去年的树读后感300字四年级

【#读后感# 导语】这篇令人感动的童话是日本作家——新美南吉的作品。这篇童话主要讲了：一棵和一只鸟儿是好朋友，冬天来了小鸟要去南方了，小鸟答应明年春天必须回来给树唱歌的故事。©文档大全网整理的去年的树读后感300字四年级，希望对您有所帮助。

1.去年的树读后感300字四年级 篇一

　　我们今天学了一篇课文《去年的树》，这篇课文给我的触动很深。

　　一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，深秋到了，鸟儿必须离开树，树对鸟约定以后还在老地方相见。鸟儿来时却不见树的踪影，小鸟经过问树根和门，又问小女孩：小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪么？小女孩说火柴用光了，可火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着，小鸟唱起去年的歌来，又飞走了。

　　我想对伐木工人说：你们不要再砍树了，这样会分离很多友情，你们的.家也会被毁灭。

2.去年的树读后感300字四年级 篇二

　　四年级时，我学了一篇叫《去年的树》的课文。

　　文章讲的是：树和鸟儿是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，鸟儿要回南方时，答应明年回来还给树唱歌，可是第二年春天，鸟儿飞回来时，却发现树不见了。他四处寻访，问了树根、门、小女孩，知道树被做成了火柴，于是小鸟信守，对灯火唱了去年唱的歌，就飞走了。

　　《去年的树》让我想起了宋庆龄的故事：一天，宋耀如一家刚要去伯伯家，他的二女儿宋庆龄想起了今天小珍要来她家教她编花篮。宋庆林对爸爸说：”今天小珍要来我家，我就不去伯伯家了。“这两个故事让我领悟到：做人要遵守，才能有更多的朋友，不遵守诺言的人，是没有好下场的。

3.去年的树读后感300字四年级 篇三

　　今天我读了《去年的树》这本书，我的感触很深，明白了很多道理。

　　一棵树和一只鸟是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树天天听着鸟唱歌，冬天来了，鸟儿要飞到南方，鸟给树说：”我明年春天一定回来，还给你唱歌听。“春天到了，鸟回来了，可树没了，鸟四处找树，鸟飞到了山谷，又飞到了小村子，鸟看到了一个女孩，女孩说：”树变成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火让灯亮着。“鸟儿看着灯火，伤心的留下眼泪，唱起去年的歌，鸟唱完歌，又对着灯火看了一会，就飞走了。

　　看完这本书，让我明白。答应别人的事一定要做到，像鸟儿学习像鸟儿致敬。并且我本要保护环境，不能随便砍树，保护我们的大自然，保护我们的家园。

4.去年的树读后感300字四年级词 篇四

　　今天，我读了《去年的树》这篇文章。文章讲一只小鸟和一棵大树是好朋友，小鸟天天给树唱歌，树天天听小鸟唱歌。寒冷的冬天来了，小鸟只好飞到南方过冬去了，树让小鸟明年春天再给它唱歌。好不容易盼到了春天，小鸟却找不到它的好朋友树。

　　小鸟四处寻找，它问过树根，问过工厂的大门，问过小姑娘。最后，小鸟终于知道树变成了灯火，它给灯火唱了去年唱过的歌，就飞走了。

　　读到这里，我被小鸟和树之间深深的友情感动了。这份友情不正是我学习的榜样吗?我想我与同学之间也要建立起深深的友谊，互相帮助，互相关心。平时也应该尽心尽力的帮助、关心一些有困难的人。只要大家都有一颗关爱的心，我们就会是一个强大的团体，就不会有过不了的难关。

5.去年的树读后感300字四年级 篇五

　　《去年的树》里面讲了一个故事，故事的名字叫”老爷爷和小孙子“。从前，有一位老爷爷的年纪很大了，干什么事也不利索，吃饭时，饭总是从他嘴里流出来。儿子和儿媳妇就不让他上桌吃饭。有一次，老人把碗打碎了儿媳妇就大骂他，还让老人用木碗吃饭。一天，小两口看见他们的儿子米沙在做木头东西，就问他：”米沙，你在做什么呀？“他说：”我在做木钵子，等你和妈妈老了，好给你和妈妈盛饭。“小两口彼此看了看，掉下泪来，他们为之前不消敬老人而感到羞愧。从此，他们真心照顾老人。

　　通过这件事我体会到了要孝敬老人，父母养你多不容易啊！

　　以前我老和老人顶嘴，现在我读了这篇文章，我感到了我的行为错了。于是，我又孝敬老人了。我要多多读书，读出有益的知识。

6.去年的树读后感300字四年级 篇六

　　《去年的树》是我最喜欢的童话故事之一。因为这个故事给我留下了深刻的印象，让我明白了一些道理。我非常欣赏故事中的“主人公”——鸟儿。

　　这篇童话主要说的是冬天到了，鸟儿要飞到南方过冬，于是和它的好朋友大树告别，并且鸟儿和大树约定，等到春天来临的时候鸟儿会再回来给它的好朋友大树唱歌。然而当鸟儿从南方飞回来的时候发现它的好朋友树不见了。于是鸟儿四处寻找大树。经过一番寻找询问，鸟儿终于找到了它的朋友，但是他已经不是树了，而只剩下正在燃烧的煤油灯。鸟儿望着煤油灯，唱出了那首歌曲，恋恋不舍地飞走了。

　　我非常喜欢鸟儿，因为他和大树的友情让我感动。而且在发现大树不见了的时候，鸟儿没有独自离去而是辗转地去寻找大树，完成它们当初的约定。读了这个故事我明白了一个道理，做人要收诚信，要遵守自己的。我也会像鸟儿学习，做一个信守的好学生。

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