有趣的大班科学小实验范例大全【10则】

【#亲子教育# 导语】科学实验课能让孩子们在玩中学，学中玩。通过观察、思考、提问、动手、合作、表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升。今天©文档大全网为您精心整理了有趣的大班科学小实验范例大全【10则】，希望大家及时查阅。

1.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《融化和溶解》

　　材料准备：大小相同的小碗若干、温度计、糖块、咖啡、砂糖、盐、勺子、杯子、饮用水。

　　实验操作：

　　(1)将盛满水的若干个大小相同的小碗放进冰箱把水冷冻成冰块，如果在冬季可在户外自然冷冻。

　　(2)将若干个冰块同时拿出，引导幼儿用多种方法让冰块融化，比较融化速度的不同。比如，放在室内任其自然融化、加热融化、放在阳光下融化等。

　　(3)让幼儿分别舀一勺咖啡、一勺砂糖、一勺盐以及一块糖块，然后把它们同时放在不同温度但水量相同的水杯中，并用勺子搅拌，观察溶解现象。

　　(4)溶解后请幼儿品尝，会有甜、咸、苦的味道，帮助幼儿进一步感受溶解现象。

　　指导建议：

　　在观察融化现象时，注意让幼儿比较温度对冰块融化的影响。

　　在观察溶解现象时，让幼儿观察比较哪些物体容易溶解、哪些物体不容易溶解，让幼儿比较水的温度和搅拌速度的不同对溶解的影响。

　　指导大班幼儿学会使用温度计，让他们尝试将自己观察到的结果和温度记录下来。

2.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《会翻跟头的小胶囊》

　　材料准备：3个空胶囊、l粒钢珠、若干小沙粒、l块棉花、l块硬纸板、若干积木。

　　制作方法：

　　(1)分别将钢珠、沙粒、棉花装入3个空胶囊里

　　(2)把几块积木摞起来，把硬纸板的两边折起来做成一个轨道把它的一端搭在积木上，形成一定的坡度。

　　实验操作：

　　1、把装有钢珠的胶囊放在倾斜的硬纸板上，就会看到胶囊不断地翻起跟头来。

　　2、另外两个胶囊也分别放在硬纸板上，观察其是否会翻跟头

　　指导建议：

　　1、幼儿观察硬纸板倾斜的角度不同，装有钢珠的胶囊翻的速度就会不同。

　　2、幼儿观察、比较胶囊内装的材料不同，胶囊的运动情况也不同

3.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《冻冰花》

　　材料准备：小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。

　　制作方法：

　　(1)在小碗中放人亮光纸纸屑，并倒满水。

　　(2)将棉线的一头放入小碗中，另一头露在碗外面。

　　(3)将小碗放入冰箱冷冻（如果是冬季，放在室外自然冷冻）。

　　(4)冻好后，把冰花提出来即可。

　　实验操作：

　　(1)把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上，请幼儿一起欣赏。

　　(2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩，摩擦产生的热量会使冰融化，在地面上留下一条水痕。

　　指导建议：

　　在制作和操作冰花的过程中，帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。

　　提醒幼儿在选择纸屑做冰花时，要选择不怕水的纸。

4.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《沉浮实验》

　　材料准备：木质玩具、塑料玩具、海绵、乒乓球、曲别针、石子以及玻璃球等不同质地的材料、记录表、装满水的水盆。

　　实验操作：

　　(1)幼儿玩时，可以让他们把各种材料放入水盆中，让幼儿观察哪种材料会沉下去，哪种材料会浮在水面上。

　　(2)大班幼儿玩时，可以尝试让他们用各种方法改变物体的沉浮状态，比如，如何让上浮的材料下沉、如何让下沉的材料上浮等。

　　指导建议：

　　分组进行实验时，教师应根据参与实验的幼儿人数选择适宜的水盆和材料。教师要提醒幼儿穿兜兜褂或者挽好袖子，避免他们在活动中弄湿衣服。

　　请幼儿记录观察结果：幼儿可以从“预设结果一实验验证”两个角度来进行记录。建议在活动前记录“预设结果”，在活动后记录“实验验证”，要避免幼儿在实验中弄湿记录表。

　　教师和幼儿一起进行小结，知道铁和铁制品、石头等在水中会下沉，塑料和木质材料在水中会上浮，并请幼儿说清楚“沉下去”和“浮上来”。

　　鼓励幼儿大胆选择更多的料材进行实验并记录实验结果，组织幼儿相互交流经验。

5.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《彩色的影子》

　　材料准备：相同大小的矿泉水瓶3～5个、水彩笔颜料、手电筒、纸盒、白布、水。

　　制作方法：

　　(1)在矿泉水瓶内分别加入不同颜色的水彩笔颜料和水，搅拌均匀，制成彩色水。

　　(2)剪去大纸盒的上面部分，底面铺上白布，制成投影屏幕。

　　实验操作：

　　把彩色水瓶放入盒内，置于白布前，且与白布有一定的距离间隔。用手电筒照射彩色水瓶，彩色水瓶就会在纸盒内的白布上出现半透明的彩色影子。

　　指导建议：影子，发现影子的彩色，影子圈色深浅不一。

6.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《不落的小球》

　　材料准备：乒乓球、玻璃瓶（瓶口比乒乓球略大）

　　实验操作：把乒乓球放在桌上，玻璃瓶瓶口朝下，罩在乒乓球上。在桌面上快速旋转玻璃瓶，观察乒乓球在瓶内的运动。

　　指导建议：

　　提示幼儿旋转速度可由慢到快，并观察速度快慢对乒乓球的影响。

　　引导幼儿在让乒乓球快速旋转后，尝试将玻璃杯从桌面上移开，继续旋转，观察玻璃杯里乒乓球的变化。

7.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《有线电话》

　　材料准备：空八宝粥罐两个、细绳一根、钻子、包装纸。

　　制作方法：

　　(1)在每个八宝粥罐的底部中间扎一个孔，孔的直径大小以刚刚能穿过细绳为宜。

　　(2)将细绳分别穿过两个罐子的小孔后，在绳的两端各系一个结，防止细绳从小孔滑落。

　　(3)对八宝粥罐的外部用包装纸进行任意装饰，一部有线电话就做好了。

　　实验操作：两个幼儿各拿一个八宝粥罐作为听筒，将绳子绷紧，一人将听筒放在嘴边说话，另一人将听筒放在耳边倾听。

　　指导建议：

　　指导幼儿玩“打电话”游戏，知道声音会沿着紧绷的绳子迅速传播，知道声音传播是需要介质的。

　　对于大班的幼儿，教师应该把作为成品的“听筒”给他们；对于大班的幼儿，教师应该给他们半成品，即事先给八宝粥罐扎好孔，引导幼儿自己穿孔、打结。

　　引导幼儿试一试绳子松弛了，声音是否还会被听到。

　　请幼儿在看不见对方的情况下（蒙上眼睛）玩“打电话”的游戏，看能否猜出给他打电话的小朋友是谁。

8.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《音乐瓶》

　　材料准备：相同高度和粗细的玻璃瓶8个、7种不同颜色的颜棒（筷子、鼓槌等）1根。

　　制作方祛：

　　1、把瓶子排成一排，在每个瓶子里倒进不同量的水(水量由少到多)。

　　2、在每个瓶子里倒入一种颜料（第一个瓶子与第八个瓶子倒入的颜料一样，只是瓶子里面的水量不同），制作成彩色水，这样既美观又便于识别区分不同的水量。将八个瓶子按水量由少到多依次摆好，一组音乐瓶就做好了。

　　操作：

　　（1）让幼儿用小木棒以相同的力度依次敲击音乐瓶，感知声音的变化

　　（2）幼儿用嘴依次对着每个瓶口吹一吹，试试能否听到声音，声音的是否一样。

　　指导建议：

　　引导幼儿边敲击边倾听声音的变化，并辨别哪个瓶子音调高，哪个瓶子音调低，并引导幼儿探讨原因。

　　提醒幼儿在敲击不同的瓶子时力度要相同，同时不要太用力，以免敲坏玻璃瓶。

9.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《我来学印刷》

　　材料准备：陶泥或者硬橡皮泥、牙签、颜料、刷子、白板纸。

　　制作方法：

　　(1)把陶泥捏成常见印章的形状，如长方体或圆柱体，将准备刻字的一面切平，用牙签在上面分别写上想印的字的正字和反字。

　　(2)引导幼儿根据自己需要的数目，照上面步骤再制作几个同样的印章，分别写上想印的字。

　　实验操作：

　　(1)印章制作好后，指导幼儿用刷子蘸颜料分别刷上自己喜欢的颜色。

　　(2)让幼儿先用写有正字的印章印字，再用写有反字的印章印字，比较印制的效果是否相同。

　　(3)提供白板纸，让幼儿按自己的意愿进行排列并印刷。

　　指导建议：

　　帮助幼儿在一张透明度较好的薄纸上写上字，反过来看就是反字。

　　提醒幼儿用牙签写完字后要剔除笔画上多余的泥，使字痕显得稍宽并且清晰。

　　鼓励幼儿尝试用已有的字样摆出不同的句子，如“我爱幼儿园”，还可摆成“幼儿园爱我”、“幼儿爱我园”等，来体会活字印刷的方便。

10.有趣的大班科学小实验范例大全

　　《自制降落伞》

　　材料准备：沙包、小手绢（大小不同）、细绳。

　　制作方法：用细绳系住小手绢的四角，然后把绳子的另一端绑在沙包上。

　　实验操作：

　　(1)让幼儿自由往上抛降落伞观察降落伞下降的样子，体验游戏快乐。

　　(2)让中大班幼儿不仅可以往上抛着玩，翅以试着接住降落伞。

　　(3)教师选择一处安全的高处时往下抛大小不同的降落伞，让幼儿观察，看哪一个最后落下。

　　指导建议：

　　在幼儿玩降落伞时，提醒幼儿注意抛的角度，不要伤到同伴。

　　提示幼儿注意观察，抛的高度与降落伞张开的程度以及下落速度之间的关系。

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