一、情景引入
1.同学交流课前收集的有关资料。
2、感受本班风彩,要求全班分成十小组,课后相互评价,选出小组。
3.课件播放校园的景观图片,然后出示下表。
类别 |
建筑面积 |
绿化面积 |
体育场地面积 |
其他面积 |
面积/㎡ |
4000 |
6000 |
8000 |
2000 |
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