我九年级了作文800字(通用2篇)

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篇一:我九年级了作文800字

黄思缘

路上,我丢弃了许多东西,行囊中唯余青书一册。指尖走过青书上的铅字,看遍千年水淌山屹。百花残,忆过往,青书为杖,耘出生命葱茏。抬眼未来,青书伴我策古道瘦马,剑指远方……

我依稀记得昨天自己还是一个可以偷懒,可以打闹的孩子。而今天却成了一个要靠自己披荆斩棘、在血雨腥风中踏出康庄大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待生命的洗礼,只在破茧成蝶的瞬间绽放。破茧而出的是我十五年的欢声笑语,还有我遥远而迫切的梦。

松脂垂泪落成遍地琥珀,蚌儿有心缠裹温润珍珠,青书如刀片削刻成如今的我。最爱的词人说:“林花谢了春红,太匆匆。”我已经在踌躇犹豫中错过了春夏,我无法再错过秋冬。

塞涅卡曾说:“如果一个人不知道他要驶向哪里,那么任何风都不是顺风。”九年级是义务教育的最后一级阶梯。作为毕业班学生,面对人生分水岭的第一个重要选择。结果?不,是方向,是重点中学抑或为普高。不要定位在目及之处,而应眺望一小段。给自己点冲劲。

当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,犹如两个同样的图形重叠起来,合而为一一样。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”九年级比的是付出与坚忍,但我相信我有足够力量的肩膀扛起九年级毒辣的夏天。“士运在远志,士运在刚毅,士运在恒心。”这是对自我的要求。

中考如鲤鱼跳龙门,有付出才会有回报。脚踏实地,不好高骛远。每一个不曾起舞的日子,都是对自己的辜负。过程全力以赴,结果随遇而安!但过程从另一个角度与你的结果,其实是划等号的。

最后“珍惜”。我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦。人不惜月月自嘲,吾辈定要将把握这一缕月光,娟然如洗。

浮生若梦,为欢几何?九年级了,这是一份责任与希冀,不放弃,有人说彼方尚有荣光在。

篇二:我九年级了作文800字

杨子

一晃眼,九月份早晨的阳光,毫不吝啬地洒在墙角“九年(3)班”的牌子上。九年3班?哦,对呀,我九年级了……

九年级,这个不完美的小孩是不是该学会长大?九年级,仿佛昨日方才踏进卓远班的大门,还未回过神来,便已过去了两年。两年,很近却很遥远。近得好似入学军训、第一次运动会,元旦晚会、班级春游……就发生在上一秒!却又遥远得当我们回忆起来只能说:“那时候,我们……恍惚看到星辰从天幕依次登场!

九年级,这个小小的小孩是不是该完成所有期待,是不是会让自己变成小女孩,是不是会站在她自己的舞台,变得越来越厉害了?!九年级,“为卓远班争光添彩!”从来都不是“作秀”,谁也不知道二零二二年的六月我们会收获什么,谁也无法预判未来我们的道路是什么样的,但我想,这过程我们努力过,拼过,闯过,也便无悔了!九年级的教室里少了往日课间的嬉闹,多了一大批我更愿称之为“为卓远班更为自己争光添彩”的同学。九年级,也有一群优秀的战友们已提前在重点高中的校园里,等待着与其他同学在顶峰会师。九年级,我们就像一颗发光的星球,默默积蓄力量,渴望为自己照耀一个梦。我们坚信,当我们回过头看看,会发现原来不知不觉中,那光就是我们自己。因为我们始终相信黄老师常说的那一句:过程全力以赴,结果随遇而安!

是呀,成长学习的道路上,我们一路摸索,却只有自己能够推着自己走。这一路有很多人的陪伴和期待……父母、老师抑或同学。我们始终不该放弃,看着前方黑暗的尽头,有光在等着我们。常说,不经历风雨,怎能见彩虹!固然没错,九年级,当我们经历了的风和雨,才会发现迷雾里头隐约有彩虹,而四周的喧嚣“有人哭,有人笑,有人不看好,有人嘲弄,也有感动,闪在我泪光背后,有一个梦——它从来没有放弃过我。”(以上一句话摘自《light》)

总有一天,一个一个渺小的萤火虫汇聚成我们,就能点亮整片夜空!

九年级——

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝!

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