学校党支部换届选举会议记录:2016年学校党支部换届选举工作报告范本

篇一：2016年学校党支部换届选举工作报告范本
　　根据区教育局党工委和第四教育署党委的部署，今天，我们在这里召开xx中学党支部新一届支部委员会换届选举大会。现在，我代表学校党支部就上一届支部委员会的工作，向全体党员作工作报告，请予以审议。
　　一、三年来的主要工作及取得的成绩
　　本届支部委员会自20XX年xx月成立以来，在教育局党工委和第四教育署党委的领导下，坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观重要思想为指导，为创先争优为突破口，以廉洁文化进校园活动和上海市文明单位创建为抓手，以提升党员、教师整体素质促进学校健康发展为目标，扎实开展思想建设、组织建设、作风建设。通过各项活动进一步提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，学校的办学质量进一步提高。在2011--20xx年度文明单位创建中再次成功创建“上海市文明单位”;学校在11、xx、xx年度的年终考核中连续被评为“优秀”;还获得了上海市安全文明校园、上海市青少年集邮展览组织奖、浦东新区健康促进学校、浦东新区教育(体育)系统“五好”基层党组织、浦东新区暑期工作优秀组织奖、浦东新区体育工作先进集体、浦东新区党建示范点创建单位、连续三年在基层党组织分类定级中评为一级党组织等荣誉称号。
　　1、认真学习贯彻十八大精神
　　党的十八大胜利召开后党支部把学习贯彻十八大精神与创建学习型、服务型、创新型党组织相结合，与教育行风政风建设相结合，与谋划学校发展、促进党员、干部和教师发展相结合，通过组织学习讲座、辅导报告、党课教育、组织生活及知识竞赛等形式，不断提高学习的针对性和实效性。我们利用中心组学习、党员组织生活、教师学习等形式，组织学习“十八大报告”、十八届中央委员会第一次全体会议公报和习近平在政治局常委见面会上的演讲、人民日报评论等。组织党员教师聆听江爱武同志题为《以更大政治勇气和智慧推动教育发展》的宣传贯彻十八大精神专题报告;书记也为全体教师作了一次“学习实践十八大精神”专题辅导报告;组织全体教师撰写学习“十八大精神心得体会”;组织开展“学习十八大精神交流研讨活动”;组织开展“十八大知识和党章知识”竞赛等。还组织开展了“学习十八大精神心得体会征文”评选活动，金文怡老师撰写的学习体会《做有爱心的智慧型老师》获第四教育署“感悟十八大，学习筑信仰”征文活动一等奖;张蓓仪老师撰写的《爱的方式》获第四教育署“感怀十八大，感受新变化”征文二等奖。
　　2、加强基层组织建设和干部队伍建设
　　三年来来本届支委着眼于加强学习型、服务型、创新型党组织建设，严格组织生活，落实民主生活会、“三会一课”等制度，严格按照上级基层组织建设的有关要求落实工作。组织全体党员开展“学党史、知党情、跟党走”主题活动，组织党员到革命圣地井冈山、张闻天故居、黄炎培故居、中共二大会址和毛泽东旧居等地参观考察;组织全体党员学习党史并撰写党史教育“微型党课”教案。张天清书记撰写的微型党课“人民共和国从这里走来”在教育署“加强党性修养创先争优促发展”微型党课优秀教案评选中荣获二等奖。
　　三年来还分别组织观看“张丽莉先进事迹报告会”和“杨兆顺先进事迹报告会”专题片电视片，组织全体党员参加区教育党工委组织的“我在党旗下成长”征文活动;组织党员教师观看电影《西藏天空》和《焦裕禄》等。三年来发展预备党员3名，转正3名。
　　进一步健全干部选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。每年年终召开教职工代表大会组织干部向教代会述职并接受代表的民主测评;组织教代会民主推荐党政后备干部。xx年1月顺利完成了校级副职干部的聘任工作;xx年8月推荐徐萍老师到浦东新区教育督导室挂职锻炼。
　　3、精心策划主题推进，开展党建示范点创建
　　(1)积极推进学习型党组织创建
　　从20XX年10月参与“浦东新区教育系统创建学习型党组织的实践探索”课题研究起，学校已经成功组织开展了两届第四教育署“xx杯”周康航地区中小幼读书活动。在第二届读书活动中向广大教师推荐了洛克的《教育漫话》、帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》、吴非的《致青年教师》、崔允漷的《有效教学》等书籍，还邀请了张文质、吴国珍等专家来校作报告。并组织各校教师开展读书征文活动，邀请专家开展评选活动，评出一等奖文章22篇，二等奖文章25篇，最后将获奖征文以20xx年《浦东教育》专辑的形式出版。现在第三届读书活动有已启动。
　　(2)积极开展廉洁文化进校园活动
　　20xx年初，学校决定在全校范围内开展“廉洁文化进校园”活动，制定了《上海市xx中学“廉洁文化进校园”活动计划》，明确了我校的“廉洁文化进校园”活动要充分发挥原有“xx文化”的载体作用。要充分利用学校原有的教育资源：xx纪念馆、校训、格言警句、xx之声广播站、xx之声记者团、学生自助管理联合会、行为规范检查团以及宣传橱窗、图书阅览室、活动室等文化载体，加强廉洁文化建设，确保活动有条不紊地开展，营造出“崇廉尚洁，知荣明耻”的浓厚氛围，使师生的心灵得到净化，品性受到熏陶。期间组织全体教师开展“校训伴我成长”征文演讲活动;“廉洁温馨办公室”办公室创建活动;“廉洁文化进校园”廉洁格言征集活动;“廉洁文化进校园”书的签订仪式;梳理修订学校原有的各类“廉政制度”;献爱心义卖活动;讲廉洁小故事活动等活动。
　　(3)开展以“温馨办公室”创建为抓手的文明创建活动
　　教师办公室是我们教师的日常工作室、教育教学工作的研讨室、学习提高的研修室，同时也是我们教师品茗休息、舒缓压力的场所。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。为更好地构建和谐的校园文化，创建更为舒适、整洁和优雅的工作环境，营造更为浓厚的教书育人氛围，更好更快地提升学校的办学品位，20xx年1月学校党支部、校长室、工会研究决定在全校范围内开展“廉洁温馨办公室”创建活动。提出了：通过健康文明的办公室文化建设，努力将办公室建成具有美观、舒适、温馨、民主、和谐的办公和育人场所，使办公室成为促进教师健康成长和发展的家园的创建目标。制定了明确的目标要求及考核方法，并积极推进实施。
　　(4)践行“xx精神”行为准则大讨论活动
　　为更好地弘扬“学高为师、身正为范”的师德风范，更好地培养传统人文素养和现代科学思想兼备的“xx学子”，提升学校精神、促进学校更好更快地发展，从20xx年9月起，组织全体教师、学生分别开展了一次践行“xx精神”行为准则大讨论活动。最后教师方面对应“xx精神”三句话分别形成了6条行为准则，共18条;学生方面对应“xx精神”三句话分别形成了5条行为准则，共15条。
　　(5)先行先试，开展“道德讲堂”试点工作
　　从20xx年4月起按照市文明办关于市级文明单位“五个一”(即“一堂”，道德讲堂;“一队”，志愿者服务队;“一桌”，文明餐桌;“一牌”，“讲文明树新风”公益广告牌;“一传”，网络文明传播)的工作要求，先行先试，积极探索学校“道德讲堂”的试点工作。
　　我们选择能容纳300人听课的学校“报告厅”作为“道德讲堂”的课堂，并根据学校特点，我们将我校“道德讲堂”活动分成两大板块，即面向教师的以师德建设为重点的“道德讲堂”活动和面向学生的以社会主义核心价值观为重点的“道德讲堂”活动。
　　(6)积极组织开展志愿者服务活动。
　　成立了党团员校园平安志愿者、控烟志愿者、文明用餐志愿者服务队，建立了“xx旧居”志愿者服务点。在做好常规服务工作的同时还组织了“好心人帮好心人”上街募捐;学雷锋义卖;党员打扫学生停车棚;到“xx旧居”清楚杂草、垃圾;抗击10.8特大暴雨等大型志愿者活动。开展师生文明用餐活动，全体教师参与“文明用餐管理志愿者服务队”，每天中午轮流到餐厅监督学生文明用餐。
　　组建了有党支部书记、德育主任、团队干部、青年骨干等成员组成的学校网络文明传播志愿者小组，开展日常文明传播和发布评论文章，做好网络宣传工作。
　　与周边多个社区、居委和武警上海一支队三中队等签订了文明共建协议书，并积极开展活动。组织师生到果园社区开展环保和禁毒专题活动;为社区和周边小学开放学校xx纪念馆、科技墙;邀请武警战士到校协助开展六年级新生入学教育，建军节前夕到武警上海一支队三中队开展慰问活动等等。
　　20xx年8月8日台风海葵来临之日，学校向社会开放了所有教室、体育馆等场所，接纳了近600名外来务工人员，学校党政主要领导亲临现场陪伴到所有人员安定休息。
　　(7)群团工作
　　学校目前有民盟、民建、民进三个党派五位民主党派人士，我们不仅在学校的重大事项，后备干部推荐等方面经常征求他们的意见和建议，还经常邀请民主党派教师与党员一起参加组织生活、外出考察活动等。
　　认真做好离休干部与退休教职工的相关工作，开展“冬送暖、夏送凉”活动，定期走访离、退休教师、劳模教师;节假日，把节日的祝福送到教师的身边;对于生病住院的离、退休教师，做到及时慰问。还组织退休教师运动会、生日茶话会、重阳节敬老座谈会和外出参观活动等。
　　关心工会和群团工作，20xx年3月指导教工团支部完成了支委会换届选举工作;20xx年9月指导成立了xx中学第一届学生自助管理委员会;20xx年6月指导工会完成了工会执委的换届选举工作。
　　二、存在的主要问题
　　回顾我支部三年来的工作，我们所取得的成绩是局、镇、署党委的正确领导和支部全体党员共同努力，以及全校师生大力支持的结果，我们在看了成绩的同时，也要清醒的认识到我支部工作的差距，主要有几个方面：
　　1、党建工作的思路和方法需要进一步创新。在党建工作的开展上虽形成了的特色，但仍存在着一定的保守思想，党建工作较多地局限在上级党组织要求开展的活动上。
　　2、党员的先锋模范作用应进一步发挥，党支部的凝聚力、战斗力和创新力应进一步增强。
　　3、党支部应更加密切联系群众、深入群众中解决他们的工作、生活困难问题。
　　三、今后的奋斗目标
　　1、以基层党组织“五个好”建设和学习型党组织建设为抓手，把学校的党建工作抓紧抓实。特别要从自身以前工作的不足和差距方面着力，在建设学习型党支部方面形成工作特色。
　　2、继续开展“创先争优”活动。要把创先争优活动做出特色，做出影响，真正收到实效，既要全面推进，又必须突出重点。
　　3、强力推进学校文化建设，组织开展“践行xx精神实践研究”积极打造富含“xx特色”的校园文化精神。营造进取、和谐的校园环境，推动良好校风、教风和学风的形成。
　　同志们，三年来，在教育局党工委和四署党委的正确领导下，学校党支部带领广大教职工，携手并进、同心同德、务本求实、开拓创新，推动了学校的稳步发展。今后，让我们在即将选举产生的新一届党支部的带领下，认真贯彻落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，进一步解放思想，开拓创新，精诚团结，勤奋工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为推进学校的又好又快发展，再创佳绩，再立新功。
　　篇二：2016年学校党支部换届选举工作报告范本
　　同志们
　　根据县教育工委的部署，今天，我们在这里召开清源中心小学党支部新一届支部委员会换届选举大会。受上一届支部委员会的委托，现在，我代表党支部向全体党员作工作报告，请予以审议。
　　自xx年9月以来，我校党支部在县教育工委的领导下，坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，深入落实科学发展观，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，紧密结合学习实践科学发展观活动的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平。学校党支部被评为县、乡优秀党支部。学校的综合办学水平显著提升。学校荣获县平安校园、文明学校、素质教育先进校，省农村小学合格校等乡级以上各类荣誉10余项。
　　(一)以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和教师队伍整体素质
　　学校党支部始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。坚持集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。
　　1、抓好领导班子和干部队伍学习。定时组织班子成员和管理干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。
　　2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。先后组织开展了“学习黄令赤”教育活动、“党员先进性”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正做到政治过关、思想过硬、能力过人。
　　3、抓好教职工队伍学习。把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。重点组织开展了“党员先进性”教育专项活动、“科学发展观”教育活动等系列活动，切实提高了教师队伍的政治理论素养。
　　(二)以民主管理为保障，加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力
　　学校党支部以进一步深化民主管理为重点，进一步加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。
　　1、抓好队伍管理。一是加强党员干部队伍管理，以深入学习科学发展观活动为带动，加强党员的教育管理，建立完善了教育活动长效机制，增强领导干部保持党的先进性、践行“三平”精神。进一步完善了干部队伍管理机制。;二是进一步规范了党员干部队伍管理，提高党员干部队伍整体素质。加强对党员的日常管理。发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员人人成为业务能手、岗位标兵。三是抓好教职工队伍管理。严格落实教职工考勤制度、岗位评估制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理更加规范、科学、有效。将教职工管理与发展党员结合起来。通过党组织挑选、教职工民主推荐等多种渠道，从教职工中选拔优秀人才作为党组织重点培养对象，为党员发展工作积蓄人才资源。
　　2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开党支部委员会和校长办公会，对党内的和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化;二是依托学校办公会、教代会等，广开渠道，广泛征求管理干部、教职工及家长的意见和建议，真正让教职工有话可以说，有意见可以提，有委屈可以诉，切切实实将教职工的主人翁地位落到实处;三是以民主生活会、组织生活会为主阵地，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。
　　(三)以规范科学为准则，加强制度建设，构建完善的管理体系。
　　学校党支部重视制度建设，不断制定和完善各项党建工作制度。积极创新党建活动载体，积极开展主题教育活动，组织党员开展了抗震救灾捐款和缴纳特殊党费活动，共捐款3000余元，利用“七一”组织开展了庆建党登山乐等庆祝活动，使党建活动更有吸引力和作用力;同时完善了党员教育管理培训机制，通过多种形式狠抓党员的学习教育，提高了党员的政治理论水平和党性修养。

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