小学生六年级作文我懂得了什么(600字)-小学生我懂得了尊重作文500字【五篇】

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【#小学生作文# 导语】尊重是中华民族的传统美德,也是一个人道德修养的外在表现,懂得尊重别人的人其实就是在尊重自己。©文档大全网为大家提供《小学生我懂得了尊重作文500字【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学生我懂得了尊重作文500字


  尊重是什么?尊重就是尊敬、重视,是一个人的内在修养。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治课,我才知道这个道理。

  在之前的时候,我经常去嘲讽他人,当他人有困难或出现一些事情时,我经常用话来刺激他,我感觉这样是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上课迟到了,我认为他是因为一系列不好的原因,所以才会导致迟到。后来,我把我自认为的原因说出来了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上气不接下气。我开始反省自己为什么会做出如此伤人心的事情,只是为了图一时的开心、好玩吗?

  直到上了政治课,我才知道并且认识到自己所犯的错误,我不应该拿别人的痛楚,作为自己寻求快乐的方式。老师说:“其实我们每个人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”

  我现在终于知道自己的错误了,我不应该拿别人的痛楚来寻自己的开心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前还不知道自己究竟哪里做的不好,现在终于明白尊重一个人的重要性。老师教导我们:“如果你不尊重他人,你就没资格得到他人对你的尊重。”

  听了老师的教导,我感触颇深。那段时间,我确实没有得到他人的尊敬与重视。从今往后,我一定会尽我的努力,去帮助和尊重他人,再也不因别人一些特殊的事情而去嘲笑和讽刺别人。

  政治课让我懂得了应该如何做人做事。我一定会学好政治,做好人!


【篇二】小学生我懂得了尊重作文500字


  尊重他人干什吗?儿时我幼稚地想,在我的心目中,只要自己快乐就行了,跟本不管别人的感受。直至四年级,我才明白了要尊重他人。

  那是四年级的期中考试,我把我的钢笔用的怎么写都不下水了,无论怎样洒,钢笔都“无动于衷”,我一打开后盖,原来一滴钢笔水也不下水了,没有墨水,我怎么做试卷呢?无奈的我只好硬着头皮对我后面的李尤借钢笔,我说:“小李尤,你的钢笔拿来我用用,听见没?啊?”“我就一个钢笔,借你我咋用?”“你给我放*,我清早还见你在小摊上买两杆笔来,快拿来。”我蛮横地说,仿佛天下的一切都是我的。

  我见他还不拿,便掀起了他的文具盒,果然有两杆笔在盒子里睡大觉,我赶紧伸手去拿钢笔,可李尤却一拍文具盒,“啪”的一声给关了。我立马说到:“你想找死。”“我就不借你钢笔,你也不想想你平时是怎样对我的,不是骂我就是打我,现在有事情求我了,鬼才借你钢笔哪。”

  我一听顿时有一种虎落平阳被犬欺,龙游浅水遭虾戏的感觉,此时此刻,我才明白了什么是“你尊重别人,别人才会尊重你;你不尊重别人,别人也不会尊重你”的道理,对于我刚才的话语,我觉得太无知了,使我无地自容,于是,我变换了语气对李尤借钢笔,李尤很爽快地答应了,还一本正经地对我说:“你这才像一个好人,希望你有点恒心,一直这样坚持尊重他人,这样你会让人接受的。”从此以后,我对李尤特别好,有时还给他买东西吃哪,李尤也不吝啬,有什么好处就想到我。虽然我达不到对别人毕恭毕敬,但基本的礼貌用语以经学会了。

  是啊!你只要尊重别人,别人也会尊重你,这难到不是非常宝贵的人生道理吗?

【篇三】小学生我懂得了尊重作文500字


  尊重,这两个字眼,看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它,却要抛开你的一切名声、出身,还有所谓的“卑尊贵贱之分”。

  记得以前,在到奶奶家去的时候,我出去玩了一会儿,猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书,所以看到一个和我“志同道合”的人,我满心欢喜,想与他交谈,可看他衣着破烂,蓬头垢面,总觉得难以启齿,一个劲在那想着。直到他走了,我还如木头人般呆立着,任凭风一个劲地吹。

  有一种怜悯,他叫做慈爱;而有一种怜悯,它叫侮辱!怜悯之所以慈爱,因为它可以以人为本,平等相待。而另一种怜悯,则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视,它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!

  我们这个世界上,为何要有种族歧视呢?难道白就算血统高贵?错!大错特错!每一个人都是平等的,他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事,主要是让他改过自新,而不是唾弃他!我们要记住:我很重要,我们每一个人都很重要!你不管卑尊贵贱,都是无可替代的,都是与众人平等的!所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重,你才会赢得尊重!


【篇四】小学生我懂得了尊重作文500字


  不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒

  尊重每位老师、同学应是我们学生最应该做到的事。

  在课堂上讲话是每一节课都会有的事,这再正常不过了,不论是成绩是好是差,是男是女,前排后排,一定都在课堂上窃窃私语过。

  有什么关系吗?我该听的时候听,无聊就聊会儿天,有关系吗?这种想法在我二年级时慢慢衍生,持续了很长时间。直到一天,我站在讲台上给同学上课时,我领悟到这是个谬论!我准备上课,底下蛙声一片,没有人在意我在讲什么,我准备了好久的课程毁了!我只能硬着头皮接着上下去,没体验过的人,可能很难理解吧,就是心中有怒火,很想释放,可我是老师,我必须肩负起责任,把满腔火气压抑下去。从此我理解到了老师的难处,老师就是想看我们成功的从校园走进这个社会呀!我们也要为自己想想。尊重现在,未来也会尊重你。

  不知道大家有没有这种感觉,当自己在发表意见或是回答问题时,别人在这时就直接插嘴,发表与你相反的观点,这时心里就很生气。曾经的我就是这样,不顾及别人的感觉。我认为想说就说呗。可我们每个人都要学会换位思考,多站在别人的角度想想,要是别人这么说我,我会怎么样?

  尊重,是在他人发表不同意见时的倾听,尊重别人,别人也会尊重你。

【篇五】小学生我懂得了尊重作文500字


  在人生的道路上,我们会经历过许多事情,虽然很艰辛,但我们却能从中明白了许多道理。他们就像一盏明灯,指引我们前进的道路;也像一艘轮船,载驶我们成功的彼岸。那件事是我终生难忘的,他已深深的刻在我的脑海深处,因为,它使我懂得了尊重!

  两年前的一个早上,我还在读四年级,我像往常一样卖完了早饭,就到车站边等公交车,一上车,车上的人拥拥挤挤,“咦?今天坐公交车的人怎么比往常还要多呢?”哎,先不管了,于是,我便呼呼的找个座位坐下,一边看着外边的美景,一边吃着热乎乎的早饭,到了下一站,人还是像刚刚一样多,这时,上来了一位年迈的老奶奶和一位小姑娘,那位老奶奶看上去应该是他的孙女。“怎么办,怎么办?他们朝我这边走来,到底该不该让座?”正当我还在考虑要不要让坐的时候,一位姑娘扶住老奶奶,微笑着说:老奶奶,我的座位让你坐,我站着好了!”老奶奶感激的说“谢谢你啊,你真是一个好姑娘!”那位姑娘说完便瞪了我一眼,这时我的脸顿时烧了起来。

  通过这件事,我懂得了尊重,之后,在人生的道路上,碰到这种情况,我会毫不犹豫地让座!因为尊重!

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