幼儿园三八妇女节主题活动总结_学校三八妇女节主题活动总结范文

第一篇：学校三八妇女节主题活动总结
　　在这春暖花开的美丽季节，我们在沐浴着温暖阳光，享受着和煦春风的同时，迎来了国际妇女节xx周年的喜庆日子。在市教育局及学校领导的关爱下，绵登中英文小学的全体女教职工以春花般绚烂的心情享受着节日带给我们的最美的祝福!

　　为展示我校女教职工的“巾帼不让须眉”的新时代妇女形象，展示我校女教职工爱岗敬业、无私奉献、积极进取、顽强拼搏的精神风采，我校开展了多姿多彩的三八妇女节活动：

　　一、购买新衣，环游绿道

　　今 年三八节，我市组织了“畅游绿道，三八同乐”活动，我校女教师积极参与。为了本次活动获得圆满成功，我校派出了20位女教师参加。为了表达对全校女教师的 节日的慰问，我校还为每位女教师购买了一套运动服。看着穿着整齐划一的桃红色上衣和黑色裤子的女教师，感觉真是人面桃花，个个英姿飒爽。这端庄大方，充满 活力的教师形象，正是我们绵登中英文小学朝气蓬勃，蒸蒸日上的真实写照。

　　二、球场拼搏，大显身手

　　为了更好地贯彻“三八妇 女”节政策，丰富女教职工的业余生活，为工作繁多的女教职工调节身心，我校开展了女教职工排球赛。我们把46位女教职工分成4队，分别是：1、2年级 组;3、4年级组;5、6年级组;后勤和图音体组共4队。随着一声哨响，拉开了女教职工排球赛的帷幕。赛场上，每位女教职工都热情投入，赛场上始终洋溢着 顽强拼搏、积极向上的氛围，各支队伍不仅较量着球技，更是团队精神的比拼。男教职工也组成啦啦队前来观战，加油声、喝彩声此起彼伏。

　　三、鸟语花香，享受自然

　　在 这大地复苏、春意盎然的美丽三月，为了庆祝“三八妇女节”，给女教职工们一个健康、快乐的节日，我校组织了一次春游活动。3月5日中午12点，我们集中在 山清水秀的“田山”，共享大自然的魅力。在这里，大家自由组织自己喜欢的活动，有的童心未泯的教师撑着小竹排，在溪水中玩耍、嬉戏，一改往日拘谨的严师形 象;有的教师悠闲地和同事一边烧烤一边聊天，期间其乐融融;也有的教师紧锁眉头集中精神在棋盘上厮杀，更有的教师在自己喜爱的牌桌上大展身手•••••• 说话声、谈笑声、善意的争执声、鸟叫声、水流声汇集在一起，给宁静的大自然增添了无限的生机。

　　四、查环查孕 ，普查普治

　　毛 主席说过：“身体是革命的本钱”。女教师在家中为人妻，为人母，照顾老人，照顾孩子，每天都忙忙碌碌，把自己工作之余的所有时间都用来照顾家庭，工作时依 然兢兢业业，一丝不苟，唯独忘了自己。为此，在三八节到来之际，为了表示我校对全体女教职工的敬意，更希望女教职工们能有一个更健康的体魄，更好地教书育 人，我校在配合我市切实抓紧抓好查环查孕的同时，组织全校女教师进行普查普治工作，这项工作得到了全校女教职工的一致好评。

　　整个“三八” 活动中，每一项活动、每一个细节都倾注着上级领导及学校对女教职工无声的爱和温暖的关怀，既提高了大家对全体女教职工工作重要性的认识，又营造了浓郁的节 日气氛，既凝聚了人心，也振奋了精神，这将使广大女教职工以更高昂的姿态和顽强的精神投身于学校的各项工作中，推动我校的教育教学工作再上新的台阶。

　　第二篇：学校三八妇女节主题活动总结
　　为纪念具有历史意义的三八妇女节，营造良好的节日气氛，激励女职工以饱满热情和的工作状态在本职岗位建岗立业，学校根据教育局的工作部署，学校以工会牵头，结合本校实际，精心设计，开展活动，取得了较好的效果。现总结如下：

　　一、学校重视营造浓郁气氛

　　学校对组织三八妇女节高度重视，在三八妇女节前夕，以庆祝三八妇女节为契机，结合学雷锋的活动，制定了活动计划，从筹备到活动内容方面都进行了具体的部署和安排。既提高了大家对妇女工作的重视，又营造了浓郁的节日氛围。

　　二、活动安排体现多方关心

　　在接到局发三八节在不放假的前提下开展学校自主的节日活动通知后，在做到不误课又能开展简单有意义的活动的前提下，学校设计多个活动方案让老师们选择，最后老师们选择了自己动手做中餐的活动。首先大家开出中餐的菜谱，没课的老师亲自去买菜、做菜。方校长做的鳖鱼蒸肉以及徐茜老师做的红烧排骨非常可口，深得老师喜爱。大家感受着自己动手，丰衣足食的快乐，同时也提供了一个让大家一起切磋厨艺的机会。老师们从忙碌的教学工作中也得到了休闲与放松。

　　最让女教师感动的是男教师亲自下厨，做出了一个个味道鲜美的菜肴。满桌的美味佳肴，让女教师感受到满心的幸福。

　　学生们在这一天也为老师送去自己亲手自制的贺卡，为女老师送上祝颂语，同时，少先队号召小朋友在今天为母亲为他人做一件实事，并写一篇学雷锋的日记，以此感谢母亲以及老师的关心。让老师也从中得到慰藉。

　　潮宗街小学女教师在“三八”活动中，感受到了学校的重视，男教师的关心，学生的慰藉。大家为度过一个祥和、愉快的“三八”国际妇女节而高兴。

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