小学三年级语文周记400字五篇
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【#三年级# 导语】周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是©文档大全网整理的《小学三年级语文周记400字五篇》相关资料，希望帮助到您。
我们准备了一架照相机和一些小吃，然后出发了。我们来到山脚，开始爬山。我们一起向前走，一路风景很美。我们欣赏了美丽的风景，吃了美味的小吃，非常舒服。看，柔和的阳光挂在绿色的树枝上，如此安静。鸟儿在各种树上啁啾，似乎在欢迎我们。远处，太阳照在眼前的河水上，金光闪闪，我们不得不赞叹。它就像无边无际的大海。
秋天，山上到处都是野果。那些野果藏在树叶里，像害羞的小女孩，让我们看不见。还看到了一些不知名的小草，舒展着小叶子，衬托着那些野果。真的很美。我们爬上山顶，迎着凉爽的风，踏上光滑的水泥路，来到龙符寺，走进寺庙。我们面前有一尊金光闪闪的佛像，看上去那么庄严，那么端详。我们身边有很多佛，有的穿着金衣，有的带着自己的武器，我们就下山了。我们买了香，虔诚地供奉。
今天，我们玩得很开心。
秋天的凤凰岛更富诗意。眼前的路，朝前一望，好似没路了，再向前走几步，又一个景点出现在眼前，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”前面的雕塑美丽无比，空中，可爱纯洁的白鸽正展翅飞翔。看！那儿有一片竹林。竹子在秋风的吹动下奏着动听的音乐。前面就是游乐场，我们玩了惊心胆战的“森林探险”，好玩刺激的“宇宙飞车”和梦寐以求的“高架车”。
走着走着，我们来到了码头。仰望天空，秋天的蓝天显得更蓝了，不时有一两只鸟儿在空中掠过。我又俯视湖水，风儿轻轻地推动着湖水，不时泛起层层涟漪，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，好似一片片鱼鳞。
不远处就是“森林迷宫”了，我们走了进去。左拐拐又绕绕，终于可以出来了。可再一看，自己还站在“森林迷宫”的入口。哦！又绕回来了！我们“叽叽喳喳”地跑开了。
时间不早了，我们结束了半天的旅程，坐上大巴车欢欢喜喜地回学校了。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。
我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了！
我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质！
到了广场，我就按捺不住跃跃欲试的心情，拉着风筝的线跑呀跑。以为风筝放起来了，可是刚站住风筝就落在了地上，怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子，温和地对我说：”孩子，你太心急了，放风筝要慢慢来，要牢记放风筝的技巧：先要拉着风筝的线跑，在不断的抽动风筝，如果风筝没掉下来，就说明有足够的风力，站住后要不断地抽动，到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了，就说明风力太小不能放高，这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后，我从爸爸手中接过风筝线，这时突然来风了，我按照爸爸说的样子去做，果然成功了，我高兴得喊着：”放起来了！放起来了！“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔，激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝，的那个风筝只能看见红点，天空中美丽极了！
在回家的路上我还想着刚才放风筝的情形，脸上不由得露出了微笑。我终于会放风筝了！
我们沿着长长的地毯继续向前走，突然看见前面有三个橙色的大字“美林湖”。走近一看，原来是用很多橙子拼成的，怪不得远远就闻到橙香味。我们正要找个地方休息，对面的一片翠绿再次扑进了眼帘，望着这片绿地，只觉得自己看见了春天。这片其实是一块小型高尔夫球场，望去茸茸的。我脱了鞋子，快步走过去，踩着软绵绵的草地上，真舒服！我放开轻松的脚步在上面跑着，就像一匹小马在草原上奔跑。享受着大自然、享受着小草的清香。
不知不觉太阳已经下山了，我们也就要走了，我真舍不得这可爱的小草。
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