高一上学期语文知识点笔记

【#高一# 导语】语文知识理解和记忆性的东西比较多，因此要对语文知识加强理解和记忆是非常重要的。©文档大全网为各位同学整理了《高一上学期语文知识点笔记》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一上学期语文知识点笔记 篇一

　　词类活用

　　(1)名词作状语

　　园日涉以成趣日：每天

　　时矫首以遐观时：有时

　　(2)形容词作名词

　　携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子

　　(3)名词作动词

　　乐琴书以消忧琴书：抚琴、读书

　　或命巾车，或棹孤舟棹：划船

　　策扶老以流憩策：拄着

　　(4)使动

　　眄庭柯以怡颜怡：使……愉快

　　(5)意动

　　乐琴书以消忧乐：以……为乐

　　悦亲戚之情话悦：以……为愉快

　　善万物之得时善：以……为善羡慕

2.高一上学期语文知识点笔记 篇二

　　“语”

　　千载琵琶作胡语。话，言语，名词。

　　又闻此语重唧唧。话，内容，名词。

　　琵琶声停欲语迟。说话，动词。

　　语曰：唇亡齿寒。古话，名词。

　　亡去不义，不可不语。告诉，动词。

　　“独”

　　百年多病独登台。独自，单独。

　　鳏寡孤独。独身。

　　独亮自以为死灰有时而复燃者。唯独。

　　“哀”

　　风急天高猿啸哀。悲哀，形容词。

　　君将哀而生之乎。哀怜，哀叹，动词。

　　秦人不暇自哀。哀伤，悲哀，动词。

　　谁为哀者。悲伤，形容词。

　　“向”

　　独留青冢向黄昏。对着。

　　回车叱牛牵向北。面向。

　　秋天漠漠向昏黑。接近。

　　向吾不为斯役。从前。

　　失向来之烟霞。刚才。

3.高一上学期语文知识点笔记 篇三

　　1.小说三要素：人物、情节、环境。

　　2.议论文三要素：论点、论据、论证。

　　3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。

　　4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

　　5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。

　　6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

　　7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。

　　8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。

　　9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

　　10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。

　　11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

　　12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

　　13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

　　14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

　　15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

　　16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。

　　17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。

　　18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。

　　19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。

　　20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。

4.高一上学期语文知识点笔记 篇四

　　1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)

　　2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)

　　3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)

　　4、我为赵将。(“为”，是，判断句)

　　5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)

　　6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)

　　7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)

　　8、求人可使报秦者。

　　9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)

　　10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)

　　11、送匈奴使留在汉者。(定语后置，留在汉的匈奴使)

　　12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)

　　13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)

　　14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)

　　15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)

　　16、信义安所见乎?[宾语前置，(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]

　　17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)

　　18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)

　　19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置，无罪而全家被杀的大臣有几十家.)

　　20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”，您还为谁(守节)呢?)

　　21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)

　　22、后数日驿至，果地震(于)陇西。(省略介词“于”)

5.高一上学期语文知识点笔记 篇五

　　一词多义

　　1.行

　　Xíng

　　①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词，将，将要。)

　　②三人行，必有我师焉《论语六则》(动词，行走。)

　　③为吾子之将行也《殽之战》(动词，离开，前往。)

　　④日月之行，若出其中《观沧海》(动词，运行。)

　　⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》(动词，实行，执行。)

　　⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》(名词，行为，动作。)

　　⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词，品行。)

　　⑧《琵琶行》(行，古诗一种体裁。)

　　háng

　　①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》(量词，排，行。)

　　②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。)

　　③汉天子，我丈人行也《苏武传》(名词，辈分。)

　　2.引

　　①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词，开弓，拉弓。)

　　②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词，牵，拉，引。)

　　③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词，拿来，取来。)

　　④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》(动词，召请，召引。)

　　⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》(动词，避开，退却。)

　　⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》(动词，引用，援引。)

　　⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》(名词，前言，序文。)

　　3.乘

　　chéng

　　①聊乘化以归尽《归去来兮辞》(动词，顺着，顺随。)

　　②公与之乘战于长勺《曹刿论战》(动词，骑，坐，驾御。)

　　③因利乘便，宰割天下《过秦论》(介词，凭借，趁着。)

　　shèng

　　①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》(量词，古代一车四马为一乘。)

　　②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。)

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