漫画老师作文五年级

【我的老师是“熊大”】

冉雨歌

我们班的体育老师姓尹，我们叫他尹老师。

他看上去很和善，有些胖的身材，一笑就起鱼尾纹的眼角。他上课时一脸正经，但在我眼里不管怎么看，都有些小搞笑的气质，让我觉得尹老师就是一个真实版的“熊大”。

尹老师第一点像“熊大”的地方就是“逗”。他在上课时，总有电话来找他，这时候，班上几个“话痨”就会“见缝插针”找同学悄悄聊几句。老师怎么可能让同学们在上课时聊天呢？挂掉电话后，他就会假装不知道，继续上课。之后，等到同学第二次“犯案”时，他就会对我们挑挑眉，轻轻跨到同学身后，出其不意地给那个同学一个大大的“熊抱”，笑嘻嘻地边摇边说：“聊得开不开心啊？想想该做几个深蹲跳啊？”被抓住的同学也只能苦着脸，自认倒霉，出队伍去做深蹲跳，全班常常被逗得哈哈大笑。

尹老师第二点像“熊大”的地方就是：没有解决不了的问题。如果有同学之间闹了矛盾，他就让闹矛盾的两个同学站在他的左右两边，两个同学轮流发言，要吵起来时或出现问题时，他就会劝架、讲道理，时不时还开下玩笑，逗逗大家、缓解气氛，同学们笑着笑着，问题就解决了。他就像“熊大”一样解决任何问题都游刃有余。

尹老师第三点像“熊大”的地方就是：“虽然身形仍如“熊”，但上蹿下跳矫健异常。在动画片里，“熊大”“熊”壮的身材从来都不会影响他爬房上树。尹老师也一样，训练时，要是有难度大的动作，他就会给我们演示一遍，不看不知道，一看吓一跳——那些“高难度动作”，对于“熊”壮的他来说，简直小菜一碟，一看就知道之前一定练习过。

“你说尹老师上辈子是不是就是“熊大”呀。”

“喂！别乱说，不过我也觉得有点像。”

“……”

【双面老师】

苟永坤

不高不矮的个子，微微有些发福的身体。有时严肃认真，有时也可以与同学们打成一片。他是谁呢？他就是我们的体育老师，也是我遇到的最“幽默”的老师——尹老师。

“叮铃铃——”上课了，前方的一名“探子”喊道：“尹老师来了，尹老师来了！”刚才还乱成一锅粥的同学们，在几秒内排成方队。队伍虽已排好，但仍有些“刺头”在交头接耳。尹老师到来后，那鹰眼般锐利的目光很快在“刺头”们身上聚焦，但“刺头”们仍毫无察觉，“3-2、3-1出去二十个深蹲跳。”尹老师板着脸说。“刺头”们无奈，只能在那目光的注视下出队“体育锻炼”。还有一次，我们班在进行往返跑。尹老师说了，谁跑到最后，谁就出去二十个深蹲跳，为了不去深蹲跳，“懒人”就故意不跑到对面，结果自作自受，被尹老师抓出来。一直跑，跑好了才休息。

尹老师可以在上课时严肃认真，也可以在上课时“幽默风趣”。尹老师有时开会晚到，虽然不会让“刺头”去二十个深蹲跳，但是他会悄悄绕到“刺头”身后，出其不意，“攻击”“刺头”。有时是压在“刺头”肩上，有时是悄悄挠痒痒，总之最后“刺头”定会求饶，这时，队里“哈哈”的笑声总会发出。记得尹老师在第一堂课说过：“那些不听话的同学下课可以到我的办公室里喝茶。”

无论是严肃认真，还是“幽默风趣”，尹老师都是为了我们好，或许这就是尹老师的独特之处吧。

【搞笑的老师】

何依洲

我最喜爱体育尹老师，他的身高大约是1。75米。一双小眼睛聚光而迷人，皮肤较黑，显得十分健康，身体强壮。他上课严肃，但是很幽默，有时会搞起“乐事”来，把我们逗得哈哈大笑。

有一次上体育课，已经打上课铃了。我们班还很闹，队形也很乱，尹老师来了，大多数人赶快闭嘴，立即站好。但还有几个同学在聊天，尹老师悄悄地走到一位同学后面，轻轻揪住他的耳朵，装出儿童的声音对他说：“哎哟，都上课了，还在聊天，是不是想逼我尹老使出绝技呀！”我们都情不自禁地笑了起来。那位同学说：“我不敢了，我一定会安静，不会聊天了，求你放开我。”我们笑得更大声了，尹老师立刻严肃起来，对我们说：“好了，笑够了，把笑意收住。谁再笑我可不客气了。”顿时，操场安静下来。

还有一次，我们在体育馆里玩，尹老师在教材室里拿了一筐篮球走过来对我们说：“快来打篮球吧，这可不是一个普通的篮球。如果谁紧紧抱住他，它就会撞击她。去打球吧！”尹老师帅气地把篮球往上一抛，我们立刻放下手里的游戏，眼睛一亮，便去打篮球了。过了一会儿，一位同学把篮球抱得紧紧的，跑来跑去，就是不传球。快要打起来了，这时不知从哪儿跑来的篮球把他撞了一下，他看见尹老师在后面就说：“尹老？师，你打我？”老师说：“不是我呀，肯定是那个篮球的同伴看见了你抱住篮球就报复呀。”我们笑了起来，老师把那个篮球往上一扔，我们又开心地打球了。

这就是我们最喜爱的体育老师，搞笑尹天王。因为这两件事让我们更喜欢体育课了。

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