【#英语口语# 导语】英语口语等级考试是北京教育考试院与英国伦敦三一学院联合推出的英语口语等级考试体系。其考试目的在于考核英语听说能力,注重实际交流,是一种在很多方面具有创新的考试方式。以下是©文档大全网整理的英语口语等级划分设置,欢迎阅读!
1.英语口语等级划分设置
由低到高依次设置一级至六级6个级别:
一级:
掌握600个左右的词汇。能用英语就个人和家底等熟悉的话题进行简单的问答;能使用最基本的会话技巧;能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表扬等口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制小学毕业的英语口语水平。
二级:
掌握1400个左右的词汇。能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈;能使用基本的会话技巧;能完成日常生活中简单的口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。
三级:
掌握2400个左右的词汇。能在一般性交谈中比较清楚地发表意见,表明态度,作出判断等;能使用常见的会话技巧;能就一般话题作约2分钟的连续表达。相当于我国全日制高级中学毕业的英语口语水平。
考试共分4段12级,即:预备级1~3级,初级4~6级,中级7~9级,高级10~12级。
2.全国公共英语口语等级考试
英语口语等级考试的目的在于考核英语听说能力,注重实际交流,是一种在很多方面具有创新的考试方式。考试共分4段12级,即:预备级1~3级,初级4~6级,中级7~9级,高级10~12级。各级考试都实行一对一面试,采用对话的形式,随着级别的升高,对话时间相应增加,从4级开始,考生都需提前自选、准备题目。据介绍,1~6级考试考官由英方严格培训达标的中方考官担任,而7~12级考试考官则由英方考官担任。考试成绩由GESE考官根据语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定,报伦敦三一学院审核,合格者将获得等级证书。
预备级(1~3级):考生与考官进行5~7分钟双向对话,语言的要求限于各级的谈话话题范围内。初级(4~6级):考生与考官进行约10分钟对话,其中约两分钟考生就准备的题目讲述,讲述时可借助自带的实物或图片,随之就讲述的题目进行问答对话。
中级(7~9级):考生与考官进行约15分钟谈话,考生需讲述事先准备的题目,讲述时可借助自带的实物或图片,考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。
高级:(10~12级):考生与考官进行25分钟谈话,对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目、一篇事先准备的长度适中的材料(如书、杂志、论文集等),并与考官进行讨论。考官还将现场提供一份听力材料,并就其内容及词汇提问。
3.练好英语口语的方法
一、单词是非常重要的组成元素
学一门语言最基本的就是单词,日常的单词一定要记住,如果你从小上课认真听,那么我想你的单词量一定不弱。But如果曾经是个不爱学习的孩纸,你也不要小捉急哈,学习的主要捷径肯定是要靠背的,在这方面的书籍应该有很多,比如什么旅游英语,应急英语,三个月搞定口语的高质量句子、单词这方面的书籍。
二、努力创造英语学习的语言环境
学语言很重要的一个环节就是制造语境,早上起来的第一件事就是打开英文频道听新闻,你可以不用逐句逐字听懂,主要就是语境,当然你也可以跟着说几句。发音要学的好肯定是要从模仿开始的,每天固定时间跟读并模仿纯正英语,要动用脑耳眼三观集中注意力学习。
三、培养英语思维
(1)根据图片来了解生词的含义,故事的情节。这是少儿英语中常用的方法,也适用于成人;
(2)习惯于使用英英字典而不是英汉字典会有相当大的收获;
(4)如果没有机会拥有封闭的语言环境的话,就尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。
4.如何快速提高英语口语
1.扩大你的词汇量,每天学习新单词
每天学习词汇是扩大词汇量的好方法。设定一个合适的目标:它可以是三或十个日常用语。一些学习单词的好资源取决于你的日常习惯,比如新闻、歌曲和电视节目。听你喜欢听的歌曲,记录下歌曲中不认识的单词。
2.用短语或词组记住单词
在一个群体模式来记住单词是很重要的。例如,你认为饮料是一杯葡萄酒,一杯啤酒,一杯茶或者一杯咖啡等等。学习这些短语比仅仅学习葡萄酒、啤酒和茶要好得多。
你将从学习相关词汇中受益。在一个农历月,月亮有四个变化过程:新月、满月、残月和月亮的消失。同时学习这四个生词会更有效。
3.改善发音
你可能知道很多单词,但如果你不能正确地说出来,人们就不会理解你在说什么。当使用在线词典时,要充分利用这个发音符号来检查你的不的发音是否正确。听地道的英语口语,参加英语水平测试。
4.英语学习的自然表达
能说单个的英语单词很棒,说一口流利的表达的秘密在于句子。当你读诗,听音乐或者看有趣的喜剧,都应注意以下几方面:缩写、连读、重音、节奏。
5.英语口语模仿方法
英语里面的想要提升英语口语水平的话,需要充分利用好跟读与模仿这两个技巧就可以了。前面在练习“听”中提到可以选择自己喜欢的材料来进行训练,所以,在进行精听训练的同时,也可以进行跟读与模仿上的训练。
跟读与模仿的具体方法就是:
1、对于演讲材料有一个整体的熟悉,所以第一遍也可以是泛听;
2、第二遍精听每一句,确定每一句在理解上没有问题之后,才能继续下一句;
3、第三遍就是跟读每一句,跟读的过程中注意每一个单词的发音、注意语调、注意连读与略读等方面的技巧;
4、将视频静音,然后试着自己去演绎人物的台词,能够全程录音,然后看看最终的效果,并进行反思与总结。
总的来说,英语的学习是一个漫长的过程,而在这个漫长的过程之中,只有注重听说读写四个方面的全面发展,充分利用一些有效的方法,尤其是要注重提升英语听力水平和提升英语口语水平,才能保证最终将英语知识层面的东西转化成能力层面的东西。
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