游记作文600字六年级优秀,小学六年级游记作文600字5篇

副标题:小学六年级游记作文600字5篇

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【#六年级# 导语】游记是汉语词语,读音为yóu jì,意思是对旅行进行记录的一种文体,现在也多指记录游览经历的文章,游记有带议论色彩的,有带科学色彩的,有带抒情 色彩的。©文档大全网为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

【篇一】小学六年级游记作文600字

  放假了,我带着满怀的好心境和爸爸妈妈骑上了自行车,来到了九溪。

  九溪离我们家大概有七千多米,我们往前走发现前面有一块巨石,上头写着“九溪”两个字,那里很幽静,只听到鸟的唧唧喳喳的叫声,好像在欢迎我们的到来。我们继续往前走,突然我闻到了一股股的清香,那是桂花的香气,我向旁边看看全是桂花树,我不禁赞叹到:“好香啊!”过了不久我们就走上了大路,我看到有大片大片的茶树,矮矮的、绿绿的,齐齐的十分漂亮,在茶树的后面是高高的山峰,那里的天空异常的蓝,空气也格外的清新。

  我们继续往前走,我们看到旁边的小溪静静的流淌着,清澈的水让人们都驻足痴望,连水底的小石子都清晰可见。这些小溪有时候同我们捉迷藏,它们有时候隐身丛林峡谷之中,只留下一片清脆的流响,它们时而大大方方的流过我们的脚下,露出明亮的姿容,有时调皮似的横在我们面前,从左边跳向右边,一会儿又从右边跳向左边,引着我们经常要覆石穿流而过。

  我们一向沿着小溪往前走,突然,我们发现了一个瀑布,远望去,万丈青山衬着白云,像一条白带子,挂在山上,清澈的水流从山上直泻下来,走近看,水流撞击着岩石上的棱角,飞溅起一朵朵水花,整个瀑布好似一个珍珠织成的屏幕,这时候我想起了《望庐山瀑布》这首古诗。我身旁有很多人流连往返,我也被迷住了,最终在爸爸的催促下,我才依依不舍地离开了九溪。

  记得俞曲园在《春在堂随笔》中说过:“九溪十八涧乃西湖最胜处。”啊!九溪多么美丽的地方啊!九溪的美景在我的眼里,九溪的味道留在我的鼻腔里,九溪的鸟叫声还留在我的耳畔,九溪会一向留在我的心里。

【篇二】小学六年级游记作文600字

  这个周末我的爸爸妈妈带着我去了动物园。因为我们听说动物园新增了很多趣味的动物。这一次动物园之旅,我们最先去的是蛇区。

  我觉得蛇是一种令我胆颤心惊的动物。或许我的爸爸妈妈也是为了克服我内心对蛇的惧怕,才最先带我到蛇区的吧。蛇是一种令人无法亲近的冷血动物,我对它们有一种与身俱来的恐惧。蛇的种类很多,大小各异。这是我第一次克服内心的恐惧,认真地观察蛇。

  它们的体型差异很大,有的有碗口那么粗,有的仅有铅笔那么细,有的拉直了有一个房间那么长,有的比一把直尺还要短一些。走着走着我们来到了一个较大的房间前,向里面一看,有三条碗口一样粗的巨蟒盘踞在地上,离我们最近的一条最粗,它见有人来了,便张开血盆大口,露出两排尖利的牙齿,像在对我们打招呼,可是样貌很可怕,要不是隔着厚厚的金属玻璃,我们早就跑得远远的了。

  之后我们又去看了长颈鹿和袋鼠,还亲眼看见了袋鼠打架的样貌:两只袋鼠抬起前腿,后脚一蹬,踢向对方。最终两只袋鼠都打累了,就不再打架,和好了,真是趣味极了。

  然后我们去看了奇妙的海狮表演,其中最令我奇怪的是,那只叫波比的海狮表演到一半时,突然躺在地上一动不动,像死了一样。这时主持人说:“咦,波比怎样了”然后走到波比身旁,一会又走回原先的位置,说:“原先是掌声不够热烈。”我们便鼓起掌来,果然波比一下子站了起来,划回了给它站的地方。

  最终我们来到了猴山。猴山上有很多机灵的猴子跳来跳去,争夺游客扔去的食物,一位同学扔过去一大块饼干,正好落在了一只小猴的面前,小猴看见了,立刻拣了起来。刚要吃,就有几只看见了饼干的猴子跑来抢,小猴可机灵了,左躲右闪,一会儿就跑走了,躲在角落里津津有味地吃起了饼干。

  看完了猴山,我们依依不舍地离开了野生动物园,乘车回到了家。回顾这次旅行,我发出了一声呼唤:“我们应当保护动物,地球不只是属于人类的,他也属于动物们。”

【篇三】小学六年级游记作文600字

  我妈妈的公司今年组织团体旅游,地点是金陵南京,我就像个小尾巴似的,也跟着妈妈去旅游。

  我们凌晨三点起床,带上吃的喝的就上了车。一上车我就睡觉了,当我醒来的时候,我们已经到了南京,大家都在准备吃午饭。我看到街上那么多好吃的,又要这又要那,还吃了南京的名吃盐水鸭。吃饱了,我们又上了车,一会儿就到了中山陵。

  中山陵是孙中山先生的墓地,也是的旅游胜地。一下车,我就拉着妹妹往山上跑,妈妈和姑姑紧紧地跟再我们身后追。旅游的人很多,山上山下到处都是人。我们就从人缝里往上跑,一个台阶一个台阶地爬。导游说有300多个台阶呢,我们好不容易到了山顶,妈妈和姑姑都累得气喘吁吁。

  我们瞻仰了孙中山先生的遗像,参观了孙中山纪念馆,我们都在“天下为公”和“博爱”下照相留念。

  站在山上四处眺望,许多小山都在我们脚下,绿绿的像波涛起伏的大海,美极了。

  第二天中午,我们先到了梅园新村,参观周恩来故居,妈妈又给我照了好多像。之后我们去了雨花台,我们瞻仰了七十二烈士就义的雕像和烈士纪念碑。大家都被色彩斑斓的雨花石所吸引,我们也买了许多。

  午时,导游带我们去万人坑参观。那里有恐怖的音乐,坑里横七竖八地到处都是骨髅,很吓人。导游对我们说,日本侵略者在南京烧杀*掠无所不为,三十多万中国人被他们杀害,制造了惨绝人寰的大规模屠 杀,这是南京大 屠 杀的见证。我们必须不要忘记这场血泪劫难,不忘记国耻,振兴中华。

  晚上,我们回到了家,我打开了日记本,把这两天来的见闻记了下来。

【篇四】小学六年级游记作文600字

  伴随着淅淅沥沥的小雨,我们一家人来到了举世瞩目的西安秦兵马俑博物馆。

  在此之前,我想象中的兵马俑是进了大门,浮此刻眼前的便是几个大坑。早已破碎的陶瓷残片堆放着,但听了历史教师一番活力澎湃的讲解后,便激发了我的好奇心,想着必须要去里面看个究竟。

  走进大门,参观的人群比肩接踵。和我想象中的完全不一样,每个坑都是有房子的,进到一号坑时,映入眼帘的便是一个约有几百平方米的坑。快步靠近,才看到历史教师口中那雄伟的兵马俑。

  排列整齐的兵俑一个个笔直竖立在那里,灰铜色中泛着青绿色。带上眼镜仔细观察,才发现他们是有表情的,并且每个动作,姿势都有所不一样。有的表情严肃庄重,有的面带微笑。有的半身卧蹲,如果他们有肤色的话,简直和真人一模一样。

  顺势再向前望去,见到几位考古队员身穿工作服,手拿探测仪器,紧密细致地蹲在空中考古,发掘着仍未发现的兵马俑。我随着人流从后 门走出,前往下一号坑。

  二号坑明显比一号坑小一些,里面还有一些残缺的兵马俑。据说是因为当时未完工,就发生战乱,所以就地掩埋起来。让我记忆深刻的是名叫幸运星的一尊兵马俑了,他是单独存放在外面的,说是因为发觉时,因为它保存的完好无损,所以名幸运星。邻近细看,就连每一个发际线,指甲盖衣褶都能看得一清二楚,表情严肃而又坚毅,眼睛温和而又深邃。

  从博物馆出来,我不禁为中国古代能工巧匠们的的鬼斧神工深深折服。时至今日,陶俑们坚毅的面部表情仍深深的印在我的脑海里。

【篇五】小学六年级游记作文600字

  这次旅行中经历了许多第一次:第一次做坐火车,第一次坐游轮,第一次海边漫步……

  外边的世界真的很精彩。在火车上我遇见了一位真正的学霸,他在郑州外国语上学。我很欣赏他母亲的教育方式,成为精英简单,成为精英中的精英才是人生的目标。学霸的成绩总是稳居班里的前三名,可她的母亲并不满意,她觉得人不只是成绩要好,各方面都要发展,所以给他报了n个兴趣班,如:钢琴,画画,游泳,街舞等等。让我最意外的是,他竟然最喜欢烘焙课,爱做蛋糕,并且他母亲还挺支持的。这次出来游玩,带的面包,就是他做的。他还主动分享给周围的伙伴,我觉得跟面包房的面包都有一拼。

  到达酒店时已是黄昏,别无去处。一位好心的阿姨说酒店的对面就是大海,提议我们去看看。余晖染红了天边的云朵,空气充满了海的味道。想要看到大海,必须穿过一大片海边森林。一进入森林,便有几十只蜻蜓在身边飞来飞去,似乎好想拥抱我们。森林里没有灯,行走其中,貌似森林探险。

  经过重重困难,最终见到了大海,真是不容易。我迫不及待的奔向了大海的怀抱,在辽阔的海洋里畅游。突然身边飘来了一具“死尸”——水母。初生牛犊不怕虎的我,用手轻轻地把它捞起来,准备厚葬它。我找到一个角落将它埋葬,又找来几个为数不多的石头压在“墓”上,还用树枝做了一个记号。

  第二天,我在沙滩上又发现了一个好地方,准备把水母移过去,可它却无故消失了,这就奇怪了!之后听到导游说水母死后埋在沙里会化做一滩水,“人间蒸发”,我说呢,怎样会找不到它?

  旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找欢乐,并增长见识的经历,世界这么大,我想去看看。

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