我的新同学真____作文初一500字(6篇)

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1.我的新同学真____作文初一500字 篇一


  我们大家都是初中生了,在我们身边,帮助我们,关心我们,给我们微笑的,又在学习上共同前进的同学,一定有很多优点。我有一位同学就是这样帮助我让我不断的奋发向前。同时,也给我带来不断的欢声笑语。

  “哈哈哈,你输了吧!”听,这就是那位新同学――xx。他又在和同学下五子棋呢!可别误会,那是在白纸上用不同颜色的笔画的,这是他又把别的对手打败了。他高兴极了,笑起来眼睛还不停的眨呀眨,小肚子还一动一动的可爱极了。他边笑还边拍那个被他打败的同学对他说:“你让我这个‘常败将军’也赢一回吧!”我一听就哈哈大笑起来,前面的同学也把愁起的脸笑了起来。鞠文洲又一脸的严肃站起来说:“要不要我在播一个天气预报呢?”我回过神来也装着严肃的样子,他说:“今天是哭脸转笑脸,也就是小雨转晴天”。那个同学一下子笑了起来,从这件事中你就一定能感受到他那幽默了吧!如果不能那就请往下再看。

  那一天下午是一节地理课,我们都哈气连天的像睡觉,他好像看出了什么,我听到老师讲到七大洲时,便想睡在课桌上。这时,鞠文洲小声的对我说:“你知道七大洲小的是那个洲?”我以为是一个很重要的知识就很认真的听,只见他神神秘秘的笑这,我一脸疑问。“是xx呀!”他说,我一想就偷偷的笑了起来,还差一点被老师点了名字呢!这下让我很担心,就很认真的听讲,一节课老师所讲的知识都学会了,一下课xx拍拍我的肩膀对我说“你可不能在上课时让你的小脑子里的瞌睡虫跑来跑去”。我一听脸一下就红了。到了数学课试卷发下来了我是九十分,而同桌的他只有七十多分,鞠文洲伤心极了,但是他尽力不让我们发现,就笑着说:“没关系,我这个天才也有失手的时候,下次考试就超过你”。

  看,他就是一个幽默的同学,他的笑已定格在我们的心里,他的笑也让我们一直向前,他的笑让我们永远难忘,请记住他这个幽默的小男孩―xx。

2.我的新同学真____作文初一500字 篇二


  他,个子高高,瘦瘦,有着一双细长细长眼睛,两只尖尖耳朵,一张能说会道大嘴巴。他性格开朗、活跃,每当哈哈一笑就露出两个大大门牙。他可还是一个幽默人哦!

  每学期都要换一次同桌,我们已经升入四年级了,现在我又换了新同桌。成绩非常好他,语、数、英三门课考试成绩从没有下过90分,做作业总是那么仔细认真,还经常受到老师表扬。

  英语是他强项。在英语课上他总是大胆举手,踊跃发言,积极参加各种英语大赛,还能获得好成绩。他棒是英语发音准确,英语老师给家长发信息表扬他发音有了一些“洋味儿”哦。对了,我们班同学还称他为英语学霸呢!

  我同桌还有许多外号。其中搞笑一个就是“刘顔博”。那是在一次语文课上,我们宋老师刚来,还不熟悉我们班同学名字,老师让回答问题,他就把手高高举起,嘴里还一边喊着:“老师,老师!”

  宋老师说:“xx。”

  结果,他把高高举着手顺势捂住头,使劲闭着眼睛,嘴里喊着:“哎……呀!”把腰都弯到了桌子底下。逗得全班同学哄堂大笑。

  第二次回答问题,x老师又叫成了“刘顔博”结果,他双手抱头,嘴里喊着:“唉……呀妈呀!”腰弯更低了!从此他又多了一个外号:“xx!”

  有着幽默风趣他常常把我逗得哈哈大笑。在课堂上回答问题时,他总是把手举得高高,如果老师不叫他,他恨不能把手举到老师脸上。有时我也故意喊他:“xx!”没想到他头一伸,嘴一撅说:“宗小姐有何吩咐!”我正来气呢!但是,周围同学倒是被他逗得前仰后合笑着。

  他就是我幽默同桌--xx。我也感到很幸运能遇到这么优秀同桌。以后我们在学习上会互相帮助,互相学习,取长补短,共同进步。

3.我的新同学真____作文初一500字 篇三


  今天,我们班来了个既调皮又幽默的新同学。

  他长着一头乌黑发亮的短发,在他头的顶端长着三撮香蕉状的短发,好似那恶魔锋力的黑爪。他的脸又长又圆,宛如一只调皮的小毛猴的脸蛋,怪不得同学们都叫他淘气包啊!在他那额头上,长着一双又粗又短的大眉毛,显得十分和蔼,有时又显的十分顽皮!那双浓密的大眉毛就好似神笔马良用墨笔一挥洒上去的一样!一双黑黑的大眼睛,像两颗镶嵌上去的黑宝石。笑的时候眼睛就眯成了一条缝,像是两个月牙桥。他的鼻子不是很大,不过小鼻梁可是很翘呢,好像一个弯弯的月牙,嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待着爱人的到来。在那机灵的小鼻子旁,有两个似颜料喷洒上去的粉红的脸腮,小脸腮上还有着小米大小的雀斑。两只大耳朵还会扇动,像是小飞象的那双灵活可爱的大耳朵。当他给我们讲笑话时,他的那个本来就很大的嘴,一笑就更大了!这时大嘴里就会露出一排整齐、洁白的牙齿,但唯独有一颗牙被小火车给钻掉了。不过这样显得他更可爱迷人!

  在讲笑话时,这个有趣的小男孩不光把我们给逗笑了,他自己也捧腹大笑。笑完又继续讲,他把自己的手臂伸长,像似一个老师。身上穿着一件黄色的衣服,中间有个酷炫的红色闪电,我猜他一定跑得和飞毛腿一样快吧,真想和他比比。裤子穿的很简便,不过流露出男子汉的气概。显眼的是他的那双脏脏的白色球鞋,那双白球鞋应该是他的妈妈给他买的,他穿了好几年,都舍不得丢呢!

  他在同学面前说:“大家好!我叫xx,相信我们一定能成为好朋友!”嗯!我非常喜欢这个幽默的xx!

4.我的新同学真____作文初一500字 篇四


  我有一个好朋友叫xx,她特别幽默,爱和我们开玩笑。

  一次,我、我妈妈、xx、还有xx妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:妈妈,我渴了,但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢我说:哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说:这里的水都是山泉水,不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

  还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:xx村,我们在那里休息了一下,我和xx争论为什么这个村要叫xx村。我问xx:这里为什么要叫xx村呢李昕说:可能是这里的人很高吧。我说:不对吧,这里的人应该很矮的。xx说:那下车问问吧!我说:xx人这时候都要睡觉的!xx说:那我们再猜吧。xx又说:依我看,那些人是很高的。我有些不服气的反驳道:你看这里有一个矮字,这里的人一定很矮咯!这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听xx讲,xx故作一本正经地讲:拜托,你会不会分析的呀你看,小矮人都走了,剩下的就是高的人啦!噗的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对xx说:原来这就是xx村的意思呀!

  xx,她就是这么一个幽默大王!

5.我的新同学真____作文初一500字 篇五


  夜,如湖水般宁静,月,似珍珠般皎洁,树叶偶尔在风里发出沙沙的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌,心中想起了开学来的事……

  本学期一开学,我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生,在小学时都学过。可是,小李他是新生,所以学起来很吃力。

  那一次上课,老师让他来读音标。他站了起来,咿哩哇啦读完了音标,读得我们云里雾里、面面相觑,接着便哄堂大笑,因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气,郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说:教了你多少遍?你怎么老是忘记呢?而且读得又不准。猪脑子,坐下。他坦然地坐下了,还朝我微笑了一下。我十分惊讶,这么淡定?要是我早就哭了。

  下课后,我好奇地问:老师对你那么凶,你为什么还能这么开心?,他仍然是一副坦荡荡的表情:老师只是一时激动,只要我乐观的去面对学习,我相信,我一定会进步。这一番话,不禁让我多看了他几眼,内心不觉有些震撼,我的新同学可真乐观。

  几天之后,我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后,我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀,一低头看见了他65分的试卷,我没心没肺地奚落他:你考这么差,真差劲!他面带微笑,扬起他明亮坦然的脸:没有啊。我觉得我有进步了,那一列后面四个都没我高。他把手往窗户那边一指,平静地对我说。你也就比几个人高而已。我继续打击他。正是因为我比那几个人高,才看出来我有进步。今天进步一点,明天进步一点,终有一天我也能拿一百分。他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服我的新同学真乐观!

  我开始仰视他了,面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待,面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来,笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动,一次次深受鼓舞。

  真幸运,能与你成为同学。

6.我的新同学真____作文初一500字 篇六


  在我们班里,有两位新同学很有趣,可以说是我们班里的开心豆,有了他俩,班里的笑声增加很多,同学们也快乐很多。

  第一个叫xx,他是我们班里个子高的,虽然只有12岁,可他的个头已经超过了一米六,已经跟老师差不多高了,他也是我们班体重重的。是我们班里名副其实的“重量级”人物。

  他虽然长得人高马大的,但不会仗势欺人,从不会欺负那些比他小很多,比他轻很多的同学。

  他也很大方。同学向他借东西,只要他有,就会二话不说,马上借给你。

  英语老师让我们朗读英语的时候,两个同学结对,相互读。我就是和张伟杰结对的。每次他读起英语来,那速度真叫快,如果不仔细听的话,就是“嗡嗡”的声音,根本听不明白,到后,不知道他在读些什么。

  还有一个有趣的人,他的名字叫xx。名字取得很好听。他虽然个子不高,可是比xx还要胖很多,一米四不到的个子,体重却已经超过了一百十斤。

  xx走起路来总是摇摇晃晃的,有些像企鹅,看起来很好笑,也很可爱。

  以前,他有些懒,回家作业经常不肯做,老师也经常为此生气,还找过他的爸爸妈妈。不过,现在好多了,老师也很喜欢他。

  xx还有一个特点,就是吃饭很多,也很快。我们一碗还没有吃完,他已经拿着空碗去盛第二碗了。

  有一次,一个同学没有来,多了一份菜,老师让要吃的同学上去分了吃掉,这样的机会他是绝对不会放过的。只见他拿着饭碗,快速地冲到前面,终于“抢”到了一个油泡嵌肉,开心地走到座位上,津津有味地吃起来。

  你说他们两个同学有趣不有趣?

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