来到作文吧，还是感谢我的老师，发表作文，得感激作文吧里的老师们。
来到作文吧，是老师的引导，那时，不知道老师咋知道了作文吧这个网站。反正上课的时候，只见老师打开作文吧这个网站。让我们班的一个同学站起来读网站上的一篇作文，随着那个同学声音的响起，刚才还心不在焉的同学都竖起耳朵来听。因为这篇文章，正是这个同学自己的作文。大家长大了嘴巴，奇怪，为什么他的作文能在网站上发表了呢？同时大家也不服气，他不是我们班作文的高手啊！
接着，老师又说出了一个更刺激的消息：这样的文章还能有稿费呢！“稿费，稿费……”教室里立刻炸开了锅。怀疑的，高兴的，跃跃欲试的……老师对大家说：这样吧，我们回去先把书本上的要求写的作文，先送给我，我改后，在和你父母联系，帮助你投在这里网站里。同学们兴致勃勃。
晚上回到家，我打开了电脑，把这个发现讲给父母听。他们也支持我的想法：我先让父母帮我注册个名字，我的作文让父母帮改，帮打在网站上，开始的时候是文章发表在作文吧里，但不知道老师能不能审批通过，等待的过程也是兴奋又焦急。发表了欢呼着，被删了，沮丧着。
在后来，可能自己也在作文的题材上，文字的推敲上都不像原来应付了事，被删的稿子也越来越少，自己想用文字表达的欲望越来越强。
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