【#三年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、填空:
1、()和()表面有四边形。(请举两份个物体的名称)
2、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是()分米。
3、用9个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是()厘米。
二、解决问题:
1、小明沿着一个长45米、宽35米的长方形操场跑了1圈,一共是多少米?
2、一张边长为10分米的方桌,在桌面的四周围上一圈花边,花边长多少分米?合多少米?
3、奶奶要给菜地围篱笆。如果有一面靠墙(如图),篱笆至少需要多少米?
4、一个长方形的周长是20厘米,那么它的长和宽各是多少厘米?有几种可能?(画出来)
5、要给我家的桌面镶铝条,3米长的铝条够吗?如果不够,还差几分米?
6、一条花边长28分米,刚好把一张正方形桌子围一圈,这张桌子的边长是多少分米?
7、中心广场长350米,宽比长短200米,小明沿着广场的四周骑自行车,小明骑一圈一共行了多少米?
8、明明在一张长26厘米,宽20厘米的长方形纸里剪了一个的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?
9、一根铁丝可以围一个边长10分米的正方形,现在改围成一个长方形,如果这个长方形的宽是7分米,那么长是多少分米?
三、判断题:
1、四条边相等的四边形一定是正方形。()
2、把正方形的边长扩大2倍后,这个正方形的周长也扩大2倍。()
3、正方形是特殊的长方形。()
第四单元:有余数的除法
一、计算:39÷4=44÷8=30÷4=49÷6=
二、填空:
1、一个数除以7,余数是()
2、一个数除以4,余数可能是()()()
3、29比3个7的和还要多()
4、5个4的和是()
三、解决问题:
1、现有24瓶牛奶,平均分给5个小朋友,每人分到几瓶,还剩几瓶?
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