儿童写童话故事作文_短篇儿童童话故事作文

【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的短篇儿童童话故事作文，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

短篇儿童童话故事作文篇一：骆驼妈妈

　　有几个美国旅行者在非洲撤哈拉沙漠看到这样的一幕：

　　无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。

　　它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。

　　旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

　　终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。

　　可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。

　　惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

　　世上没什么爱比母爱更伟大的了，为了她的爱，她有时可以将自己置于危险的境地。

短篇儿童童话故事作文篇二：小松鼠的眼泪

　　小松鼠特别爱哭。每回哭完都用尾巴擦眼泪，所以她的尾巴总是湿漉漉的。松鼠妈妈没办法，只好到小松鼠去看医生。医生说：“小松鼠这种病叫好哭症。眼泪要是流的太多，个子就会越变越小，最后会变成刚出生的小宝宝那么小。”

　　小松鼠一听又哭起来。“好不容易才长到三岁，我可不愿变成小宝宝。”

　　“医生，有什么药能治这病吗?”松鼠妈妈问。

　　“这倒是个难题，治这种病没什么好药。”医生答道。

　　听医生这么一说，小松鼠又是捶胸有是跺脚地大哭起来。妈妈听了也很难过。

　　回到家，小松鼠还是不停地哭，眼泪把地毯都快浸湿了。突然，“哇，呜呜——”又谁在身边也放声大哭。这可把小松鼠吓了一跳。抬头一看，不得了，原来妈妈也哭了。

　　“妈妈，不能哭，哭了会变小的。”小松鼠说。

　　可松鼠妈妈还是一个劲儿的哭：“哇，呜呜——”

　　“妈妈，我给你垂肩，求求你别哭了!”

　　松鼠妈妈还是不停的哭：“哇，哇哇——”

　　“妈妈，我唱歌给你听!”小松鼠大声地唱起了歌。可是，妈妈还在哭。

　　小松鼠开始担心了：这样一直哭下去，妈妈很快会变小，也许最后会变成刚出生的小宝宝难么大。这回麻烦了，小松鼠赶紧跑去找猫头鹰医生。

　　“医生，这可麻烦了，我的好哭症传染给妈妈了。”

　　“我这里有一种特别好的药……”医生对着小松鼠说起了悄悄话。“哦。知道了!”

　　然后，小松鼠跑回了家。

　　“妈妈!”小松鼠喊着，用自己的小手使劲抱住妈妈。因为猫头鹰医生告诉小松鼠，抱妈妈是的药。真神，妈妈笑了。小松鼠高兴得又想哭了，但这回她慌忙忍住了。“再不能把好哭症传染个妈妈了。”

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