部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字5篇

【#六年级# 导语】描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。以下是®文档大全网为大家精心整理的《部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字5篇》，欢迎大家阅读。

1.部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字 篇一

　　今天下午，在老师的组织下，我们举行了掰手腕比赛。全班推荐了六位代表，组成了“战神队”和“克神队”，我是“战神队”的拉拉队员。

　　第一战是常鑫对战刘伟。我们队的常鑫人高马大，而刘伟力气较小又没有自信，虽然全力以赴，但还是很快就落败了。

　　第二战是鲁天琳对阵樊杰。鲁天琳是女生，但樊杰可是一位重量级男生，真为鲁天琳担心。战局一开始，拉拉队员一直叫着“鲁天琳加油”，我更是差点喊破了嗓子。无奈敌强我弱，最后还是我们“战神队”的鲁天琳输了。

　　现在是一比一平，最关键的一局要开始了。貌似实力悬殊的两个选手——我方魁梧的吴祖意和“克神队”瘦小的陈力伟分别站在课桌两边，大眼瞪着小眼，叉开双腿做好准备。拉拉队员既紧张又兴奋，有的手捏一把汗，有的你挤我我挤你，有的踮起了脚尖，还有的心急到站上了椅子。“预备——开始！”老师一声令下，两位斗士的手腕瞬间充满了力量。吴祖意眯着眼，脸涨得通红。而陈力伟龇着牙，挤眉弄眼。看着他们微微颤抖的手，我不禁也满头大汗。拉拉队喊“加油”的声音响彻教室，都快把屋顶掀翻了。大约半分钟后，吴祖意脸上露出了尴尬的微笑，右手越来越低，直到完全被压到了桌面上。陈力伟赢了，“克神队”的所有成员都喜笑颜开。

　　果然“人不可貌相，海水不可斗量”，只要竭尽全力，就能创造出奇迹。

2.部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字 篇二

　　“加油！加油！加油……”嗯，哪来的加油声？哦，原来是六（7）班同学在举行掰手腕比赛。

　　现在是“战神队”的常鑫和“克神队”的刘伟在比赛。只见刘伟咬着牙，手颤抖着，可力量还是比不上高大的常鑫。不到半分钟，刘伟败下阵来。“战神队”的拉拉队员欢呼起来，“克神队”的队员虽然有些遗憾，但还是满怀希望地期待着下两场比赛。

　　第二轮选手上场了，分别是“克神队”强壮如牛的樊杰和“战神队”的鲁天琳，鲁天琳也是参赛选手中的女将。两个选手个子差不多高，但是男女力量毕竟有差异，你看鲁天琳涨红了脸，而樊杰却一脸淡定。很快，鲁天琳就处于下风，惨败了。“克神队”终于赢了一局。

　　最后一场是激动人心的决胜局。拉拉队员都把脑袋攒过来观战，我也瞪大眼睛，等待着比赛的开始。这次是“克神队”的陈力伟对战“战神队”的吴祖意。老师一声令下：“预备——开始！”个子小小的陈力伟脸绷得紧紧的，坚定的目光落在握紧的两只手上。高大强壮的吴祖意神态自若，暗暗地使出浑身力气，眼看即将取胜。突然陈力伟使上劲来，用力把吴祖意的手向外扳。拉拉队员都紧张了起来，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了精彩的瞬间。只听吴祖意低声说了一句：“我撑不住了。”“啪”的一声，他的右手落到了桌面上。“陈力伟赢了！”大家激动得欢呼起来。

　　这次掰手腕比赛不仅有趣，还让我明白了做事坚持不懈，才有成功的可能。

3.部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字 篇三

　　那一次的操场上的活动，让我感到有趣而又印象深刻，那是在一个下午……

　　上课了，我们的班主任开心地走进教室，我们看着班主任的表情和往常格外有些不一样，老师说：“今天给你们放松一下，我们去操场上做游戏。”我和同学们开心地跑下楼梯，在操场上蹦蹦跳跳。老师先让我们全班同学围成一个大圈，同学们半信半疑，“这是什么游戏？”老师说道：“丢手绢。”同学们这才反应过来，老师从脖子上摘下手绢放在我身边，我马上站起来追老师，竟然老师直接坐下来，我只好去找另外一个同学，我放在了一个朋友身边，他说：“我觉得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑马往前跑和同学绕了两三圈，我累了坐在地上，脚都给我跑软了，我那同学都在拖时间，他就走得很大步，一点都不累，最后等我跑累了才来抓，看来是我大意了，手绢又落到我手上了。

　　这次我学聪明了，一下把红手绢丢到一个同学的背上，他马不停蹄地来追我，我看到了一个位置，我加快速度，坐了下来，差点就要追上我，简直是太险了！这时全场的氛围都沸腾起来了。

　　快乐的时光总是短暂，转眼40分钟下课了，我和同学们开心地回班上去了。

4.部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字 篇四

　　阳光照耀在温暖的大地上，春风微微拂过，树上银杏叶在风中沙沙作响，我的思绪回到了那天的拔河比赛。

　　那天，语文老师给我们组织了一场拔河比赛，我们兴高采烈地来到了操场上，这次我们第一局和一班比，第二局和三班比，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　很快，第一场开始了，我们紧握着绳子不安的盯着老师，随着裁判的哨声响起，我们立即抓住绳子，用尽浑身力气往后拉，我的手被拉的发白，可一班人个个人高马大，他们一下子猛的发力，我们被打的一个措手不及，只听见“滴”的一声，果然第一局我们二班惨败。

　　到了第二局，我们收拾好心情与三班比拼。

　　“滴”比赛开始了，我们抓着绳子，身子向后倒，手的指节被拉的发白，却一点也不松懈。瞧！小红，别看她平时斯斯文文的，现在的她仿佛变成了另一个人，上牙死死的咬着下嘴唇，细细的胳膊使劲的往后拉，此时的她好像拥有了使不完的力气。再看小明，他长得高高壮壮的，力气在班上也是数一数二，他是我们班的主力队员。只见他死死地抓住绳子，咧着嘴、紧皱眉头，脸涨得通红，使出了自己的洪荒之力。果然，红丝带在离我们越来越近了。可是三班突然发力，此时的红丝带，离我们越来越远了。我们迅速调整状态，站稳脚跟，用力向后拉，可依然与三班僵持不下，我们决定最后再拼一次，我后背向后倒，都快贴到地上了，手被磨的生疼，但却怎么也不想松手。我们一步一步向后拉，局势扭转了过来。“滴”哨声响起，我们赢了，我们激动地拥抱着，脸上洋溢着胜利的喜悦。

　　团结就是力量，众人拾柴火焰高！

5.部编版小学六年级上册第二单元作文多彩的活动500字 篇五

　　在我眼里，多姿多彩的活动就是上山与同伴一起抓蟋蟀。

　　蟋蟀长得很丑，头方方的，身子不像螳螂那么修长，也不像苍蝇一样渺小，而是不大不小，但极为活泼，很难抓住。

　　坐着开往山上的面包车，一路上，我见到了清澈如泉的湖水，又看到了娇艳无比的花儿。闭上眼睛，静静地享受着大自然带来这份清新的感受。伴着鸟儿叽喳的叫声下，车子也很快到达了目的地。

　　这是一个极需耐心的过程。顺着山走，我也没看见几个蟋蟀，正当我垂头丧气之时，忽然有一个声音从我耳边响起：“快看！快看！”顺着小伙伴指尖指着的地方，只见一只又大又肥的蟋蟀背对着我们，懒洋洋地趴在叶子上，我很是兴奋，恨不得马上去给擒住。可大人却摆了摆手势，表示我们站在原地不要动。性子急的我哪能受得了？我三步并做两步快速冲上前，以为那个蟋蟀马上就是案板上的肉了。但事实总不是美好的，有个女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一声，蟋蟀一听，马上就溜之大吉了。

　　我有些气愤，又有些羞愧，到手的鸭子就这样飞了，我默默回到末尾，不做声了。可是随着上山的脚步，蟋蟀越来越多了，本来还在不甘的我又来了一股冲劲，遇见蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜号的时候就马上捉住，久而久之，这就成了我的经验。

　　这次“捉蟋蟀”的活动可真让我收获了不少，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有耐心，肯接受磨练，胜利一定就在眼前。

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