适合初中学生朗诵的诗歌散文|初中诗歌散文：好想握着你的手

我习惯把成长的每一个时期用一件事物作为象征。童年，我选择了秋千。不知道是因为秋千始终是心目中最喜爱的玩物，还是秋千上荡漾的那段快乐的时光永远都无法从记忆中抹灭。
　　无可奈何花落去。我想我曾经握在手中的童年也犹如无可奈何的落花一般从指间消逝，随细如溪流的时光流走。残留下时光破残的片断，将往事在记忆里断断续续地重演。
　　我久久地停留在回忆放映的刹那，捡起一片又一片光阴的落叶，封存在精致的盒子里，希望等到有一天我把所有的往事都遗忘了，可以打开那个盒子，看见自己的成长的过程。然后笑着去面对所有的悲悲戚戚，笑着去面对如同过眼云烟的事实。
　　常常在放学时路过幼儿园，看见那些天真的孩子晃荡在轻巧的秋千上。快乐的样子，笑容清澈，无忧无虑。我想我不会再拥有这样的笑容了，从我懂得了鱼是有眼泪的那一天起。
　　记得那时头顶的天空似乎总是干净透明的蓝色，那时的青草似乎总是诱人新鲜的绿色。在秋千上我无忧无虑地晃过了一个又一个的春夏秋冬，看着那些花花草草一年又一年地长大，看着操场上的法国梧桐一年又一年地苍老，记录下岁月的痕迹。
　　幼儿园的饺子很好吃，在饺子的香味里，我悄悄地长大了，无声无息。从前读过的幼儿园又装修了，几乎无法认出。门口的墙上挂着许多闪亮的牌子，都是关于幼儿园的荣誉一类的东西。上面的字一长串一长串的。我暗自庆幸早已从幼儿园毕业，否则别人问起时还要背一大堆幼儿园的头衔。

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