七年级下册生活指导答案-七年级暑期生活指导答案（政治语文地理）

【#初一# 导语】暑假来到，学生的学习压力减轻了，书包休息了，“暑”炎热之意，写条短信祝福你，凉风迎面刮，生活甜如蜜，前程似锦秀，未来是属于你们的。以下是©文档大全网为您整理的《七年级暑期生活指导答案（政治 语文 地理）》，供大家学习参考。

【篇一】七年级暑期生活指导答案（政治 语文 地理）

　　一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入下表相应的空格内，

　　每题1分，共20分)

　　1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是

　　①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课

　　③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题

　　A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

　　2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做

　　A.尽快掌握新的学习方法B.增进和同学、老师的交往

　　C.了解中学的规章制度D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事

　　3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强

　　①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短

　　A.①②B.②③C.③④D.①③

　　4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来

　　①羞耻之心，是自觉抵制不良*的一种精神力量

　　②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准

　　③学会做人，应从知耻开始

　　④一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心

　　A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

　　5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是

　　A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他

　　B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻

　　C.*悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学

　　D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动

　　6.尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是

　　①虚心听取别人的意见

　　②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品

　　③对同学们的帮助表示衷心的感谢

　　④见到老师主动问好

　　A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

　　7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是

　　A.授人玫瑰，手留余香B.多劝别人上网打游戏

　　C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人D.你自己不想学习，就不要劝别人学习

　　8.在人际交往中，我们必须做到

　　①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情

　　A.①②③B.②④C.①③D.①②③④

　　9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于

　　①班集体的团结②男女生个性的发展

　　③培养健康的心理④培养同学之间的友谊

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

　　10.进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是

　　A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋

　　B.有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习

　　C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短

　　D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的

　　11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们

　　①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量

　　③集体离不开个人④集体的力量大于个人力量

　　A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

　　12.要想充分地发挥集体的力量，必须

　　①有共同的目标②有共同的行动③每个人积极参与④有共同的兴趣爱好[来源:学。科。网]

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明

　　A.世界各国、各族人民在交往中相互学习B.东方人把文化强加于西方

　　C.东西方文化已没有差异D.西方人已被东方人同化

　　14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是

　　A.百家争鸣，百花齐放B.海纳百川，博采众长

　　C.简单模仿，全盘照搬D.一概排斥，一无所知

　　15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他

　　①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务

　　③具有勤奋精神④从小就想当英雄[来源:学|科|网Z|X|X|K]

　　A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

　　16.刘军是八年级学生，成绩较好，父母*他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的

　　A.人身自由权B.受教育权C.人格尊严权D.自主选择权

　　17.以下对合作学习理解正确的是

　　①合作学习是为了更好地认识世界

　　②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神

　　③在考试时校对答案是合作学习的体现

　　④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要

　　A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④

　　18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要

　　A.发展学习能力B.传授知识

　　C.培养积极健康的心理品质D.培养良好的学习习惯

　　19.下列学习方法中，正确的是

　　A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的

　　B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习

　　C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说

　　D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿

　　20.怎样让“学习成为一种享受”?

　　①正确对待学习压力

　　②克服考试焦虑

　　③培养正确的学习观念

　　④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福

　　A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

　　二、判断题：(你认为对打“√”。错的打“×”每题1分,共5分)

　　21.自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能，使可能成为现实。()

　　22.自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。()

　　23.只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。()

　　24.宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。()

　　25.作为受教育者，青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。()

　　三、简析题(26～28每题5分，共15分)

　　26.(5分)“偷菜”游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了!

　　作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。

　　27.(5分)俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。

　　(1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(3分)

　　(2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分)

　　28.(5分)某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题：

　　(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(2分)

　　(2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分)

　　四、实践探究题(10分)

　　29.某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。

　　甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。

　　乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。

　　丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。

　　(1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(3分)

　　(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)

　　(3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分)

　　(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(3分)

　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)

　　题号12345678910

　　答案CDDCBBCDDC

　　题号111213141516171819[20

　　答案AAABBBDABD

　　二、判断题：(每题1分,共5分)

　　21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)

　　以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。

　　三.简析题(26～28每题5分，共15分)

　　26.(5分)

　　沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良*;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。

　　27.(5分)

　　(1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分)

　　(2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)

　　28.(5分)

　　(1)人格尊严权(2分)

　　(2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分)

　　四.实践探究题

　　29.(10分)

　　(1)甲：主动学习，好的学习习惯;(1分)

　　乙：合作学习，好的学习习惯;(1分)

　　丙：被动的学习，坏的学习习惯。(1分)

　　(2)个体采访学生，问卷调查，等等。(2分)

　　(3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)

　　(4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(3分)

【篇二】七年级暑期生活指导答案（政治 语文 地理）

　　(1)春蚕、春潮、春江、春风、春色、春城5、缺衣(一)少食(十)

　　(2)黄雀在后不仅则退宽以待人除非己莫为五脏俱全

　　驷马难追疏而不漏人以群分不为瓦全非一日之寒

　　(3)横着：前因后果，七上八下，三长两短，同甘共苦，

　　无足轻重，水落石出，危在旦夕，半信半疑

　　东倒西歪，阴阳顿挫，能屈能伸，老少皆宜

　　推陈出新，舍己为人，左顾右盼，自生自灭

　　说三道四，量入为出，南辕北辙，自始至终

　　好逸恶劳，欢天喜地，争前恐后，横七竖八

　　异口同声，口是心非，取长补短，乐极生悲

　　(4)日新月异，没精打采，精兵简政，救死扶伤

　　神机妙算，阴谋诡计，奇峰异石，万古长青

　　拜鬼求神，千难万险，左顾右盼，东拼西凑

　　无穷无尽，丰功伟绩，穷途末路，粉身碎骨

　　惊慌失措，走投无路，狼狈不堪，沾花惹草

　　狂风暴雨，*远曙，翻山越岭，精兵简将

　　惊涛骇浪，七嘴八舌，兴国安邦，满山遍野

　　三年五载，三心二意，背井离乡，一心一意

　　废寝忘食，齐心协力，斩钉截铁

　　(5)一叶只秋，昙花一现，雨后春笋，瓜熟蒂落，

　　节外生枝，铁树开花，藕断丝连，根深蒂固

　　《一咬》1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。3.(1)这一“笑”既是对*幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。(2)这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。(3)司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲4.符合人物想法即可

　　《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。2、(1)这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。(2)不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔3、(1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。(2)她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作4.我会送给老师一双手套5.比喻形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。(2).这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容;同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。

【篇三】七年级暑期生活指导答案（政治 语文 地理）

　　1、印度、巴西、撒哈拉以南的非洲、东南亚、俄罗斯

　　2、结合课本上的就可以!

　　3、俄罗斯日本巴西

　　4、温带季风气候

　　5、亚洲：BEFG欧洲:A非洲：HJL大洋洲：无北美洲：DIKM南美洲：C

　　下一个题的解说词自己写就可以(提示：写亚洲)

　　下一个题：温带海洋性气候(然后自己在写理由)

　　下一题：因为他们的饮食结构与这里发达的畜牧业有着密切的关系。

　　两级探险：

　　A：南极B：北极C：北极

　　2.(1).略

　　(2)

　　穿越前无论从任何位置向南极点走都为向南走

　　穿越后都为向北走

　　3.冰川

　　4.(1).日益严重的温室效应造成的

　　(2).海平面上升，淹没沿海城市

　　(3)防止温室气体的排放，禁止滥砍滥发，并且多植树造林

　　5.

　　南极作为地球上一片净土，任何人都不应该在对它进行开发和破坏了。如果这点都做不到，又何谈保护我们整个地球。

　　活动要求：

　　(1)阿拉伯国家和以色列之间矛盾的实质是领土问题，双方的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。双方在耶路撒冷归属、犹太人定居点、巴难民回归、巴以边界划定等棘手问题上分歧严重.

　　(2)宗教、种族、土地、石油

　　3.主要原因是中东地区内部有*、宗教纷争、经济之争以及领土和边界争端。由于伊斯兰教具有排外性，所以阿拉伯人对于以色列人和他们的犹太教怀有一种抵触情绪，双方的争议不在于所谓的巴勒斯坦问题，而是在于圣城耶路撒冷的归属问题。中东地区的石油干系到太多国家的利益，美国等列强不可能让这个地区和平下来搞发展.

　　活动总结：

　　(对中东的认识，课本上的那几个大标题)

　　1.可以，因为中东水资源匮乏

　　2.(1).石油需求减弱，影响国家石油出口，价格下跌。

　　(2).这些国家大都是现金多，没有海外投资贸易，使投资缩水，影响也很大。

　　(油价下跌国民收入减少，财政赤字增加。西方金融机构对它们信用线抽紧，所以货币供给大大减少，危及食品和消费品进口。危机可能比西方来得慢，但危险可能更大。

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