【#一年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、看拼音,写词语。12%
1. pénɡ yǒu 2. mǎ lù 3. bàn fǎ
4. hé yè 5. běn lǐnɡ 6. xīn yì
二、组词。24%
朋( ) 路( ) 荷( ) 长( )
意( ) 本( ) 雪( ) 名( )
立( ) 识( ) 边( ) 法( )
三、数笔画。22%
1.“识”共( )笔,第6笔是( )。
2.“长”共( )笔,第1笔是( )。
3.“办”共( )笔,第2笔是( )。
4.“灭”共( )笔,第3笔是( )。
5.“名”共( )笔,第3笔是( )。
6.“过”共( )笔,第1笔是( ),第5笔是( )。
7.“比”共( )笔,第1笔是( ),第3笔是( )。
8.“领”共( )笔,第2笔是( ),最后一笔是( )。
9.“坐”共( )笔,第3笔是( ),第5笔是( )。
四、连词成句(写编号)。12%
1、①走②两只③在树下④小羊 _____________________
2、①鱼儿的②是③荷叶④伞 _____________________
3、①小明②一起③同学④和⑤做游戏 _____________________
五、读短文,完成练习。
羊妈妈收菜
羊妈妈带(dài)着(zhē)小羊到(dào)菜园(yuán)去收(shōu)菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(ɡēn)最(zuì)好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵(kē)小白菜。小羊要吃白菜的根(ɡēn)。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实(shí)呀!”
1、 为短文标小节号,并写出短文一共______小节。(5%)
2、数一数第2小节有______句。4%
3、圈出表示颜色的字。6%
萝卜 白菜 西红柿
4、根据短文内容填空(写编号)。12%
①叶子 ②果实 ③根 ④菜园 ⑤菜场
羊妈妈带着小羊到_______去收菜。羊妈妈告诉小羊,西红柿的_______好吃,萝卜的_________好吃,白菜的_________好吃。
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