【#三年级# 导语】Swain(1985)提出“可理解输出”假设,认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用,促进语言运用的自动化,有效地达到了语言习得的目的。英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
参考翻译
我有一个大家庭,家里有七个人。有我的爷爷、奶奶,爸爸、妈妈、弟弟、姐姐和我。我的爷爷的名字叫刘宝文,他喜欢吃胡萝卜。我的妈妈的名字叫范芬芸,她很有趣。我的爸爸叫李江,他很高还很强壮。我的妈妈刘丽也很好。我的弟弟李宾杨很有趣,他不喜欢烟。我的姐姐李泽郡喜欢可爱的动物。我是李永飞。我喜欢黄色和白色。我爱我的家。
【篇二】
参考翻译
为了使我健康成长,我父母制定了一些家规。首先,我们必须诚实相待。诚实是一个人最基本的性格。其次,我们应该承担我们的责任。我现在的责任就是学习,所以我必须为之努力。再次,我们应该感激生活。它能够使我们爱自己爱他人。我父母经常告诉我要牢记这些规则。我会一直记住它们。
【篇三】
When I was a child, I can’t undertand them. I want to have bread. My grand father took a bike to Qu Tang. Because in our village there is no ‘bread house’. Qu Tang is far from our village. Now I grow up. I understand them when I think of this things. I will cry I can’t use words to say I love them.
I love my family!
翻译:
今天下午,我们玩了一个游戏叫做“家谱”,这个游戏很有趣。我觉得非常有趣。我们老师的家是非常庞大的,她有兄弟组妹。但我是不幸的,我仅有一个妹妹并没有弟弟。但我觉得我有全世界的父母。他们对我非常好,我有一个好的的家庭,我的父母也很爱我,当他们买肉,他们会把的给我吃。
当我还很小的时候,我不理解他们。我想要吃面包,我的伟大的父亲骑车去Qu Tang.因为在我们乡村这里没有面包房。qu tang离我们村庄很远,现在我长大了,我明白了他们为我为我想要的事,我感到愧疚,无法用言语表达我爱他们。
我爱我的家人。
【篇四】
My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small factory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is good for me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life.
I’ m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me.
Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family.
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