儿童故事童话故事作文（5篇）

【#童话故事# 导语】童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是®文档大全网整理分享的儿童故事童话故事作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　　

1.儿童故事童话故事作文 篇一

　　一天，玫瑰花病了。国王召集全国的医生都来治玫瑰花的病。

　　第二天，大象医生自告奋勇地来到国王面前说：“国王，我能治好玫瑰花的病，”国王说：“那你快开始吧。”大象先给玫瑰花加了一些肥料，因为肥料太多，玫瑰花差点枯死了，它的病更严重了，大象医生被赶出去了，他在想：我为什么不能治好玫瑰花的病呢？

　　过了一会儿，小熊医生来了。国王说：“你不要像大象一样，让玫瑰花的病情更严重，希望你能治好他！”小熊自信满满地说：“我肯定能治好玫瑰花的病。”小熊给玫瑰花加了很多水，因为水分太足，玫瑰花差点被淹死了。它快要不行了。

　　这时，小兔子医生来了，国王又说：“只要你能治好玫瑰花的病，我重重有赏，”兔子说：“当然能行，我可是世界上最聪明的医生，”国王说：“真的吗？那快点开始吧，”小兔子把玫瑰花放在阳光很充足的地方。小兔子说：“玫瑰花是因为缺乏阳光才病了。”玫瑰花过了一会儿就舒展开它那美丽的花瓣，看起来真美丽，玫瑰花说：“谢谢你，小兔子医生。”小兔子说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　国王要用金钱重赏小兔子，小兔子却拒绝了。它觉得金钱比不上救治好一个病人带来的快乐。

　　

2.儿童故事童话故事作文 篇二

　　一天，小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦，大树下有个特别特别大的蘑菇，就像一张小圆桌，真好看。

　　采好花，我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着，小白兔走了。

　　小白兔刚走，小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻！”小松鼠高兴地想：在这蘑菇桌上吃饭，一定很有意思！小松鼠也去采花了。

　　后来呀，小狐狸，小猴子，小刺猬都发现了这张蘑菇桌，也都想采了花在这儿吃午饭。

　　到了吃午饭的时候，五个小伙伴都来了，都说是自己最早发现这张蘑菇桌的，谁也不让谁。

　　“哼，你们去争吧！”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。

　　小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前，气呼呼地坐下了。

　　小刺猬一看没他的份儿，火了，“啪”的一声跳上蘑菇桌，狠狠地踩几脚，把蘑菇桌踩了个稀巴烂。

　　现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。

　　“你们哪，你们！”咦，谁在说话，五个小伙伴抬头一望，原来是大树公公，小白兔明白，大树公公在批评他们呢。

　　“其实，我们挤一挤，就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。

　　“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了。”

　　“我们也不好！”小松鼠他们几个也赶紧认错。

　　五个小伙伴刚说完，呀，奇怪的事发生了，被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了，最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。

　　五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美！”小猴子说。

　　“我想，把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着，把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。

　　啊，真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿，用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。

　　“你们呀，你们！”大树公公又开口了。这回呀，大家都听出来了，大树公公在表扬他们呢！

　　

3.儿童故事童话故事作文 篇三

　　有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。

　　小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活？波浪说：“岂只是每天，每一刻都是！有时候狂风暴雨，那更刺激呢！”

　　小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。”

　　小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧？”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

　　小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。

　　波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊！我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底。

　　“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”小鱼自言自语道。

　　

4.儿童故事童话故事作文 篇四

　　星期天，国王想找他的宠物玩耍。于是，他在皇宫里找了半天，居然连宠物的影子都没有找到。

　　国王就告诉市民们，我的宠物不见了，大家快帮我找找吧。

　　市民们在国王的花园里发现了一只小猫，大家异口同声地问：“你是国王的宠物吗？”小猫“喵喵”叫了两声：“我才不是国王的宠物呢！我都不知道国王是什么样子，我怎么可能是他的宠物呢？”

　　这时，一位市民说：“国王的宠物会不会是一只鸭子呢？”另一位市民说：“有可能”。于是，大家匆忙跑到池塘边，正好有一只鸭子在游泳，大家异口同声地问：“你是国王养的宠物吗？”鸭子“嘎嘎”叫了两声说道：“我才不是呢”？

　　最后，大家在一棵椿树上发现了一只啄木鸟，大家又异口同声地问：“你是国王养的宠物吗？”啄木鸟说：“我是呀！而且我还是森林王国里的一位医生呢！”

　　大家终于找到了国王的宠物，纷纷给国王提建议：“下次请您说清楚宠物是什么哟！”国王连忙说：“谢谢大家，我下次一定注意！”

　　看来，要让别人帮忙找东西，必须要清楚地告诉别人要找什么才行呀！

　　

5.儿童故事童话故事作文 篇五

　　小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。

　　他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

　　小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”

　　“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

　　小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

　　小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”

　　晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

　　小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。

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