现场泼墨挥毫书写书法|儿童书法入门：泼墨挥毫什么时候

很多家长都不知道孩子应该几岁开始学书法，其实并非越小越合适。书法不同于美术，由于兼具了艺术性和实用性，受制于汉字的结构，不仅要认识字，还要了解该字的结构，理解其艺术含义。这些对学龄前儿童来说都是颇有难度的。因此，这时期的教育主要是为日后真正进入书法学习做好预备。

　　5～6岁学龄前的孩子，学书法和家长一起，在专业老师的指导下进行。重点是初步了解工具材料的特性和学习正确的执笔方法，例如认识文房四宝，知道不同纸张的化水性等。柔软的毛笔和渗化的纸墨很难掌握，家长要鼓励孩子大胆尝试，怎样理顺笔毛，怎样控制含墨量都要反复练习才能掌握。下笔前一定要学好正确的执笔方法，笔要拿得既稳又活，行笔要稳而慢，用站姿写简单的线条，可以设计一些横平竖直、转折、粗细渐变的线条游戏，增加孩子的兴趣。站姿可以保持眼和纸的距离，保持手有较大的活动范围，孩子容易掌握。这个年龄段的孩子学书法，可以增强动手能力，养成注意力集中和有条不紊的学习习惯。家长要多鼓励，并一同参与，要孩子喜欢书法，家长要先喜欢，才能使孩子受到良好学习气氛的熏陶。

　　7～10岁的孩子是学习书法的时机，有了先前的准备，已能操纵笔墨，可以在老师的指导下开始临摹古代经典碑帖了。范本的选择要以由简到繁为原则。临摹先从笔画开始，起笔收笔和提按、转折是关键。笔画熟练后，就可以临简单的字，注意笔画长短、间距大小对字形的影响，临摹要尽量肖似范字，逐步增强模仿能力。家长要每天安排一定的时间给孩子练习，使之养成持之以恒的学习习惯。还要多带孩子参观书法展览，多读历代经典碑帖和文艺书籍，扩宽孩子的艺术视野。这个年龄段是孩子智力发展的高速期，接受能力特别强，书法练习可以增强孩子手眼配合的能力，培养细致的观察力，提高自控能力，克服“坐不住”的毛病，对各科学习大有裨益。

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