在国王的花园里发现了一只小猫,大家异口同声地问:“你是国王的宠物吗?”小猫“喵喵”叫了两声:“我才不是国王的宠物呢!我都不知道国王是什么样子,我怎么可能是他的宠物呢?”

  这时,一位市民说:“国王的宠物会不会是一只鸭子呢?”另一位市民说:“有可能”。于是,大家匆忙跑到池塘边,正好有一只鸭子在游泳,大家异口同声地问:“你是国王养的宠物吗?”鸭子“嘎嘎”叫了两声说道:“我才不是呢”?

  最后,大家在一棵椿树上发现了一只啄木鸟,大家又异口同声地问:“你是国王养的宠物吗?”啄木鸟说:“我是呀!而且我还是森林王国里的一位医生呢!”

  大家终于找到了国王的宠物,纷纷给国王提建议:“下次请您说清楚宠物是什么哟!”国王连忙说:“谢谢大家,我下次一定注意!”

  看来,要让别人帮忙找东西,必须要清楚地告诉别人要找什么才行呀!

  

5.儿童故事童话故事作文 篇五

  小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。

  他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

  小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

  “我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

  小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

  小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

  晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

  小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

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