【#初中奥数# 导语】奥数能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。使学生能够在创造性思维过程中,看到数学的实际作用,感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力。以下是®文档大全网为您整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
1、小明、小亮分别从甲、乙两地同时出发相向而行,他们分别到达乙、甲两地以后立即返回,第一次相遇处离甲地680米,第二次相遇处离乙地340米,甲、乙两地相距多少米?
2、一根电线剪了3次,每次都减去剩下的一半多1米,最后剩下5米,这根电线原来有多长?
3、有1992粒纽扣,两个人轮流从中取几粒,但每人至少取1粒,最多取4粒,谁取到最后一粒,就算谁输。问保证一定获胜的对策是多少?
4、5个大球3个小球共重42克,5个小球3个大球共重38克,每个小球重多少克?
5、一本书有N页,从第1页到第N页编码后共用去522个数字,那么,这本书有多少页?
6、水果店中苹果的质量是梨的2倍,如果每天卖出35千克梨和55千克苹果,那么当梨卖完后,苹果还余下135千克。原来有苹果多少千克?
【篇二】
1、工程队筑一条马路,上半月筑了全路的1/4,下半月筑了全路的1/3,这样全月共筑了840米,这条马路长多少米?
2、一堆水泥,上午运走7/20,下午运走30吨,正好还剩一半,这堆水泥原来一共有多少吨?
3、把360本图书按照人数分给六年级的两个班,一班42人,二班48人,两个班各应分多少本?
4、水果店运来苹果600千克,比运来的梨的3/4还多30千克,运来梨多少千克?
5、有三筐橘子,第一筐重30千克,恰好是第二筐重量的5/6,第三筐的重量是第二筐的8/9,第三筐橘子重多少千克?
【篇三】
1、张明看一本120页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了余下42的,第三天应从第几页看起?
2、甲乙两车同时从A、B两地相对开出,4小时相遇,甲车再开3小时到达B地,已知甲车每小时比乙车快20千米,求A、B两地的距离。
3、一批化肥第一次运走了18吨,第二次运走了总数的,剩下的化肥与4运走的化肥重量比是9:11,这批化肥共有多少吨?
4、我市举行“八荣八耻”知识竞赛,总共50道抢答题,比赛规则为抢答对一题得3分,抢答错一题倒扣1分,不抢答得0分。小军参加了这次比赛,只抢答了其中20道题,要使最后得分不少于50分,问小军至少要答对多少道题?
5、植树节少先队员植树,如果每人种5棵树,还多3棵;如果其中2人每人种4棵,其余每人种6棵,就恰好种完。少先队员有多少人?树有多少棵?
6、五名选手在一次数学竞赛中共得404分,每人得分互不相等,并且其中得分的选手得90分。那么得分最差的选手最少得多少分?最多得多少分?
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