[美国公立高中留学申请]美国高中留学申请文书就得这么写

【#美国留学# 导语】美国高中申请文书总共包括个人陈述、推荐信、个人简历、相关留学申请材料构成，它是申请出国留学的重要材料，美国院校招生官会通过文书来了解申请者是否符合录取标准。所以，申请文书要实事求是，切忌夸大其词。那么，如何写好美国高中申请文书呢?下面跟着©文档大全网往下看看。

　　个人陈述

　　个人陈述是申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。有的学校要求的文章题目不一定叫PersonalStatement，如有的学校要求写动机(Motivation)、兴趣、经历等。

　　一般来说，文书Essay要展现学生多方面的才艺，如运动、参加活动、游览、家庭环境、奖项等几大类。

　　说起活动，往往中国学生的活动里面缺了一个因素，就是没有去挑战新的事物。在美国是怎么定义活动的呢?他们所说的活动就是你有个东西去尝试(trynewthings)，先遭遇困难、挣扎，然后克服(overcome)，最后可能变成你的专长也可能认清放弃，但是这就是一个过程，就叫做活动。不是说你某个暑假去参加了一个活动，这个叫做申请的活动，这就是国内与美国所谓活动的不同定义。因此，在写Essay展现活动时，你应该强调的是一个做活动的过程，而不是用中国式的思维去呈现。

　　推荐信

　　在高中留学申请的材料中，良好的文章质量、清晰的组织结构、逻辑鲜明的文字对申请人申请材料的审核将起到非常重要的作用。在这种状况下，申请文件中的简历和推荐信就有着不可替代的作用。其中，推荐信作为重要的一环，几乎是每个学校都需要的一类文书。

　　推荐信从第三者的角度去客观地评价高中生申请者的学习水平、学习能力和潜在发展方向，以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期青年通往仕途重要渠道之一——“举孝廉”。每一个学习阶段，体现着一个人的潜在学习能力。既是前一阶段的继续和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信，会对申请人的背景有着良好的衬托作用。

　　同样，美国学校考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述——这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点，这对于学校衡量录取与否是非常重要的。

　　推荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，推荐信能起到自述所起不到的作用。因而，推荐信的内容更应客观具体，不能虚夸粉饰。

　　许多推荐信把被推荐者的成就和水平捧得过高，反倒帮了倒忙。其实，静下心来想一想，申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?如果推荐信把你捧成了大师，又何必要去留学呢?还有，推荐信与个人陈述一样，没有必要刻意回避遇到的挫折和能力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是有成功品质的人。要到美国去留学，往往是因为发现在某些方面的不足而需要学习进步。推荐者如果恰当而又正面地谈到申请人的不足，倒会增加推荐信的真实性，而且也显示出对被推荐者深刻的了解。这样的推荐信才会真实有力。

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