小学二年级周记怎么写

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【#二年级# 导语】周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。以下是®文档大全网整理的《小学二年级周记怎么写》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级周记怎么写 篇一

  星期六下午,阳光明媚,我和妈妈去小区玩耍。

  我们走到了游乐园。我迫不及待地泡进了游乐园,我爬上梯子,走向滑滑梯,就像冲浪一样从上面滑下来。滑够了,就走向堆沙子的地方堆沙子。我首先拿起铲子,铲来三堆沙子,我冥思苦想:堆什么呢?突然,我眼睛一亮,可以堆一个沙人呀!于是,我开始动了起来。然后把一堆沙子捏成椭圆形,做沙人身体;用另一半沙子捏成圆形,做沙人的脑袋;我看到地上有半根胡萝卜,做它的鼻子;我用两个树丫做它的眼睛;我用小水桶做帽子;用两根小树枝做它的手。不多一会儿,我的沙人就诞生了!看着我的杰作,我高兴的一蹦三尺高!太阳从酉山落了,妈妈催我回家吃饭了,我恋恋不舍地回了家。

  游乐园真好玩呀!我下次还要去游乐园玩! 

2.小学二年级周记怎么写 篇二

  今天下午,风和日丽,我带着一包小饼干去小区的广场上喂鱼。

  我欢蹦乱跳地来到清清的池塘边,发现一条鱼儿都没有,很着急。这时候,我看见一条小鱼儿穿着红色的大衣,从洞里游了出来。“啊!”我一蹦三尺高,连忙把手里的饼干掰成小碎片扔给小鱼儿。它好像饿了三个星期的肚子,看见这么好吃的食物开心得手舞足蹈,急忙游过来把饼干吃得一干二净。其它小鱼儿也不例外,它们三三两两地游了过来吃起了碎片。小鱼儿可真是世界闻名的“饿狼”呀!

  看着小鱼儿们吃得这么欢乐,我也觉得今天是这么快乐,这么美好呀!

3.小学二年级周记怎么写 篇三

  今天,我和小伙伴们一起去村里的空地方放风筝。小伙伴们拿着风筝,慢慢地把线拉开,拿着风筝的小伙伴快乐地奔跑起来,接着我们也跟着她一起快乐地奔跑。拉线的那个小伙伴一动不动看我们说了声:“放。”拿着风筝的小伙伴听到后,把那风筝扔了上去,风筝线一紧一松。突然,风筝线被那强大的风给弄断了,我们失望极了,没有一点笑容。有个小伙伴拼命的跑着,现在没有风了。

  就在这个时候,风没了,风筝掉在了田地里,这一下,我们变的高兴起来,我们跟农民伯伯说:“农民伯伯,你帮我们把那个风筝捡回来吧。”农民伯伯说:“好的。”可是不好的事情又发生了,风筝破掉了。有个小伙伴说:“我们再重新来做一个。”小伙伴们东弄弄西碰碰,都弄不好,我和大家说:“我们认真地做,总会做好的。”

  过了一会儿,风筝重新弄好了,比刚才的。还要好看,还要大。我和小伙伴们又一起去放风筝了,不会像刚才那么粗心大意了。我们开开心心地一起快乐地放风筝。

  这是我过的最快乐的一天了。

4.小学二年级周记怎么写 篇四

  今天,我、爸爸、妈妈、小姨和叔叔一起去野炊。

  我和爸爸,妈妈先来到野炊地点,我就把我的宠物老鼠放出来玩。等人齐了,我们开始正式野炊。首先找两块石头做底子,可没有两块特别好的石头,所以只要挪几块来补。

  现在,要开始找柴火了。找呀找,找了一大堆。可是不耐烧,一会儿就没了。看来要找些耐烧的。这一片没有了,所以要换一个地方找。我换了一个地方发现了一颗快倒的树。我们马上把树枝运过去!运时遇到了斜坡,怎么办,怎么办,怎么办呢?最终想出了办法,就是把树枝往下扔,然后一边走一边把树枝推下去。

  现在就差一步烧汤了。我们点着仅有的一点干草,然后加树枝。汤做好了,我们吃了面后,就散了。

  不过再这告诉你一个小秘密哦。我的老鼠一直在外面都没跑,看来它被驯化退步了,很呆的样子。

  从这次野炊我明白了很多道理,原来光靠大自然也能做饭,大自然真伟大。 

5.小学二年级周记怎么写 篇五

  今天是五一劳动节。中午,爸爸笑着对我说:“今天是劳动节,你这个小劳动者准备干点什么呀!”我想都没想,说:“我洗碗。”

  一吃完饭,我就把碗放进了厨房的水池里开始洗碗。妈妈说:“你先用煮面的汤洗,这样可以去油。”我按妈妈说的做了,果真如此,就对妈妈说:“妈妈,你说的真对。”妈妈笑着说:“这是我的妈妈告诉我的秘密。下面你就比较擅长了,接着洗吧!”于是我打开水龙头,先洗碗里面,再洗碗外面,最后是碗底。盘子当然是先洗上面,再洗下面。终于洗完了,我让妈妈看了看,妈妈夸我洗的很干净。我听了可开心了。

  这个五一节,我体会到了劳动给我带来的快乐。

6.小学二年级周记怎么写 篇六

  今天上午,我正在客厅里安安静静地做作业,突然被一阵吵闹声打断了。我走进房间一看,是妹妹在和奶奶吵架。

  奶奶在教妹妹梳头,要她以后自己梳头发,可是小懒虫妹妹偏偏不学,非要奶奶以后天天给她梳。

  奶奶苦口婆心地说:“你总要学会自己梳头啊,奶奶不能永远帮你梳头啊。你自己会梳了以后,可以梳很多种漂亮的头发,可是奶奶就会一种啊。”奶奶一边说一边摸着妹妹的脑袋。可妹妹还是无理取闹的说:“我不学。不学。就不学。我要是学会了,奶奶以后就不给我梳了。”奶奶在一边也没有办法。

  我走过去对妹妹说:“奶奶年纪大了,你不能惹她生气。”可是妹妹眉头一皱瞪着眼睛对我说:“我的事不用你管。”

  我非常生气,觉得妹妹实在太不懂事了。而她现在什么也听不进去,真像一头野狮子。

  我只是希望我们一家人和和气气的。妹妹啊妹妹,你快点长大吧。 

7.小学二年级周记怎么写 篇七

  周末,我、妈妈和小朋友们一起去方水乡西林村摘草莓,我起了一个大早,今天的天气可真好啊,天气晴朗、风和日丽。正适合出游。

  怀着无比高兴的心情坐在前往西林村的公交车上,迫切地想看到草莓是怎样生长感觉时间过的这慢啊,真想一下子就到目的地,和大自然来个亲密接触。不一会我们就来到了西林村,映入我眼帘的是一片片的草莓地。

  走到草莓地里,我发现草莓是长在紧贴地面的小草上的,我和小朋友每人拿着塑料袋,开始在地里摘草莓了,我精心的挑选了一个又大又红的草莓,顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里,真甜啊!

  第一次见到草莓生长的样子,第一次自己亲手采摘草莓,让我收获了许多,既大饱口福又增长了见识,我告诉妈妈:“我以后还想多参加这样的活动!”

8.小学二年级周记怎么写 篇八

  今天,爸爸带我和妈妈到舅舅家池塘边玩。那里有锦鲤、鸡、鸭和鹅。其中我最喜欢锦鲤。锦鲤有许多颜色,有的金色;有的红色;有的白色;还有的黑色……锦鲤有时成群在一起游;有时散开来游。

  不久,一个阿姨给了我一盒鱼饲料,我很高兴,就用手拿了一些扔进池塘里。可是,锦鲤不肯吃。我看见后就坐在椅子上等。突然,我看见一群锦鲤争先恐后地抢着吃饲料,有的一口吃了三四粒;有的竟然爬到其他锦鲤的头上;有的用牙咬住同类的尾巴往后拉;还有的锦鲤越过了其他的锦鲤像是在“鲤鱼跃龙门”。它们吃完以后又快速地游了起来,当时我在想:鱼儿呀,不要刚吃完东西就运动,很容易得阑尾炎的!过了一会儿,有一条白色的锦鲤头扭来扭去,嘴也在动,像是在说:“小心一点,别撞到前面那块大石头!”然后真的有一只小锦鲤撞到了。我想:哇,那条白色的锦鲤真是乌鸦嘴呀。接着锦鲤们又成群在一起转圈圈了。

  锦鲤可真有趣呀!我本来还想再多看锦鲤一下的,可是就要回家了。

9.小学二年级周记怎么写 篇九

  一天中午,温暖的阳光照耀着大地,爸爸妈妈带我去东阳的游乐场玩。

  一走进游乐场我们就看见了各种各样的游乐设施,有丛林飞鼠、龙车、激流勇进、蹦极、碰碰车、扔沙包、还有湖中划船等等。我们先去玩划船,爸爸先付了钱,然后,由管理员叔叔把船钩过来让我们进去。我们坐的船是一只鸳鸯船,是电动的。我坐在前面当驾驶员,爸爸妈妈坐在后面当乘客,于是我就开着船在湖里绕来绕去,爸爸还叫我开着船去穿越桥洞,这座桥是一座横跨湖中央的三孔石拱桥,开始的时候,我勉强地开了过去,经过几次以后我就很顺利的开过去,我们在湖里玩的好开心。划完船,我们又去玩龙车了,妈妈帮我付完钱我就马上跑上楼梯,迫不及待地坐到第一节车厢里,工作人员启动了龙车,这条“龙”载着我转了六圈,好像自己真的变成了一 条龙。下了龙车我们还玩了好多游戏

  今天我玩的非常高兴,一直到下午五点多钟我们才开开心心地回家。 

10.小学二年级周记怎么写 篇十

  “海上生明月,天涯共此时。”秋风飒飒,天气渐渐转凉了,中秋节不知不觉的到来了,夜晚灯火通明,烟花灿烂绽放。

  这天,人们都放下手中的工作,回到家里,一边赏月,一边吃团圆饭。在外地工作的我的爸爸妈妈也不例外。所以我非常开心。

  早晨,我和妈妈早早起来,出去买灯笼,大街上到处都挂着灯笼,各种各样,有的鱼样儿,有的人样儿,还有的像娃娃,哈哈,这还有的公鸡样儿。

  中午吃完午饭,我就和妈妈一起出门买月饼了,各种口味儿:莲蓉,五仁,蛋黄,豆沙……还有冰皮月饼,月饼上印着各种美丽的图案。看得我垂涎三尺,想吃极了。

  晚上大家聚在一起一边赏月,一边吃团圆饭。可丰盛了,大鱼大肉的,我大饱口福。

  啊,中秋园月,你寄托着多少人思念亲人的心啊!

11.小学二年级周记怎么写 篇十一

  今天是个风和日丽星期六,我正在无聊的时候,突然想去河阳广场看看风景。

  我到了广场,看见了个又大有滑的圆盘,我一下跑上去,哎呀!差点摔道了,这也太滑的,真是吓死人了,我又到了河边的石桥上,那有两个石桥,有个上是狮子头,有个上面都是石头刻的桃子,河边有着高高大大的柳树,顺着广场一直往前走,看见了一个亭子,我走进了小亭子,看见了漂亮的风景,我在路边拿了个小石头,往水里一扔,哇塞!出现了一圈圈彩色的涟漪,真是太漂亮了!我还看见了水上的蘑菇桥,我又拿着一颗小石头走到了蘑菇桥上,那蘑菇桥有的高有的底,走的时候有点恐惧感,我走到了蘑菇桥的正中间,把石头扔了进去,这个出现的涟漪一圈圈往外扩散,直到看不见为止。我走到蘑菇桥的另一头,顺着小路走到了河阳广场的出口。

  这次感觉河阳广场可真美呀!

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