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【篇一】
自20xx年x月在校园工作以来,宿舍管理工作经过了几次调整,从新校区建设初始不成熟的尝试管理逐步走向成熟并走向完善。我们管理人员的工作潜力得到锻炼,服务素质也在工作中得以提升。现就20xx-20xx学年度第二学期完成的工作进行如下总结:
一、工作分流后的常规建设
三月开学以来,宿舍管理实行分流,我所分配到的管理区域是男生寝室C栋,工作调动对目前的工作性质有了必须的改动,以前所办理的部分工作交由学生处罗杰管理,其余交由宿管科长助理管理,我所进行的工作就是对男生C栋进行单管理。
1、制度建设与完善
由于工作性质的变动,以前的工作都移交给各部门,但因为以前一向办理的部分工作需要继续带动,比如:寝室档案管理制度、流动红旗评比制度、月工作总结汇报制度等,在工作条件的允许下,帮忙各部门对制度进行完善,具体操作由各部门自己处理,我做的就是协助他们更快更多的接收,完成移交。
2、学生干部管理小组建设
工作分流后需要一个新的台阶来应对工作的管理,以前整体性、间接式的管理模式突然改动有很多的不适应,为了更快适应并进一步完善管理,根据上级的指标我对C栋的管理干部实行重组,建立干部管理小组,加深层级管理,加强各系内部工作的同时也协调了各系的工作。
3、区域卫生分配与管理
在原有的C栋既定卫生区域基础上对其进行分配,划分到各系,人文社科系继续负责活动室区域的清理,计科系负责整个二楼楼梯楼道和三楼、四楼部分楼梯楼道,医学系负责五楼、一楼及文化长廊。
二、工作实战
1、学生干部沟通工作
与学生干部的交流主要在干部例会上,对各项他工作进行调查了解,对其进行思想及生活交流,消除他们对我们在宿舍管理工作上的忧虑,培养用心性,协调整体性建设。
2、学生互助交流工作
学生是我们的直接服务对象,关心学生的生活起居,对寝室内部配置的务必品都配备到位,在条件允许的状况下对其需求尽量满足,每月至少四次到学生寝室了解学生状况,同时对其思想动向进行了解,保证区域内部和谐、安全。在此期间,我区域内未出现过打架斗殴事件、用电安全事件,旷寝现象也取得了实质性的改观。
3、密切联系各系学生科处理住校学生未归寝状况、寝室区域卫生清理、后期离校手续办理财产清算等。
4、完成与上级学生处部门的交接工作,汇报与传达工作。
5、做好与其他部门的协调工作,主要是维修工作。
三、后期管理工作的严峻性
1、毕业生离校涉及的财产清查
经过清点核实,毕业生寝室内部财产基本上完好无损坏,C3-10、C3-11两间寝室寝室门严重损坏,查原住083计中班学生,已报学生科追偿,离校手续暂未办理。
2、在校生财产清点理赔,寝室门损坏状况已经汇报,C4-1,C3-11两间有一小柜破损,待总务上核实是否需要赔偿。
3、关于下学期开学新生入住的工作准备
清点寝室剩余床位,统计床位缺省状况,C栋现住354人,除缺损以及辅导员办公休息室外,预计可接纳450人。
四、工作中逐步走向完善
1、工作中的缺陷
工作要求松懈,用心性下降;对干部的考核力度有所放松:对区域卫生的清理监督力度不够。下学期准备重建小组,革新管理制度,对查寝及卫生实行分管监督,加大力度重整。
2、工作中的表现
协调上级部门工作、制度建设推进、各部门之间的沟通顺畅,工作得到学生及上级部门认可。
3、应对策略,改革方向
下学期准备重建小组,革新管理制度,对查寝及卫生实行分管监督,加大力度重整;落实干部考核制度,加强管理;认真落实各学生科的联系工作,争取完善区域和谐建设。
五、工作展望
在新学期,工作完善,争取做到区域文化建设更加完美;区域卫生全部落实;师生间、学生与学生间关系和谐。
【篇二】
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来,我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作,我认识到了学生管理的难处,体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是,“革命工作分工不同”,但自从我来到宿舍管理员的岗位上后,我就偶尔听到了些议论,说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了……”,“校园以后就改革了,让后勤人员管理宿舍……”等等。的确,这样的工作是谁也不愿意去做的,何况我们校园本来就没有先例,让老师去看宿舍。工作总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上,我们的工作很简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生状况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每一天午后都得在楼上转,明白学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有很多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。很平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!但是那些学生很多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,校园严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里阿,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明阿,就把饭装在书包里,这样,你的眼睛又不能*,再说了,你也不能翻人家书包阿!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是很难做阿!
至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每一天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。但是,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就阿弥陀佛了,也就学会了“视而不见”。
【篇三】
本学期,在校园领导的支持、关心和正确领导下,在全体班主任老师、学生干部的大力配合下,我坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,用心致力于营造良好的育人环境。推动宿舍管理工作不断向着科学化方向发展。现将工作总结如下:
一、严格管理,提高对寝室安全管理重要性的认识
明确安全是宿舍管理的头等大事,提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。采用系书记牵头、辅导员、各班班委负责的监督机制,不定期的对宿舍经行抽查,建立起安全信息反馈制度,确保突发、紧急事件应急工作高效有序地进行,对突发事件能够用心预防、快速反应,妥善处置。
经常深入学生宿舍,做好下寝和谈话工作记录。深入学生宿舍,利用课余时间加强与学生的沟通,拉近与学生的距离,解决学生日常生活,学习中的困惑,并建立“宿舍管理反馈网络体系”,解决宿舍中存在的问题。
周末、国庆节、元旦等节假日都做好值班工作,遇到问题及时解决,保障学生宿舍的良好秩序。时刻关注学生思想动态,防止恶性事故发生。加强宿舍安全检查,对学生宿舍使用大功率电器、私拉电线及宿舍内务等进行不定期的突击抽查,对发现的问题责令限期整改,消除各种安全隐患,为我系学生创造一个良好的居住环境。
二,抓“重点”人群,做好宿舍管理工作
针对建立活动中可能出问题的学生,抓了三个重点:
第一是毕业生。因为他们立刻要毕业,心理压力大,纪律有所松弛,生活开始懒散,不易管理。为此,召开毕业生骨干大会,教育学生持之以恒,给学弟学妹做好榜样,同时结合毕业生“三个一”活动,给校园留下一个好印象。
第二是“特殊人群”
含心理障碍、有重大疾病的同学
根据系部建立的重点学生档案,确定工作重点,对心理可能出现问题的同学及时进行疏导,并上报,防止宿舍恶性事件的发生。
三、工作中存在的主要问题与不足
3.工作方法还存在必须问题,宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实,科学管理、规范管理尚未实现;
3.以人为本的管理、服务理念还没有深入人心,服务意识、服务水平尚待进一步提高。
4.宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。
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宿舍管理的述职报告范文【三篇】08-16
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