【#小学生作文# 导语】在我们小学的生活中总少不了朋友的身影,每个同学都有自己的好朋友,那么如何描写我们的好朋友呢?®文档大全网为大家提供《我的好朋友四年级作文400字5篇》,欢迎阅读。
1.我的好朋友四年级作文400字
她有一对漂亮的双眼皮,心地特别的好,我和她从小学一年级,读到小学四年级。水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,和一张能说的嘴巴,主成了我的朋友——盘柏玲。
我记得有一次,我语文考试一道题目不会做,就传了一张小纸条给盘柏玲,可是,盘柏玲没有给答案我,我下课跟她说,盘柏玲,你不给答案给我,我不和你玩了,呸!八婆。她若无其事的样子,令我心寒。上课铃响了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯着盘柏玲,看看他的反应是什么,为了这一件事情,我为了这一件事情,老师骂我上课不认真,罚抄书第19课,我想:我的妈啊,19课可是整本书最长的课文啊!最来救救我。我又看了看盘柏玲,她还是用她的那一双冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告诉邹单听,以后都不会在跟他在玩了。可是又过了几天,我还是和盘柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我们又像以前那样做回了以前那样的好姐妹。
盘柏玲她善解人意,你愿意和她交朋友吗?
2.我的好朋友四年级作文400字
有一次在一个阳光光明媚的早晨,我早早的来到了学校。我走进教室,走到自己的座位前,我发现霍春旺的书包还在,可是他人已经无影无踪了,我小心翼翼的把书包放在椅子上,正当我疑惑不解的时候,霍春旺从桌子里钻了出来,我纳闷的问:“霍春旺你在干什么呢?”霍春旺满头大汗,气喘吁吁地说:“我在找我的铁尺呢!”我听完二话没说弯下腰帮霍春旺找了起来我仔仔细细的寻找,可是桌子下面,书包里面左左右右都找遍了,就是不见铁尺的踪影,自言自语的说:“铁尺啊,铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的,怎么就不出来呢?”正在这个时候,我眼前一亮,看见椅腿上有一个大洞,里面有把尺。我惊喜的说:“找到了。”“在哪?”霍春旺急切地问。我不紧不慢地说:“在桌脚里面。”霍春旺看了看,又哭丧着脸说:“可是怎么拿出来呢?”我先试图用手抠看能不能抠出来可是我试了可是不行。我走回来又走过去,最后我灵机一动我把尺拿了出来。
同学们应该互相帮助,这样朋友的关系才能更上一层楼。
3.我的好朋友四年级作文400字
他爱好广泛,平时爱看书、爱踢球等等。他是个体育健将,还打破了年级短跑100米纪录呢!他喜欢踢足球,比如:一次踢比赛,我们队就快要被对方进的时候,我们都离自己家的门很远,不知从哪跑出来的生洽安,像一阵风似的冲到门前一个飞铲将其解围,当时全场都轰动了。解围后,他的脸上还带着微微的笑容。我们队的人提到嗓子眼儿的心终于落了下去,大家为他欢呼,为他喝彩。
除了是一个体育健将外,他还非常爱看书,有一次,好几个小朋友来我家玩,其中就有他,我们都玩的正欢,家里又吵又闹,再看生洽安,四平八稳的坐在沙发上拿着一本《世界枪战》的书专心致志的看着呢!感觉他好像陶醉在书的世界里一样。他不仅仅有这些爱好,还学国际象棋和跆拳道,而且学的非常好。这就是我的朋友——生洽安,他安静中带着沉着,速度中带着勇敢,他是一个多么有个性的男孩!
4.我的好朋友四年级作文400字
她它会关注人了。有一次下课了的情况下,眼睛很疼,便难过地趴到坐位上。祁夏彤看到后踏过而言:“哎哟!张芮涵,你的双眼如何肿了?不行,我务必得陪你去医务室。”话刚说完,祁夏彤就不明就里地区我医务室。校医为我一查验:“这是一个脓疱,务必立刻用针把它刺破。不然,它就会越久越大,脓就会愈来愈多。那样,就会得发炎,也会危害双眼的眼睛视力。”医生的话吓得我全身上下肌肉僵硬,担心得想立刻逃走,但是祁夏彤牢牢地地拉着我手,一股溫暖的能量涌上心头。
刚开始打针了,我内心十分担心,便闭上双眼。针刚遇到我的眼睑,我便禁不住又哭又闹了起來,祁夏彤看到了赶忙宽慰我讲:“给油!你是很英勇的,我敢确信!”
祁夏彤得话让此刻的心情宁静了出来,我鼓足勇气、强忍痛疼让校医给我扎了一针。啊!总算把浓血挤出了,实际上也没想像中那麼疼。我与祁夏彤都兴高采烈笑了。
身旁有那么一位会关注人的的朋友,我可真好运。
5.我的好朋友四年级作文400字
他是个猴性子。要说我们班发言谁最积极,非他莫属!举手动作堪称一绝,四年级时,有一次老师刚提个问题,我还丈二和尚——摸不着头脑,他已经以迅雷不及掩耳之势站起身,手举得简直比直尺还要直,嘴里大声“怒吼”:“老师!老师!……”对此“猴急症”,数学老师有一剂“良药”,就是应一声:“今天上你家吃饭。”他一听,心领神会,立即规矩了许多,可是不到两分钟,又故伎重演。我知道,这叫江山易改,本性难移呀!
高音喇叭的他爱说话,嗓门儿又大,像高音喇叭似的,你在班级的任何角落听他发言,都能字字入耳,句句入脑。这不,最近学校要举行广播操比赛,他的嗓门有了用武之地,尽管嗓子喊破了,他仍坚守岗位,这精神着实让人感动。上次,一位外校老师来我班上课,课上得非常成功。我们班主任问学生配合怎么样?那位老师不假思索地说:“学生发言积极,声音洪亮,尤其是那个声音最响的,他表现最突出!”看来,他已“深入师心”。
我的好朋友就是这么一个勤学好问、活泼可爱的人。不好,他“两眼喷火”,正朝我走来了!我得三十六计——走为上策!看我这木鱼脑袋,忘了告诉你们,他是我最要好的朋友——王守卿。
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