三字经诵读比赛主持词|学校三字经诵读活动主持词

【#主持词# 导语】主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到©文档大全网来看看，下面是©文档大全网主持词频道整理的主持词的相关内容，欢迎大家前来了解。

【篇一】
　　男：我们是炎黄子孙

　　女：我们是龙的传人。

　　男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富

　　女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。

　　男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来

　　女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙

　　男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。

　　男：动作朗读：

　　女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

　　合：三字经

　　男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　合：三字经

　　女：我们诵读三字经已经有3个月了，那么我想问一问你知道三字经的由来么?

　　赵佳美：我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。

　　王昆昆：我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。

　　男：哟，你们知道的还真不少。

　　天才、地才、人才

　　日光、月光、星光

　　人世间有三条纲领：一是君臣间要仁义;二是父子间要亲爱;三是夫妻间要和顺

　　春、夏、秋、冬四个季节

　　五常指仁、义、理、智、信五种基本德行。

　　金、木、水、火、土这叫五行

　　古人认为世界上的万物都是有五行构成，五行既相生又相克。这是一切物质的来源。

　　马、牛、羊、鸡、狗、猪这叫做“六畜”，是人们饲养的家畜。

　　高兴、生气、悲哀、恐惧、爱恋、厌恶、欲念这七种感情。

　　就是匏、土、革、木、石、金、丝和竹八种乐器的声音。

　　男：没错，《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。现在让我们用“金钥匙”开启智力思维之门!

　　自由发言：[故事]

　　大约在两千年前，中国已有了许多关于花草树木、虫鱼鸟类的奇妙神话。

　　《山海经》是一本专门记载古代地理的书。书上说，有座招摇山，山上长了一种叫“祝余”的草，形状有点象韭菜，吃了以后，就象吃了米饭一样，可以有很饱的感觉。

　　另外还有一种树，在树干的地方，有一圈圈黑色的纹理，这纹理有个奇怪的名字，叫“迷谷”，如果把迷谷带在身上，就可以躲避妖魔鬼怪。

　　有个传奇而又有趣的国家“黑齿国”，住在这里的人民都长着一口黑牙。在黑齿国的一个山谷里，有棵扶桑树，传说当时天上的十个太阳都会到这里来沐浴，十分有趣。

　　这些多彩多姿又有趣的故事，虽然是编造出来的神话，但同时也表达了人类对这个世界所抱持的浓厚情感呢!

　　父子恩夫妇顺兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠

　　[故事]

　　有个关于夫妇之间顺从和睦的故事是这样的：

　　汉朝时有个鲍宣，他娶了桓少君为妻，因为桓少君家里相当富有，所以他嫁过来时，带了许多的嫁妆和奴仆。鲍宣看了，心里很不高心，便要桓少君把这些嫁妆退回娘家。

　　桓少君听从了鲍选的话，把仆人都遣了回去，并把嫁妆分给他们，自己换上朴素的衣服，和鲍宣过着艰苦的生活。

　　这一则是讲兄弟友爱的故事。

　　我国汉朝时有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。

　　有一天，家里突然闯进来几个强盗。这几个强盗把他们家里值钱的东西都抢光了，就是找不到吃的东西，饿了很久的强盗一见长的白白胖胖的赵礼，便决定将他吃了。

　　赵孝连忙跪在强盗面前说:

　　“大爷，你们吃我的肉吧!我的肉比较好吃。”

　　强盗们被这对友爱的兄弟所感动，于是就放了他们。

　　曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北

　　很久已前的人们，对我们生存的这个地球有许多的疑问，有人说，地球是平的，也有人说地球是由一只大乌龟背着，只要走到世界的头，就会掉进大海里。一直到哥伦布饶了地球一周，仍回到原来的地方，才有了“地球是圆的”说法。那时侯，有许多人总认为地球是宇宙的主宰，周围环绕着其他的星球。尽管也有人提出太阳为宇宙中心的说法，可是，经过了一段时间后，这种说法才被接受。事实上，地球不仅会转动，而且是围绕着太阳转动的，太阳系又围绕着银河转，对整个大宇宙而言，银河只不过是个点而已，所以，人类在宇宙中，其实是十分渺小的。

　　女：看来经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。

　　男：让我们借助三字经这盏明灯，走向更辽远，更广阔的人生。

　　宋美慧：嘿!嘿!嘿!

　　叫同学，快点来，我们哥俩走上台，

　　刘广然：走上台，真是巧，我们能说三字经，

　　合：三字经，笑呵呵，我们说来你们听，说一说，表一表，《三字经》有多好。配音乐下面请欣赏朗诵

　　男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

　　女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。

　　男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。

　　女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。

　　合：我宣布一年二班三字经伴我行诵读会此结束!谢谢大家!

【篇二】

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿

　　女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香男：我们用诗歌描绘春天的色彩

　　女：我们用诗歌吟唱春天的甜美

　　男：我们用诗歌演绎春天的旋律

　　女：我们用诗歌感叹春天的精彩

　　男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来

　　女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙

　　合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。

　　女：下面请学校领导致开幕词，大家掌声欢迎

　　男：我们是炎黄子孙

　　女：我们是龙的传人。

　　男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。

　　男：下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

　　男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　男：《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　女：《三字经》教我们学习和做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

　　下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　男：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　女：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　男：学校处处洋溢书香、书韵，传承中华五千年的灿烂经典

　　下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　女：经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。

　　男：让我们借助《三字经》这盏明灯，走向更辽远、更广阔的人生。

　　女：从《三字经》的学习中吸取古人的思想和智慧，在《三字经》的朗诵中，学习做人的道理。

　　男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。处处都是琅琅的读书声，

　　女：中华五千年的文明给我们留下了宝贵的财富，《三字经》便是其中之一。

　　男：《三字经》的内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、*和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅

　　女：每天清晨，,琅琅的诵读响彻校园，洋溢着深厚的文化气息;浓浓的书香萦绕耳旁，沉醉于悠悠古韵;

　　男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

　　女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。

　　男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。

　　女：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。

　　男：《三字经》是我们中华民族的瑰宝，在千百年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

　　女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”

　　女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

　　男：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。

　　女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备

　　甲：爱是暖暖的春风;

　　乙：爱是人间的春天

　　丙、爱是追梦的希望.

　　丁：爱是生命的源泉。

　　合：只要我们有着同样的爱,小河能成大流,粗旷能成精华.

　　男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力。

　　女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。

　　合：水源中心小学“与经典同行”三字经背诵比赛到此结束!谢谢大家!

【篇三】
　　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!

　　本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。

　　本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

　　担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。

　　(比赛过程)

　　一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。

　　1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。

　　2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?

　　3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心?

　　4、„„

　　二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。

　　1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。

　　2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。

　　3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

　　4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。

　　5、„„

　　三、公布比赛结果，颁奖。

　　四、结束。

　　今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见!

学校三字经诵读活动主持词.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/I8I5.html