1.时间:2023年8月30日上午8:20--11:00。
2.地点:后教学楼一层101、102班教室。
3.注意事项
(1)因校园安全管理要求,家长请不要进校,只送孩子到校门口。学校有安排志愿者引导孩子进入教室。
(2)班级分班信息将公布在校门口,请家长们扫码关注学校公众号、加入班级微信群。进群后请将群昵称修改为:“XX同学妈妈或爸爸等”。请家长在群内要弘扬正能量,有意见请当面或电话跟老师反映,不得散布负面信息、发布广告等。
(3)新学期学校将启动学生中午校内托管服务,主要是午睡和午膳,有需要的家长可跟班主任申请(具体请家长填报相关申请表,9月1日开学交给班主任老师)。
二、入学用品准备
学习用品:
1.双肩书包:不宜过大,以轻便为主,肩带宽厚舒适、长短合适,不要用拉杆书包。
2.文具袋:不用太花哨,也不要太多功能,建议选择笔袋。
3.铅笔:选择品牌木质铅笔,至少准备5支削好的HB铅笔并备铅笔套,可在尾端贴上姓名;不购买自动铅笔。
4.橡皮:无香味,造型简单,能擦拭干净就好。
5.直尺:15厘米至20厘米长,是透明材质,一边有波浪线,能够装进笔袋,图案、形状尽量简单。
6.书皮:选择能清晰看到书名的透明环保书皮,写上学校、班级、姓名、学号等,不用塑料抽杆夹。
7.姓名小卡座:孩子刚到小学,老师和同学们彼此都是陌生的,为尽快让大家互相熟悉,请家长陪孩子做一张“姓名卡”,放在课桌一角。
生活用品:
1.水壶:常备一个装温水的大小合适、开关方便的水壶,不用玻璃等易碎材质;能放在书包侧袋。
2.运动鞋:要求每天穿运动鞋,不穿皮鞋、凉鞋、拖鞋。不会自己系鞋带的孩子尽量不要穿有鞋带的鞋。
3.午休用品:有需要中午在学校午睡、午膳的学生,请家长给孩子准备午休用品,原来幼儿园使用的那套用品清洗晾晒好也可以。需要重新购买,学校将要求统一午睡用品的标识、色彩和款式。
三、入学心理准备
请家长们协助孩子循序渐进调整心理状态,做好入读一年级心理准备:
1.做好心理建设:建立入学愉悦感,经常跟孩子讲小学生的活动内容,告诉孩子在小学可以认识更多的新朋友、学到很多有趣的知识和本领等,激发他们成为小学生的愿望。
2.培养积极情绪:多说鼓励的话,例如“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”,这些语言可以让孩子对小学生活充满向往,培养孩子积极向上的生活态度。
3.培养表达能力:培养孩子主动沟通的能力,如能主动与老师同学打招呼,会简单介绍自己,能主动与小朋友一起玩耍,会用简单的礼貌用语。
四、学习习惯准备
1.爱阅读:可准备一些绘本或带拼音读物,每天保证必要的阅读时间(建议至少15分钟),提倡亲子阅读,培养阅读兴趣。
2.善倾听:引导孩子做到听别人说话时不插嘴,有问题听完后再询问。
3.会专注:平时注意培养孩子做事专心的习惯,不要边学习边做其它事。
4.正姿势:在读书写字的过程中,坐姿、握笔姿势要规范。
五、文明习惯准备
1.卫生习惯:引导孩子养成良好卫生习惯,如六步洗手法、打喷嚏礼仪等;不乱丢垃圾,学习简单的垃圾分类知识。
2.作息习惯:早睡早起,保证每天有充足的睡眠时间。建议家长和孩子共同商量制作一张作息时间表,督促孩子遵守、坚持。
3.运动习惯:陪伴引导孩子积极开展体育锻炼,找到自己喜欢的运动项目,保证每天一小时体育锻炼时间。
4.熟记校园安全“三不、三要”:三不:不追逐打闹、不大声喧哗、不做危险行为;三要:要轻声慢步、要靠右礼让、要排队慢行。
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