中小学生课外书暑假阅读书目

【#教育# 导语】暑假已经来临，暑期这么长的时间，正是同学们丰富提升自己的大好时机。大家居家除完成暑假作业外，建议同学们进行一些课外阅读。更多相关内容请关注®文档大全网教育频道！

1.中小学生课外书暑假阅读书目

　　初中一年级：追光的少年

　　《不止一个达尔文》，孙轶飞/著，天天出版社

　　《追光的翅膀》，[美]凯特·迪卡米洛/著，高雪莲/译，新蕾出版社

　　《春雪》，肖复兴/著，浙江少年儿童出版社

　　《周国平作品》，周国平/著，长江文艺出版社

　　《追风筝的人》，[美]卡勒德·胡赛尼/著，李继宏/译，上海人民出版社

　　《一个人的村庄》(学生版)，刘亮程/著，译林出版社

　　初中二年级：在历史的天空下

　　《百年守望》，王晋康/著，长江文艺出版社

　　《威廉的星空》，[丹麦]格特鲁徳·基尔/著，[挪威]龚沃儿·拉斯姆森/绘，阿夫/译，浙江教育出版社

　　《基因狂想曲》，许兴智等/著，李立早/绘，南京大学出版社

　　《人类群星闪耀时》，[奥地利]斯·茨威格/著，张玉书/译，人民文学出版社

　　《苏东坡传》，林语堂/著，张振玉/译，湖南人民出版社

　　《诗经选》，褚斌杰/注，方铭/选，人民文学出版社

　　初中三年级：与圣哲一起散步

　　《浮生有爱》，郦波/著，文汇出版社

　　《世界峰上的奇迹》，叶永烈等/著，长江少年儿童出版社

　　《莎士比亚喜剧悲剧集》，[英]威廉·莎士比亚/著，朱生豪/译，译林出版社

　　《美丽新世界》，[英]奥尔德斯·伦纳德·赫胥黎/著，孙法理/译，湖南文艺出版社

　　《寂寞圣哲》，鲍鹏山/原著，黄荣华/编注，东方出版中心

　　《美学的散步》，宗白华/著，人民文学出版社

2.中小学生课外书暑假阅读书目

　　一年级

　　《河马能做什么?》，[美]麦克·泰勒/著，李卓颖/绘，柳漾/译，广西师范大学出版社

　　《迟到了，一年级的小豆包》，[日]阿万纪美子/著，[日]门田律子/绘，彭懿/译，接力出版社

　　《乌龟就是比兔子跑得快》，常立/著，冀策/绘，浙江少年儿童出版社

　　《高康大》，[法]让-吕克·朗格莱/文，[法]塞巴斯蒂安·穆兰/图，袁筱一/译，北京联合出版公司

　　《谁说一定要用蓝色画天空》，[加]彼得.雷诺兹/著、绘，阿甲/译，文汇出版社

　　《云朵面包》，[韩]白希娜/著，明书/译，接力出版社

　　《这就是二十四节气·夏》，高春香、邵敏/编文，许明振、李婧/绘，海豚出版社

　　《塞罕坝的树》，雅融/文，王祖民/图，江苏凤凰少年儿童出版社

　　二年级

　　《太爷爷调工作》，袁晓峰/著，李卓颖/绘，二十一世纪出版社集团

　　《小龙》，[日]工藤直子/文，[日]阿部弘士/图，田原/译，世界图书出版公司

　　《约翰医生的动物医院》，[日]伊东久子/著，[日]高畠纯/绘，周姚萍/译，广西师范大学出版社

　　《艾特熊和赛娜鼠：街头音乐家》，[比]嘉贝丽·文生/著，梅思繁/译，贵州教育出版社

　　《我也有过小时候》，任溶溶/著，任荣炼/绘，人民文学出版社

　　《浆果王》，王一梅/著，新蕾出版社

　　三年级

　　《你的世界有多大》，[瑞典]乌尔夫·尼尔松/著，[荷兰]吉特·斯佩/绘，赵清/译，译林出版社

　　《小兵日记：老兵故事多》，八路/著，明天出版社

　　《看护森林的小狐狸》，[捷克]约瑟夫•拉达/著，孙幼军/译，春风文艺出版社

　　《数学小天才探案组：黄金时间的窃贼》，[加]大卫·科尔、[加]香农·奥图尔/著，刘芳/译，黑龙江少年儿童出版社

　　《犇向绿心》，汤素兰/著，天天出版社

　　《真的假的小时候》，郑明进、林哲璋等/著，云南晨光出版社

　　《霹雳贝贝》，张之路/著，浙江少年儿童出版社

　　《好心眼儿巨人》，[英]罗尔德·达尔/著，[英]昆廷·布莱克/绘，任溶溶/译，明天出版社

　　四年级

　　《裤子船长的故事》，[日]角野荣子/著，孙雅甜/译，浙江教育出版社

　　《游泳》，刘海栖/著，青岛出版社

　　《爷爷的夏牧场》，陶永灿/著，湖南少年儿童出版社

　　《鲸鱼归来》，[英]麦克·莫波格/著，潘艳梅/译，台海出版社

　　《耗子大爷起晚了》，叶广芩/著，北京少年儿童出版社

　　《雪地寻踪》，[苏]维·比安基/著，韦苇/译，云南美术出版社

　　《小河男孩》，[英]蒂姆·鲍勒/著，麦倩宜/译，新蕾出版社

　　《大熊的女儿》，麦子/著，大连出版社

　　五年级

　　《城市之光》，舒辉波/著，长江少年儿童出版社

　　《遇见虎灵的女孩》，[美]泰•凯勒/著，王仪筠/译，湖南少年儿童出版社

　　《孤儿岛》，[美]劳雷尔·斯奈德/著，晋媛媛/译，贵州人民出版社

　　《船上》，吴洲星/著，安徽少年儿童出版社

　　《朱丽叶游巴黎》，[加]罗丝-莉娜·布拉塞/著，彭怡/译，海天出版社

　　《巴颜喀拉山的孩子》，杨志军/著，二十一世纪出版社集团

　　《要求太多的餐馆》，[日]宫泽贤治/著，周龙梅、彭懿/译，浙江少年儿童出版社

　　《镜子里的小姑娘》，程玮/著，云南晨光出版社

　　六年级

　　《风中的玫瑰》，[美]帕姆•穆尼奥兹•瑞安/著，程玮/译，云南晨光出版社

　　《更大的宇宙》，周其星/著，云南晨光出版社

　　《镜中的爱丽丝》，[英]凯西•卡西迪/著，万洁/译，译林出版社

　　《星岛女孩》，燃木/著，江苏凤凰少年儿童出版社

　　《从北到南看建筑：宫殿与园林》，刘天华/著，天天出版社

　　《砂粒与星尘》，薛涛/著，安徽少年儿童出版社

　　《表里的生物》，冯至/著，长江文艺出版社

　　《老人与海》，[美]欧内斯特·海明威/著，余光中/译，译林出版社

3.初中生暑假读书计划建议

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书建议及计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。

　　孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。

　　对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为?

　　三：长期坚持阅读。

　　一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。

　　一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

4.小学生暑假读书计划建议

　　一、读书目标：

　　1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

　　3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

　　二、阅读内容

　　以阅读名著和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

　　三、个人阅读的措施

　　1.注意阅读的方法，及时写好读书心得。

　　2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

本文来源：https://www.wddqw.com/JAJh.html