全国高考人数增长数据分析|2016年全国高考大数据分析报告
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日前,百度文库携手广东高等教育出版社发布了《2016年全国高考大数据分析报告》(以下简称《报告》),通过大数据技术,为高考研究和高中教与学提供参考。
数据显示,每天有超过1800万学生通过百度文库进行在线学习,近900万教师在平台上分享、下载文档以及查询教研资料。除了收集平台的高考估分系统数据外,多省地的教研专家还对文理科数学、理科综合和文科综合等科目进行了统计分析,包括整体数据、题型、知识板块、答题情况等。
比如,华南师范大学数学教授苏洪雨基于《报告》中的数据结论得出了全国卷高考数学的命题特征:客观题注重区分基础知识,强调考查数学能力,而不是简单的记忆自动化推理。而针对考点轨迹分析所呈现出的“备考方法论”,他建议:尽管客观题展现的灵活度比较大,注重考生对问题的理解和对数学知识的熟练应用,但试题依然以基础为本,考查了考试说明中的大部分内容。“回归教材重基础,考点全面重细节”可谓是高考数学的备考“不二法则”。
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