【#小学生作文# 导语】童话,是一类具有特殊审美价值的虚幻故事,它以拟人、夸张、象征为其主要表现手法,以幻想为其艺术形态,主要读者是儿童。®文档大全网为大家提供《四年级关于童话故事的作文200字》,欢迎阅读。
四年级关于童话故事的作文200字篇一
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说:“你们一定要好好招待小猫和小狗,它俩可是我的朋友,要是你们让它们生气的话,它们可能会不跟我做朋友了,你们听懂了吗?记住要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿,小猫和小狗真的一起来到了小兔家,小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水,又是拿糖果给它们吃。过了会儿,小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩,它俩也就和小兔好上。
小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔学习。
四年级关于童话故事的作文200字篇二
公鸡听到后面有脚步声,它回头一看,一只狐狸跟着它。公鸡顿时紧张起来,但很快又镇静下来。这时,狐狸对公鸡说:“公鸡大哥,您早呀!您这是要到哪里去呀?”公鸡说:“我出来散散步,顺便找点小虫吃”。狐狸一听,马上对公鸡说:“怎么就你一个人呀?我陪你去吧”!公鸡灵机一动说:“怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!”狐狸听了,一溜烟就跑了。
四年级关于童话故事的作文200字篇三
文具盒里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。
铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的脚还可以写字呢!
橡皮妹妹也很爱打扮,她穿着一件花花绿绿的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,颜色特别鲜艳,美丽极了!
每一次,铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字,橡皮妹妹总是第一个去帮助她,她把错别字擦得干干净净的,她们俩真是一对好姐妹呀!每一次,铅笔姐姐受伤的时候,小刀弟弟总是穿着一件绿衣服,准备给自己的姐姐治伤,铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了,他们真是互相帮助的姐弟呀!
他们互相帮助,成了一个和谐的大家庭。
四年级关于童话故事的作文200字篇四
一天,兔大夫要去对面的一个被传染了疾病的动物村,给动物们治病。兔大夫带着大药箱,翻山越岭,急急忙忙地前往动物村。
走着走着,他来到了山腰。忽然,一群老鼠把兔大夫折磨透了,有的咬兔大夫的手,有的咬兔大夫的尾巴……这时,小猫来帮助了,小猫把一只只老鼠咬得稀巴烂,兔大夫连声感谢。过了这座小山。兔大夫来到了平原。它遇到了一条小河,小鸭一摇一摆,驮着兔大夫过了小河。
兔大夫在其他居民的帮助下,终于来到了动物村。他连一口气都没有喘,就开始给奄奄一息的小狗,以及动物村里所有生病的动物治病。马村长代表所有的动物前来感谢,兔大夫笑着说:“朋友之间,就应该互相帮助,互相关心的。”
四年级关于童话故事的作文200字篇五
忽然,小乌龟听到了一个细细的哭声。小乌龟顺着哭声,看到了小蜗牛在树桩哭。小乌龟顺着哭声,看到了小蜗牛在树桩哭。小乌龟说:“你怎么了,告诉我。”小蜗牛说:“我贪玩儿找不到回家的路了。”小乌龟安慰它说:“我把你送回家吧。”小蜗牛说:“好啊、好啊,快带我回家吧!”小乌龟一路都在给它唱歌、讲故事……
不一会,小乌龟把它送回家了。它的爸爸、妈妈也很着急。可它们的孩子回来了,它们流下了热泪。最后小蜗牛一家,连声说;“谢谢、谢谢。”小乌龟摸摸小脑袋说:“不用谢。”它又开始了快乐的旅行。
四年级关于童话故事的作文200字篇六
小鸭子来到了鱼塘,见到小鱼在水里吐泡泡,呆在一旁看,心里可羡慕了。于是,小鸭子走到小鱼旁,说:“小鱼弟弟,你能教我吹泡泡吗?”“可以”小鱼说。“你我们开始吧”小鱼说。于是,小鸭子和小鱼便开始了。可是,小鸭子怎么也学不会,失落的走开了。
小鸭子又来到了田地,见牛伯伯在耕地,小鸭说:“牛伯伯,您能交我耕地吗。”“当然可以啦,不过你要认真学哦。”“好的。”小鸭子开始做工了,可是,小鸭子做了一会就不耐烦了。于是,便向牛伯伯告辞了。
小鸭子低着头走了。
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