1.How many ____?
A .plate
B .plates
2.I’m nine____ old.
A.year
B.years
3.____ old are you ?
A. How
B.What
4.I see so____ candles.
A.many
B.much
5.I have ____gifts.
A.one
B. three
二、情景表达
1、问物品的数量,你可以说
A.How many?
B.How are you?
2、问妈妈是否可以吃蛋糕时,你可以说
A. Have some cake.
B.Can I have some cake,please.
3、把东西递给别人,你可以说
A.Thank you.
B.Here you are.
4、别人向你表达感谢,你应该回答说
A.Great.
B.You’re welcome.
5、你想祝同学生日快乐,可以说
A.Good idea.
B.Happy birthday.
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比,再组词。
耍() 要()
钓() 钩()
瓣() 辫()
城() 诚()
三、多音字组词:
晃 huàng() huǎng()
朝 cháo() zhāo()
盛 shènɡ() chénɡ()
假 jiǎ() jià()
发 fà() fā()
好 hǎo() hào()
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛(dāng)花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草,小马驹(jū)蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边,偶尔还会看到成群的黄羊,他们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1、文章的第________自然段侧重于写草原的静态,通过静态描写,突出了草原_______的特点;在本自然段中作者着重描写了___________、____________、____________。
2、文章的第________自然段侧重于写草原的动态,通过动态描写,突出了草原__________的特点;在本自然段中作者着重描写了________、________、_________、_________、_________、_________。
3、文中画“_____”的一段是个_________段,它的作用是_______________________;同时,它又是个_____________句,作用是____________________________________。
420÷2= 900-27= 2400÷4= 60×56=
360÷3= 20×50= 3600+200= 20×100=
11×12= 4200-700= 0×90= 10×36=
二、填空
1、372÷4商是()位数,36×17的积是()位数。
2、小红的爸爸每天坚持沿着长400米的跑道跑5圈,他每天跑()千米,一星期跑()千米。
3、2008年是()年,这一年的二月有()天,全年有()天。
4、欢欢从2003年的12月25日到2004年1月18日在北京旅行,她一共旅行()天。
5、830米+170米=()千米 12千米=()米
6吨=()千克 9000千克=()吨
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