9月30日早晨,杜老师对我说:“今天我要带你去见一群神秘的朋友。”我十分好奇,今天究竟要见什么样的朋友呢?到了实验小学,才知道神秘的朋友是一群外国学生,他们站在实小大门口。但由于初次见面,我们没说什么,就一起上了巴士,向港城一小出发。
我们来到了港城一小,只见港城一小的学生站在校门口,手里分别举着澳大利亚和中国的国旗,嘴里说:“Welcome·to港城一小。”这时我才知道,这些外国学生来自南半球的澳大利亚。接着,一个女孩用英文给我们介绍起他们的学校。介绍完后,一个老师让我们跟他走,他要带我们参观港城一小。在路上,我和一个澳大利亚男孩并排走,我微笑着看了他一眼,他也给了我一个灿烂的微笑。我突发奇想,说:“Canyoutakeaphotowithme?”第一次跟外国人交流,我有点羞涩,没想到他热情地回答:“Yes!”旁边的一个澳大利亚男孩也想一起来拍:“Let’stakeaphoto。”“OK!”我们俩齐声说。然后我们相互搂着肩,对着镜头开心地笑了。相机把这美好的一刻永远定格了。
我们一边交谈一边走,来到了植物园,里面有许许多多的植物,有石榴,葫芦等,里面还有一些蔬菜。突然,从菜棚里窜出了一只小狗,冲着大家摇尾巴,大家都感到很兴奋。两个澳大利亚女孩似乎非常喜欢这只小狗,抚摸着它的脸颊。“Doyoulikethisdog?”这时,我胆子大了,问着两个女孩。“Sure。Dogsareourfriends。”“Ihaveadogtoo。”我对她们说,“Wouldyouliketoseeit?”“OKEY!”我拿出手机,她们看到了我家吉娃娃的照片,兴奋地说;“It’ssocute。”
这时,导游把我们带到了一间里面有许多模型的房间里,要给我们展示机器人。表演完后,我问一个男孩:“Do·you·like·this·Parrot?”一说出口我马上就后悔了,我竟然将“机器人”给说成了“鹦鹉”。他脸上呈现出一副十分不解的表情,仿佛在说:你在说什么?我听不懂。面对着这尴尬的场面,我脸都红了。之后,我们又参观了一个机器人,结束后,我打算弥补一下刚才的尴尬,问另外一个澳大利亚男孩,说:“Doyoulikethisrobot?”谢天谢地,这次终于没说错了。他好像也听懂了,说:“Yes,thisisinteresting。”
这次交流陪伴,让我感受到了澳大利亚小朋友的友善和热情,也让我感到学好英语的重要性。
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