今天我早早地来到了教室,本以为自己会是第一个,可没想到教室里已经来了几个同学了,他们都是老师选出来的运动员,刚到教室一会儿就直接跑到操场上去训练了。
咦,怎么还有一个人在教室里?我仔细一看,原来是陈俊岩,他不是运动员啊,怎么来这么早?此刻,他正埋头“唰唰唰”奋笔疾书叫。我悄悄走过去,从后面拍了他一下,他吓了一跳,笔都掉地上了。我这才看清,原来他正在昨天的家庭作业……哦,不,应该是抄作业,他的面前还有一本已经做好的作业,怪不得来这么早呢!身为纪律委员的我立刻板起脸说:“好啊,你抄作业,我要告诉老师去。”他脸都吓白了,苦苦哀求道:“求你了,千万别告诉老师,告诉老师我老爸就知道了,我还不被打死啊……”
唉,说到他老爸,我想起来了,月考的时候,陈俊岩这家伙因为作弊,被老师请来了家长,没想到他老爸是个火爆脾气,一点就着,拎着他就是一顿暴打。虽然他可怜巴巴地看着我,但是,这抄作业的不正之风不管怎么行呢?我觉得,这事还是得跟老师反映反映。
一想到打小报告,我又犹豫了:上次,我的好朋友王嘉做数学作业的时候偷偷用计算器,我想来想去忍不住告诉了老师,结果老师把他的计算器给没收了,这可把他给气坏了,他恨恨地对我说:“还好朋友呢,绝交!”他的话深深地刺痛了我。我有点后悔自己太鲁莽了。
因为给老师打小报告,我渐渐地感觉到同学们对我的异样:往往他们三五成群地聚在一起欢快地聊着什么,可我一走过去,他们就散开不聊了。还有自习课的时候,有时候同学吵闹,我刚一出声制止:“不要吵了!”立刻会有同学阴阳怪气地接上去:“再吵告老师去!”于是大家一片笑声。我却尴尬得面红耳赤。
我知道,这一切都是因为我总打小报告的缘故。于是我采取了睁一只眼闭一只眼的方法,爱抄作业就抄吧,爱讲话就讲吧,反正我自己不这么做就可以了。可是没想到这样也不行,有一次我们自习课上太吵了,被校长抓了个正着,我们班被扣了好几分,结果班主任批评我身为班干部却不管纪律,有问题不及时向老师汇报。唉,这样的话,我里外不是人啊!
现在,到底该不该向老师打小报告呢,好纠结!
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