2017年中小学教师资格证考试真题-2017年中小学教师资格证面试模拟试题及答案5
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
【结构化试题】
幼儿园手工课上，孩子只会模仿没有创新，你该怎么解决?
【解析】
传统幼儿手工教学，严重忽视幼儿的主动性与差异性，幼儿常常是按部就班地学习，机械被动地模仿。长此以往，将使幼儿对教师言听计从，形成依附的性格，失去独立思考、自主创新能力。因此，我会尝试以幼儿自主性手工活动为切入点，深入开展实践活动，激发幼儿创造性。首先，我会通过教师的角色转变、教育行为的改变，为幼儿积极营造一个幼儿想做、喜欢做、有机会做的手工活动氛围。其次，解放幼儿，让幼儿自己学习。即在创设了可供孩子操作的环境后，引导幼儿根据自己的兴趣、经验、想象，用不同的方式、方法制作出不同的作品，留给幼儿“异想天开”的空间。再次，当好幼儿的参谋和助手，和幼儿一起克服困难。在幼儿遇到困难将要放弃时，我通过积极有效的师幼互动，为幼儿提供适时、适度的帮助和支持，这是促进幼儿自主学习的关键。最后，用赏识与认可为幼儿自主学习提供不竭动力。当孩子完成作品时，我会对幼儿的独特性、创新性、独立性、坚持性等方面的表现给予赞扬，同时鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的构思和制作过程等，分享制作的快乐。总之，要让幼儿在手工制作的过程中积极参与，获得学习能力、解决问题能力，而并不是一味追求制作结果。
 https://www.wddqw.com/Gbvn.html
正在阅读： 小学美术教师个人工作计划2021-小学美术教师个人工作计划范例05-29 河北2019年10月韩国语能力考试报名时间及报名入口【7月18日截止】04-06 托福口语20个加分句子积累03-30 2016江西上饶市三支一扶考试体检名单及通知（第二批）03-03 长篇趣味睡前故事三篇03-07 2018河北邢台市直事业单位招聘教师岗公告【19人】08-18 2019上半年房地产经纪人考试真题及答案|2019下半年房地产经纪人考试报名流程03-30
相关热搜
推荐文章
热门阅读
|