【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的给孩子的童话故事大全,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
给孩子的童话故事篇一:大公鸡很聪明
一天狐狸自己在路上走着,它特别饿,因为它好久没吃东西了,正巧迎面走来了一只大公鸡,狐狸眼珠一转心想:“哼,这回可以美餐一顿了”
这时公鸡也看见了狐狸在看自己,心想:这家伙每次看见它都没好事,这回我可得机灵些了。
这时狐狸已快步走到了公鸡面前,殷切的问到:“呦,这不是我亲爱的公鸡先生吗?你这是要去哪啊?”
“我要回家啊”公鸡答到,“啊,瞧您可真是幸福啊,有人喂养,瞧您的羽毛多光泽啊,您这肉啊也一定够鲜嫩的。”狐狸边说手边往公鸡肉上拍,公鸡叫到:“我肉鲜不鲜关你什么事啊?”
狐狸大声喊到:“哼!我要吃了你,这还不关我的事。”
公鸡见自己硬逃也逃不掉了,便眼珠一转说:“哎,也不瞒您说,我还真是希望你吃了我,你要是吃了我,我也就当做件好事了,”
狐狸一听:恩?不对,它怎么会希望我吃了它呢?便问:“你怎么啦?”
“你要吃我就快吃吧,问那么多干什么?”
狐狸一听着急了,便掐住公鸡的脖子问到:“快说你是不是害我?”
公鸡擦着眼泪说:“不瞒你了,我早上误食了老鼠药,也活不长了。”狐狸一听便大吼:“哼!你这死东西,你死了不要紧,你还想害死我啊。”说完便气急败坏的走了!
给孩子的童话故事篇二:小猴子和大象
很久很久以前,森林里居住着许多小动物,有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……
有一天,森林里传来了吵架的声音,原来是大象和猴子在争谁的本领大。
大象说:“我的本领大,我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物,你行吗?”
小猴子说:“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手,你会爬竿吗?”
大象又说:“我可以用鼻子吸水,再把水喷出,这样就可以浇花了,你行吗?”
小猴子又说:“我能用尾巴卷着树枝荡秋千,你行吗?”
大象和小猴子争个不停,只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。
它们来到河边问黄牛伯伯:“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说:“我想吃苹果,你们谁能摘到苹果给我吃,谁的本领就。”
小猴子看见河里水流湍急,说:“这么急的水流,我不敢过河。”
大象说:“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子,让我驮你过去吧!”过了河,大象看见苹果结得很高,说:“我身子重,不能爬树,你来吧。”
小猴子说:“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果,然后,大象又驮着小猴子过了河,把苹果给了黄牛伯伯吃。
这时,黄牛伯伯说:“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。
从这个故事中我们明白了一个道理:无论做什么事情都不能只看到自己的长处,而看不见自己的短处,我们要取长补短,团结一致,才能把事情做好。
给孩子的童话故事篇三:大象滑梯笑了
冬天,飘飘悠悠的雪像鹅毛,像柳絮,像棉花,静静地从天上慢慢地,慢慢地飘撒下来,迷漫了整个园……
园里放寒假了,静悄悄的。操场上,只有高高的大象滑梯,孤零零地独个儿站着。
雪,越下越大,团团片片,纷纷扬扬,一朵一朵飘落在地上、房顶上、树枝上和大象滑梯上……
园里空空的,一个也没有,谁也不来和大象滑梯玩了。大象滑梯孤零零的,他“呜呜呜”地哭了起来。
雪地里,一个小小的声音在安慰着大象滑梯:“吱吱,吱吱,别哭,别哭!遇到了什么困难?”哈哈,原来是一只小老鼠从雪地里钻了出来。
大象滑梯见到小老鼠,一边哭,一边说:“我孤零零地独个儿站在操场上,真难受呀!”
小老鼠听了,拍拍大象滑梯的鼻子,说:“别难过,我来帮你想办法。”说完,“吱溜!”一声窜到了园园长办公室里,拿出花名册,按花名册上的电话号码,给们打电话。
“喂喂,小姗姗,请您快到园里来,大象滑梯哭啦!”
“喂喂,小甜甜,请您快到园里来,大象滑梯哭啦!”
“喂喂,小亮亮,请您快到园里来,大象滑梯哭啦!”
小晶晶、小璐璐、小圆圆、小伟伟、小阳阳……好多好多都接到了小老鼠的电话。
象滑梯哭啦,都纷纷向园里跑去。
他们听到大象滑梯哭啦,都纷纷向园里跑去。
园里热闹起来了。大象滑梯见到们都来了,地笑了。
给孩子的童话故事篇四:小黄鹂和小麻雀
小黄鹂和小麻雀是最要好的朋友,都爱唱歌,但小麻雀不如小黄鹂唱得好。然而,小黄鹂有个毛病,就是从来不敢当着其他的小鸟唱。
森林里要举办唱歌比赛,小黄鹂特别想参加比赛,可又不敢报名。小麻雀鼓励说:“你唱得很好,快报名吧,准能获奖。我唱得不如你,还报了名呢!”
“我不敢……”小黄鹂红着脸说。
见小黄鹂还是不肯去报名,焦急的小麻雀找到百灵鸟老师。老师出了一个主意,小麻雀非常高兴,说:“有了您这个办法,我一定让她参加比赛!”
有一天,小黄鹂躲在灌木丛中练习唱歌:“我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”突然,她听到树丛后面响了一下。
“谁?”没有人回答,她自言自语地说,“原来没有人,我这不是吓唬自己吗?小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试:我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”
“唱得太棒了!”小麻雀从树丛里钻出来说。
“别拿我开心了!”小黄鹂红着脸说。
小麻雀笑着说:“但是,你应该拜一个朋友做老师,才能唱得更棒。”
“这位朋友是谁呢?”
“保密!不过,应该先听听她是怎么唱这首歌的。”小麻雀拿出一台小录音机,说,“想听吗?”
“当然,快放给我听听!”
小麻雀打开了录音机,录音机里播放出柔美的歌声:“我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”
录音机里播出的歌声非常动听。小黄鹂想:我要是唱得这么好就好了。听完歌,她赶紧对小麻雀说:“快告诉我,唱歌的是谁?我一定要拜她为老师。”
小麻雀笑着说:“就是你呀!录音机里的歌声,就是你刚才唱时我偷偷录下来的呀!”
“这怎么可能呢?”
“不信?后面我还录了你说的话呢!”小麻雀又按动了按钮,录音机里传出这样一段话和歌声:“小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试:我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”
“这真的是我唱的呀?”
“当然啦!”小麻雀说,“就凭这样的歌声,参加比赛不得冠军,也能得亚军呀!你心里应该这样想:我能行!”
小黄鹂郑重地点了点头,说:“嗯!我能行!不管能不能得奖,都去报名。谢谢你的鼓励,小麻雀!”
于是,在小麻雀的陪伴下,小黄鹂到大赛组委会报了名……
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