鲁宾逊漂流记读后感500字左右-初中读后感500字:《鲁宾孙漂流记》

副标题:初中读后感500字:《鲁宾孙漂流记》

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  【篇一】

  这几天,我读了《鲁宾孙漂流记》这本书,它让我受益匪浅。

  小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年想发财暴富,就到大洋里去旅行,却被海浪冲到了一个荒岛上。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他用自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,依靠着自己仅有财产努力的活着。在一次事件中,他还救了一个野人,并给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国商船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡,过上了幸福而富足的生活。

  没有一个人,像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说,这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时,他几乎一无所有,但他没有放弃希望,所有的东西都来自他的双手。正是这些因素,促使他在这种绝境中活了下来,这都是他流尽了汗水,付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见,劳动对于一个人来说是多么重要啊!

  鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。

  这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……

  我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

  【篇二】

  昨晚七点整,我们开始上课了。今天我们要讲的是杜牧的《江南春》:

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

  南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

  老规矩,老师还是一句一句的讲解每句的诗意。但是今天,老师说到一个有趣的话题。明朝有个人说,诗中的“千里莺啼”的“千里”用得不好。他认为,“千里”这么大的范围,“莺啼”声谁能听得到啊!“千里”“绿映红”,这么广阔的空间,哪个人看得到呀!这个“千”有问题,应改作“十”,这样的话,莺啼呀、映绿红呀、村郭呀、楼台呀、僧寺呀、酒旗呀,都在这“十里”之中。哈哈哈,照这样下去,那很多诗都要改了。可是为什么呢?老师讲到,这是夸张的手法。题目是《江南春》,江南方圆千里,千里之内都能看到诗中所描绘的景象。不过这个评论的人能展开他自己的想象,这点还是正确的。

  老师还讲到,作者在描写景物的时候,有视觉,有听觉,还有触觉。通过这些感官,写出来的景物才立体,让人有身临其境的感觉。用现在一个词来解释,就是有4D的感觉。通过这节课,在写作上我又学到一手修辞手法——夸张,和通过人的感官去描写,会更全方位的让人体会到。

  【篇三】

  在我们身边,每一处都有科技。看了《科技的奥秘》,肯定有许多我不知道的奥秘。

  以前,我以为机器人或许只是会做一些动作而已,但是我看了第一章“机器人”,我才知道科学家们发明的机器人功能很多,可以和人类聊天,做出不同的表情,还可以“记忆”;第二章“电子的梦想”介绍了仿生器官如何制造,有什么用途,里面的东西比我想象的还要复杂;感觉最有趣的就要数第三章“自然科技”了:奥运会的游泳比赛者穿了一种模仿鲨鱼皮的泳衣,游得特别快。壁虎之所以能趴在墙上快速地爬走,而不会掉下来,是因为它的趾垫上有20亿根细毛,有着强力的吸附能力;一纳米有多小?第五章“往小里想”会告诉你:科学家利用纳米技术做了许多令人意想不到的发明;第六章“动力的利用”讲述了电动汽车和奇特的交通工具……

  这六章列了许多最先进的发明,我看完了还想看。科学家的奇思妙想真多,有许多我以为不可能的它们都做出来了。可惜能常用的少之又少,如果他们发明的东西能广泛地使用到我们的生活中就更棒了,例如,太阳能汽车,不但不会浪费了阳光还可以为地球省下更多的石油,不过我想以后应该可以实现。只是我有点觉得,科技太过于先进了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用机器,人类懒得劳动,或者科学家做的仿生器官什么的,能判断出你的思路,那样十分可怕。

  不知道未来的科技会是什么样的,可以像书中所说的一样吗?我期待着未来究竟会怎样。

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